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    9．下列关于质点的说法中正确的是（　　）
    A．只要是体积很小的物体，就可以看成质点
    B．杂技演员做空翻动作时，不能视为质点
    C．研究地球公转时，地球不能看作是质点
    D．研究和观察日食时，可以把月球看做质点

    分析 质点是用来代替物体的有质量的点．当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响可忽略不计时，可以把物体当作质点．根据这个条件进行判断．

    解答 解：A、当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响可忽略不计时，可以把物体当作质点．根据这个条件进行判断，不是看物体的大小，故A错误；
    B、杂技演员做空翻动作时，不能视为质点，演员的肢体的形状不能忽略，不能看成质点，故B正确．
    C、研究地球公转时，地球的大小可以忽略不计，能看作是质点．故C错误；
    D、研究和观察日食时，月球的大小不能忽略不计，不能把月球看做质点．故D错误．
    故选：B．

    点评 本题是常见的题型，关键抓住把物体看作质点的条件行判断，不是看物体的绝对体积和质量，而要看物体的大小和形状对所研究的问题是不是没有影响或影响可忽略不计．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．某小型单相正弦交变发电机的匀强磁场磁感应强度为1T，矩形线圈面积为200cm2，线圈共50匝，线圈总电阻0.05Ω，产生频率为50Hz的交流电直接供电给由110盏“220V  40W”的灯泡组成的外电路，并使灯泡全部正常发光．试求：
    （1）输电导线的电阻多大？
    （2）若该电路只用11盏电灯，为了使电灯正常发光，而发出的交变电流频率又不能变化，则电磁铁磁场的磁感应强度应调到多大？（结果保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．两个做匀变速直线运动的物体，物体A的加速aA=3m/s2，物体B的加速度aB=-5m/s2，两者加速度的大小比较（　　）
    A．速度大时，加速度一定大，速度小时，加速度一定小，所以物体B的速度大
    B．速度变化越大，加速度越大，物体B加速度大，所以物体B速度变化大
    C．物体的加速度的方向和速度的方向总是一致，所以物体A、B的速度方向一定相反
    D．速度变化越快，加速度越大，物体A加速度小，所以物体A速度变化慢

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    17．某课外小组在探究弹簧的弹力与弹簧的形变量的关系时，先把弹簧悬挂起来，下端挂上重为20N的物体，静止时测得弹簧长度为14cm．再把该弹簧固定在水平桌面上，在其上端压一个重为10N的物体，静止时测得弹簧长度为8cm．整个实验过程均未超过弹簧的弹性限度，忽略弹簧自身的重力，则该弹簧的原长为10cm，劲度系数为500N/m．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．合力对一物体做了功，在这一过程中，关于物体动能的变化情况，下列说法正确的是（　　）
    A．一定增大B．一定减小
    C．可能增大，也可能减小D．可能不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图所示，在验证机械能守恒定律的实验中，质量m=1kg的重锤自由下落，在纸带上打出了一系列的点，如下图所示．相邻记数点时间间隔为0.02s，长度单位是cm，g取9.8m/s2．

    （1）下列做法正确的有AB
    A．图甲中两限位孔必须在同一竖直线上
    B．实验前，手应提住纸带上端，并使纸带竖直
    C．实验时，先放手松开纸带再接通打点计时器电源
    D．数据处理时，应选择纸带上距离较近的两点作为初、末位置
    （2）某同学在计算与B点对应的重锤的瞬时速度时，他采用了公式${v_B}=\sqrt{2gh}$（h表示OB距离），这种做法不对（填“对”或“不对”）．
    （3）从起始点O到打下记数点B的过程中，物体重力势能的减小量△EP=0.48J，动能的增加量△EK=0.47J（均保留两位有效数字）；
    （4）即使在操作规范，数据测量及数据处理很准确的前提下，该实验测得的△EP也一定略大于△EK，这是实验存在系统误差的必然结果，试分析该系统误差产生的主要原因：纸带与打点计时器间有摩擦阻力，或存在空气阻力，机械能损失．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，实线表示某电场的电场线的分布情况，虚线表示只受电场力作用的带电粒子的运动轨迹．粒子先经过M点，再经过N点，可以判定（　　）
    A．粒子带负电
    B．粒子在N点的加速度比在M的加速度小
    C．粒子在N点的电势能比M点的电势能小
    D．N点的电势能比M点的电势能高

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．在动摩擦因数μ=0.2的水平面上有一个质量为m=1kg的小球，小球与水平轻弹簧及与竖直方向成θ=45°角的不可伸长的轻绳一端相连，如图所示，此时小球处于静止平衡状态，且水平面对小球的弹力恰好为零，当剪断轻绳的瞬间，小球的加速度大小为（取g=10m/s2）（　　）
    A．10$\sqrt{2}$m/s2B．10m/s2C．8m/s2D．2m/s2

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．某同学做探究牛顿第二定律的实验，使用的器材有：带滑轮的长木板、小车及往小车上摆放的大砝码、细线、小盘及往小盘里放的小砝码、打点计时器等．
    （1）为了减小实验误差，小车及往小车上摆放的大砝码的总质量M与小盘及往小盘里放的小砝码的总质量m的大小关系：M＞＞m．
    （2）他以小盘和盘内小砝码的总重力作为细线对小车的拉力F，测出不同拉力F对应的加速度a值，并把各数据标在a-F坐标系上，发现它们都在一条直线的附近，这条直线不过坐标原点，如图（甲）所示，产生这种情况的原因：未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够．
    （3）经过调整后，该同学作出的a-F图象如图（乙）中的A所示，另一位同学使用另外一套仪器作出的a-F图象如图（乙）中的B所示，则MA＜MB（填“＞”、“=”或“＜”号）（MA、MB分别表示两套仪器的小车及往小车上摆放的大砝码的总质量）

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