分析 (1)根据乙图可知,0-2s内物体做匀加速直线运动,2-6s内做匀减速直线运动,所以0-2s内在斜面上下滑,2-6s内在水平面上滑行,根据v-t图象求出加速度,再根据牛顿第二定律求出动摩擦力因数,进而求出木板P与地面间的动摩擦因数;
(2)分别对Q和P运用牛顿第二定律及运动学基本公式求解t=8s时,木板P与滑块Q的速度大小.
(3)根据图象与坐标轴围成的面积求解位移,根据运动学基本公式求出P、Q运动的位移,从而根据摩擦力做功公式求出8s产生的热量.
解答 解:(1)0~2s内,P因墙壁存在而不动,Q沿BC下滑,2s末的速度为v1=9.6m/s.
设P、Q间动摩擦因数为μ1,P与地面间的动摩擦因数为 μ2,
对Q:由 图象有 a1=$\frac{{v}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{9.6}{2}$=4.8m/s2;
由牛顿第二定律有 mgsin37°-μ1mgcos37°=ma1
联立求解得 μ1=0.15,则μ2=$\frac{1}{5}$μ1=0.03
(2)2s后,Q滑到AB上,因 μ1mg>μ2(m+M)g
故P、Q相对滑动,且Q减速、P加速.设加速度大小分别为 a2和a3,Q从B滑到AB上到P、Q共速所用的时间为 t0,
对Q有:μ1mg=ma2
对P有:μ1mg-μ2(m+M)g=Ma3
共速时 v1-a2t0=a3t0
分别求解得a2=1.5m/s2,a3=0.1m/s2,t0=6s,
故在 t=8s时,P、Q的速度大小恰相同,vP=vQ=a3t0=0.1×6=0.6m/s
(3)0~2s内,据 图象“面积”的含义,Q在BC上发生的位移:x1=$\frac{1}{2}$×2×9.6=9.6m
2~8s内,Q发生的位移:x2=$\frac{1}{2}$×(v1+vQ)t0=30.6m
P发生的位移:x3=$\frac{1}{2}$vPt0=1.8m
0~8s内,Q与木板P之间因摩擦而产生的热量:△Q=μ1mgx1cos37°+μ1mg(x2-x3)
代入数据解得:△Q=54.72J
答:
(1)木板P与地面间的动摩擦因数为0.03;
(2)t=8s时,木板P与滑块Q的速度大小都为0.6m/s;
(3)0~8s内,滑块Q与木板P之间因摩擦而产生的热量为 54.72J.
点评 本题考查了匀变速直线运动及其公式、图象牛顿运动定律、牛顿定律的应用,关键要求同学们能正确分析物体的运动情况,能根据图象求解加速度和位移.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 前4s内的平均速度是2.5m/s | B. | 在第3、4s内平均速度是3.5m/s | ||
| C. | 第3s末的瞬时速度一定是3m/s | D. | 第2s内的平均速度是1m/s. |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 如果增大单缝到双缝间的距离,△x将增大 | |
| B. | 如果增大双缝之间的距离,△x将增大 | |
| C. | 如果增大双缝到光屏之间的距离,△x将增大 | |
| D. | 如果将绿光换成波长更短的蓝光,其他条件不变,△x将增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 若图中霍尔元件是电子导电,则上板电势比下板的电势低 | |
| B. | 电流I取值越大,上、下表面的电势差U越小 | |
| C. | 磁感强度B越大,上、下表面的电势差U越大 | |
| D. | k越大,传感器灵敏度($\frac{△U}{△z}$)越高 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 顾客先处于超重状态,后处于失重状态 | |
| B. | 顾客先受到三个力的作用,后受到二个力作用 | |
| C. | 顾客对扶梯作用力的方向先指向右下方,再竖直向下 | |
| D. | 顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方,再竖直向下 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 绕月球表面做匀速圆周运动的探月卫星,其运动周期约是80min | |
| B. | 设想宇航员在月球表面上做自由落体实验,某物体从离月球表面20m处自由下落,约经4.5s时间落地 | |
| C. | 嫦娥三号卫星最小以7.9km/s的速度离开月球才能成为绕月卫星 | |
| D. | 绕月球表面做匀速圆周运动的探月卫星,其向心加速度约是4m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{2}$F | B. | $\frac{1}{4}$F | C. | 2F | D. | 4F |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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