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    8．一木箱重200N，放在水平地面上，木箱与地面的动摩擦因数为0.2，当用100N的力去推木箱时，下列说法正确的是（　　）
    A．所受摩擦力为滑动摩擦力，大小为40N
    B．所受摩擦力为静摩擦力，大小为100N
    C．所受摩擦力为滑动摩擦力，大小为100N
    D．不知道最大静摩擦力，无法判断是否运动

    分析 根据f=μFN求解滑动摩擦力和最大静摩擦力，再根据推力与最大静摩擦力之间的关系即可明确摩擦力大小．

    解答 解：木箱受到的滑动摩擦力f=μmg=0.2×200=40N； 一般以为滑动摩擦力等于最大静摩擦力，因此用100N的水平力推木箱时，木箱一定相对地面运动，所以物体受到的滑动摩擦力，故大小为40N，
    故选：A．

    点评 解决本题的关键理解静摩擦力、最大静摩擦力、滑动摩擦力的性质．知道它们的区别，及各自大小的计算的方法．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    18．在做“研究匀变速直线运动”的实验中：

    （1）实验室提供了以下器材：打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、交流电源、复写纸、弹簧测力计．其中在本实验中不需要的器材是弹簧测力计．
    （2）如图1所示，是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出，打点计时器打点的时间间隔T=0.02s，其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm．下表列出了打点计时器打下B、C、F时小车的瞬时速度，请在表中填入打点计时器打下D、E两点时小车的瞬时速度．
    位置BCDEF
    速度（m/s）0.7370.8010.994
    （3）为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a=$\frac{（{x}_{4}^{\;}+{x}_{5}^{\;}+{x}_{6}^{\;}）-（{x}_{1}^{\;}+{x}_{2}^{\;}+{x}_{3}^{\;}）}{9{T}_{\;}^{2}}$．
    （4）以A点为计时起点，在坐标图2中画出小车的速度-时间关系图线．
    （5）根据你画出的小车的速度-时间关系图线计算出的小车的加速度a=0.65 m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    19．在电场中将q=1×10-10 C的正电荷从A点移到B点，电势能减少了2×10-8 J，则UAB=200V；若是在A、B间移动的是负电荷，则负电荷的电势能增加（填“增加”或“减少”），UAB=200V．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    16．做直线运动的物体，其加速度方向与速度方向一致．当加速度减小时，则（　　）
    A．汽车的速度也减小
    B．当加速度减小到零时，汽车静止
    C．汽车的速度仍在增大
    D．当加速度减小到零时，汽车速度达到最大

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    3．一灵敏电流计，允许通过的最大电流为Ig=30mA，表头电阻Rg=10Ω
    （1）若改装成量程为Im=3A的电流表，应该并联一个多大的电阻？
    （2）若将改装后的电流表再改装成量程为Um=6V的电压表，应该再串联一个多大的电阻？

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    13．（ 1）在“研究匀变速直线运动的规律”实验中，根据打点计时器打出的纸带，我们可以直接得到或通过测量得到的物理量是时间间隔和位移．
    （2）打点计时器原来使用的交变电流的频率是50Hz，在测定匀变速直线运动的加速度时交变电流的频率为40Hz而未被发觉，这样计算出的加速度值与真实值相比是偏大．（选填“偏大”“偏小”或“不变”）
    （3）小车拖纸带运动，打点计时器在纸带上打出一系列点，从中确定五个记数点，每相邻两个记数点间的时间间隔是0.1s，用米尺测量出的数据如图所示，则小车在C点的速度vC=1.9m/s，小车运动的加速度a=2.0m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．扫描隧道显微镜（STM）是根据量子力学原理中的隧道效应而设计成的，当原子尺度的探针针尖在不到一个纳米的高度上扫描样品时，在针尖与样品之间加一大小在2mV～2V之间的电压，针尖与样品之间产生隧道效应而有电子逸出，形成隧道电流，电流I随针尖与样品间的距离r的增大而指数减小（如图甲所示），当探针沿物质表面按给定高度匀速扫描时，因样品表面原子的凹凸不平，使探针与物质表间的距离不断发生改变，从而引起隧道电流随时间不断发生改变，这种变化便反映了样品表面原子水平的凹凸形态，如果在某次扫描中隧道电流如图乙所示，那么样品表面可能是下图中的（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    19．某实验小组要探究力对物体做功与物体获得速度的关系，选取的实验装置如图1所示，实验主要步骤如下：

    （1）实验时，为使小车只在橡皮筋作用下运动，在未连接橡皮筋时将木板的左端用小木块垫起，使木板倾斜合适的角度，打开打点计时器，轻推小车，得到的纸带应该如图2的是乙（填“甲”或“乙”）．
    （2）使小车在一条橡皮筋的作用下由静止弹出，沿木板滑行，这时橡皮筋对小车做的功为1W；
    （3）再用完全相同的2条、3条…橡皮筋作用于小车，每次由静止释放小车时橡皮筋的伸长量（形变量、长度）都相同（填写相应实验条件），使橡皮筋对小车做的功分别为2W、3W…
    （4）分析打点计时器打出的纸带，分别求出小车每次获得的最大速度v1、v2、v3…
    （5）作 出W-v图象，则图3中符合实际的图象是D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    20．如图所示，有一圆形匀强磁场区域，O为圆心，磁场方向垂直纸面向里，一个正电子与一个负电子，以不同的速率沿着PO方向进入磁场，在磁场中运动轨迹分别如图中a、b所示，不计电子之间的相互作用及重力，下列判断正确的是（　　）
    A．沿轨迹a运动的为负电子B．沿轨迹b运动的速率较大
    C．沿轨迹a运动的加速度较大D．沿轨迹b运动的时间较长

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