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【题目】实验表明表面积一定的物体,在相对于空气的运动速率不大时,物体受到的空气阻力与相对于空气的速率成正比。某研究性学习小组据此设计出一种测量风速的力学装置。如图所示,用轻质细线悬挂一定质量的小球,在悬点正下方固定一把刻度尺,刻度尺下边沿距离悬点2.00cm,且刻度尺刚好与细线不接触。在无风的天气里,细线正对刻度尺上“5”刻线;当摆球受到水平向左的风力作用时,悬线向左偏高竖直方向某一角度,而且风速和悬线偏角有一一对应关系。若水平向左的风速为4m/s时,悬线正对刻度尺上“3”刻线。求细线正对刻度尺上“2”刻线时对应的水平风速。(悬线受风力作用的影响可忽略)

【答案】6m/s

【解析】由题意可知:当速率为时,绳与竖直方向的夹角为45°

则由受力平衡可知:

当速率为时,设绳与竖直方向的夹角为θ即:tanθ=

则由受力平衡可知:

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在一些救援行动中,千斤顶发挥了很大作用.如图所示是剪式千斤顶,当摇动把手时,螺纹轴就能迫使千斤顶的上,两臂靠拢,从而将汽车顶起.当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105 N,此时千斤顶两臂间的夹角为120°,则下列判断错误的是

A. 此时两臂受到的压力大小均为1.0×105N

B. 若继续摇动把手使两臂靠拢,两臂受到的压力将减小

C. 此时千斤顶对汽车的支持力为1.0×105 N _

D. 若继续摇动把手使两臂靠拢,两臂受到的压力将增大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一足够长的水平传送带以速度v0匀速运动,质量均为m的小物块P和小物块Q由通过滑轮组的轻绳连接,轻绳足够长且不可伸长.某时刻物块P从传送带左端以速度2v0冲上传送带,P与定滑轮间的绳子水平.已知物块P与传送带间的动摩擦因数μ=0.25,重力加速度为g,不计滑轮的质量与摩擦.求:

(1)运动过程中小物块P、Q的加速度大小之比;
(2)物块P刚冲上传送带到右方最远处的过程中,PQ系统机械能的改变量;
(3)若传送带以不同的速度v(0<v<2v0)匀速运动,当v取多大时物块P向右冲到最远处时,P与传送带间产生的摩擦热最小?最小值为多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在升降机内固定一光滑的斜面体,一轻弹簧的一端连在位于斜面体上方的固定木板B上,另一端与质量为m的物块A相连,弹簧与斜面平行.整个系统由静止开始加速上升高度h的过程中(  )

A.物块A的重力势能增加量一定等于mgh
B.物块A的动能增加量等于斜面的支持力和弹簧的拉力对其做功的和
C.物块A的机械能增加量等于斜面的支持力和弹簧的拉力对其做功的和
D.物块A和弹簧组成系统的机械能增加量等于斜面对物块的支持力和B对弹簧拉力做功的和

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【题目】质量为2kg的质点在x﹣y平面上做曲线运动,在x方向的速度图象和y方向的位移图象如图所示,下列说法正确的是(  )

A.质点的初速度为3 m/s
B.质点做匀变速运动
C.质点所受的合外力为3 N
D.质点初速度的方向与合外力方向垂直

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【题目】一位同学为探月宇航员设计了如下实验:在距月球表面高h处以初速度vo水平抛出一个物体,然后测量该平抛物体的水平位移为x,通过查阅资料知道月球的半径为R,引力常量为G,若物体只受月球引力的作用,求:
(1)月球表面的重力加速度;
(2)月球的质量;
(3)环绕月球表面运行的宇宙飞船的线速度.

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【题目】如图所示,两个靠静摩擦力传动的轮子,大轮半径是小轮半径的2,大轮中C点离圆心O2的距离等于小轮半径,A、B分别为两个轮边缘上的点,A、B、C三点的

A. 线速度之比为2:2:1 B. 角速度之比为2:1:1

C. 向心加速度之比为4:2:1 D. 转动周期之比为2:1:1

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【题目】如图所示,平行板电容器与电动势为E的直流电源(内阻不计)连接,下极板接地,G为一灵敏电流表.一带电油滴位于电容器中的P点且恰好处于平衡状态.现将平行板电容器的上极板竖直向下移动一小段距离(

A. 带电油滴将沿竖直方向向下运动

B. P点的电势将降低

C. 带电油滴的电势能将减小

D. 上板移动过程中,有电流向右通过G

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【题目】如图,一轻弹簧原长为2R,其一端固定在倾角为370的固定直轨道AC的底端A处,另一端位于直轨道上B处,弹簧处于自然状态。质量为m的小物块PC点由静止开始下滑,AC=7RP与直轨道间的动摩擦因数μ =0.25,重力加速度大小为g(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

(1)P第一次运动到B点时速度的大小;

(2)小物块PC点由静止开始下滑,最低到达E(未画出),随后P沿轨道被弹回,最高点到达F点,AF=4R,求P运动到E点时弹簧的弹性势能;

(3)直轨道AC与一半径为R的光滑圆弧轨道相切于C点,斜面与圆弧轨道均在同一竖直面内。改变物块P的质量,将P推至E点,从静止开始释放。已知P滑到圆弧轨道后仍可以沿圆弧轨道滑下,求P质量的取值范围。

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