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6.如图所示,细线上端固定,下端系一小球,将小球拉至实线所示位置自由释放,空气阻力不计,在小球自释放位置摆动到最低点的过程中,下列说法正确的是(  )
A.细线的拉力对小球做正功
B.小球的机械能守恒
C.小球重力势能的减小量等于其动能的增加量
D.重力对小球做的功等于小球动能的增加量

分析 机械能守恒的条件:只有动能和势能的相互转化或者只有重力做功,分析小球所受的各力,判断做功情况,再分析机械能是否守恒.

解答 解:A、小球从高处向低处摆动过程中,细线的拉力与小球的速度始终垂直,小球在拉力方向上没有发生位移,所以拉力对小球不做功.故A错误.
B、由于只有重力做功,所以小球的机械能守恒,故B正确.
C、由机械能守恒定律知,小球重力势能的减少量等于动能的增加量,故C正确.
D、小球在摆动过程中,根据动能定理,可得:重力做的正功等于动能的增加量,故D正确.
故选:BCD

点评 解决本题的关键要正确分析拉力的做功情况,对照机械能守恒的条件判断机械能是否守恒.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.质量为m的汽车在平直路面上启动,启动过程中的速度-时间图象如图所示,从t1时刻起牵引力的功率保持不变,整个运动过程中汽车所受阻力恒为Ff,则(  )
A.0~t1时间内,汽车的牵引力等于m$\frac{{v}_{1}}{{t}_{1}}$+Ff
B.t1~t2时间内,汽车的功率等于Ffv2
C.t2时刻,汽车的牵引力等于Ff
D.t1~t2时间内,汽车的平均速度小于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.伽利略设计出如图所示的实验对“运动和力和的关系”进行研究,开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法,伽利略得出的实验结论是(  )
A.力是维持物体运动的原因B.力不是维持物体运动的原因
C.力是物体产生加速度的原因D.力是物体速度方向发生改变的原因

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14.如图所示,将A、B两个砝码用细线相连,挂在定滑轮上,已知A砝码的质量是B砝码质量的2倍,托起砝码A使其比砝码B的位置高h,然后由静止释放,不计滑轮的质量和摩擦.求:
(1)当两砝码运动到同一高度时,它们速度的大小;
(2)A落地后,B物体由于惯性将继续向上运动,B物体向上到达最高点离地的高度.

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1.在一次投球游戏中,刘芳同学调整好力度,以一定的初速度,从某一高度将球水平抛向放在她正面地上的小桶中.结果抛远了,球沿弧线飞到小桶的前方.不计空气阻力.若她想同时改变抛出速度和抛出点高度.则她可能投中的凋整是(  )
A.减小初速度,降低拋出点高度B.减小初速度,增加拋出点高度
C.增大初速度,增加抛出点高度D.增大初速度,降低抛出点高度

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示为氢原子能级的示意图,现有大量的氢原子处于n=4的激发态,当向低能级跃迁时辐射出若干不同频率的光.关于这些光,下列说法正确的是(  )
A.这些氢原子总共可辐射出3种不同频率的光
B.由n=2能级跃迁到n=1能级电子动能增加
C.波长最大的光是由n=4能级跃迁到n=1能级产生的
D.频率最小的光是由n=2能级跃迁到n=1能级产生的

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

18.如图所示,用导热性能良好的气缸和活塞封闭一定质量的理想气体,活塞厚度及其与气缸之间的摩擦不计.现将气缸放置在光滑水平面上,活塞与水平轻弹簧连接,弹簧另一端固定在竖直墙壁上.已知气缸的长度为2L,活塞的横截面积为S,此时封闭气体的压强为P0,活塞到缸口的距离为L,大气压强恒为p0,现用外力向左缓慢移动气缸,当气缸的位移为L时,活塞到缸口的距离为$\frac{2}{3}$L.
(1)求弹簧的劲度系数k;
(2)若在上述条件下保持气缸静止,缓慢降低外界温度,使活塞距离缸口仍为L,求此时气体的热力学温度与其原来的热力学温度的比值.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

10.某同学设计了如图所示的装置验证动量守恒定律,末端水平的弧形槽置于水平桌面上,实验时第一次从斜槽轨道上某处释放小球A,让它自由滚下经桌面落至水平地面,第二次先在桌面边缘处放置小球B,然后将小球A从第一次相同的位置释放,并与静止在桌面边缘的小球B碰撞,测得第一次A球、第二次A、B两球在水平地面上的落点离桌面边缘的水平距离分别为s1、s2、s3,实验前已测得A、B两球的质量分别为m1、m2,桌面离地面的高度为h,按要求回答下列问题:
(1)关于该实验,下列说法正确的是AD.
A.两小球的直径应相等
B.两小球的材质应相同
C.两小球的质量应相等
D.球A的质量应大于球B的质量
(2)若两球相碰前后的动量守恒,其表达式可表示为m1s1=m1s2+m2s3
(3)下列因素会给该实验带来的误差是CD.
A.测量s1、s2、s3时不考虑小球半径
B.弧形槽对球A的摩擦
C.两球碰撞后桌面对球A的摩擦
D.空气的阻力.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.如图所示,分别用长为L、l的同种细线(不可伸长,L>l)将质量为m的完全相同的两个小球(可视为质点)悬挂在O,O′(O、O′点在同一水平面上),现使悬线水平且刚好伸直后将两个小球无初速度释放,不计空气阻力,假设细线不会断,若取同一零势能参考面,则两小球到达最低点时(  )
A.速度大小相等B.机械能相等
C.对细线的拉力大小均为3mgD.向心力加速度大小为2g

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