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    （1）（3分）如图螺旋测微器的读数为：             

    (1) 1.625   1.629mm

    解析试题分析：本题是螺旋测微器的读数，其读数为固定部分读数加上旋转部分读数，旋转部分每一刻度表示0.01mm，如图所示读数为：固定部分读数为：1.5mm，旋转部分读数为：12.6×0.01mm=0.126mm，总的读数为：1.626mm。
    考点：本题考查螺旋测微器的读法。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （4分）在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的．用记录的外力F与弹簧的形变量x作出的F－x图线如图所示，由图可知弹簧的劲度系数为      N/m．图线不过原点的原因是由于            。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在做“匀变速直线运动的研究”实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，并在其上取了A、B、C、D、E、F等6个计数点（每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点，本图中没有画出），打点计时器接的是220V、50Hz的交变电流。他把一把毫米刻度尺放在纸带上，其零刻度和计数点A对齐。

    ⑴按照有效数字的读数规则读出计数点A到D、E的距离xAD=______cm、xAE=______cm。
    ⑵由以上数据计算打点计时器在打B、C、D、E各点时，物体的即时速度vB=0．120 m/s、vC=0．162m/s、
    vD=           m/s、 vE=           m/s。
    ⑶ 根据⑵中得到的数据，试在右边所给的坐标系中，做v-t图象，并从图象中求出该物体的加速度a="_____________" m/s 2(保留两位有效数字)。

    ⑷位移随时间变化关系式是x= m

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    有一个小灯泡上标有“4 V、2 W”的字样，现在要用伏安法描绘这个灯泡的伏安特性图线．现有下列器材供选用：电压表(0～5 V，内阻10 kΩ)，电流表(0～0.6 A，内阻0.4 Ω)，滑动变阻器(10 Ω，2 A)，学生电源(直流6 V)、开关、导线若干
    （1）实验时，应选下面两图中_______（甲，乙）电路图来完成实验

    （2）根据所选电路图，将下面的实验器材用实线连接成实物电路图，图中部分连线已经连接好，请你完成其余的连线．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (6分)某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图所示．已知小车质量M＝400g，砝码盘质量m0＝10 g，所使用的打点计时器交流电频率f＝50 Hz.其实验步骤是：

    A．按图中所示安装好实验装置；
    B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下做匀速运动；
    C．取下细绳和砝码盘，记下砝码盘中砝码的质量m；
    D．再接通电源，然后放开小车，打出一条纸带，由纸带求得小车的加速度a；
    E．重新挂上细绳和砝码盘，改变砝码盘中砝码质量，调节垫块的位置，改变倾角，重复B－D步骤，求得小车在不同合外力F作用下的加速度．
    回答下列问题：(g=10m/s2)
    (1)按上述方案做实验，是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量？_______(填“是”或“否”)．
    (2)实验中打出的其中一条纸带如图所示，由该纸带可求得小车的加速度a＝________ m/s2.此时砝码盘中所加砝码质量为________g

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    一同学在探究弹力和弹簧伸长的关系时，将不同的钩码分别挂在竖直悬挂弹簧的下端，钩码重与相应的弹簧总长度数据如下表所示：

    钩码重(N)
    		0
    		3
    		6
    		9
    		12
    弹簧总长(cm)
    		5.0
    		6.2
    		7.4
    		8.6
    		9.8

    （1）请在图中的坐标纸上作出弹簧所受弹力F与弹簧总长L之间的关系图线；（3分）
    （2）由实验图线得到弹簧弹力与弹簧长度之间的关系式为                    ．（3分）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在“用电流表和电压表测定电池的电动势和内阻”实验中，某同学测得了七组数据（如下表）．

    （1）根据表中实验数据在图中作出I—U图线；从图线中得出，电源电动势E=____V，内电阻r=    Ω.

    （2）若一位同学未画出图线，只选用其中两组U和I的数据，根据公式E= U1+I1r和E=U2+I2r算出E和r，这样做可能得出误差很大的结果，则他选用其中第   组和第    _______组数据时算得的结果误差大．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (14分)某同学将铜片和锌片插入水果中制成一个“水果电池”，该同学利用下列所给器材测量水果电池的电动势E和内阻r．
    A．电流表G1(内阻Rg=l5Ω，满偏电流Ig="2mA)"
    B．电流表G2(量程20mA，内阻约2Ω)
    C．滑动变阻器R1(0~1000Ω)
    D．电阻箱R2(0~9999．9Ω)
    E．待测水果电池(电动势E约4V，内阻r约200Ω)
    F．开关S，导线若干
    （1）实验中用电流表G1改装成量程0-4V的电压表，需     (选填“串联”或“并联”)一个阻值为     Ω的电阻；
    （2）用电流表G2和改装成的电压表测量水果电池的电动势和内阻，为尽量减小实验的误差，请在虚线方框中画出实验电路图；

    （3）该同学实验中记录的一些对应的数据，并根据数据描点画出U-I图线如下图，由图可得，水果电池的电动势E=         V，内电阻r=        Ω；

    (4)实验测得的水果电池的电动势和内阻与真实值相比，E测          E真，r测       r真(选填“大于”、“小于”或“等于”)。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如下图，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行至速度最大，这时，橡皮筋对小车做的功记为W.之后用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．

    （1）为保证各次拉力做功大小与第一次成整数倍关系，除了橡皮筋规格要求一样外，每次实验中要求___________________
    （2）若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是________．
    A．橡皮筋处于原长状态
    B．橡皮筋仍处于伸长状态
    C．小车在两个铁钉的连线处
    D．小车已过两个铁钉的连线
    （3）实验中“平衡摩擦力”这个操作的目的是______
    A、使摩擦力消失       B、使小车合力等于橡皮筋拉力         C、增大小车速度

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