分析 (1)明确实验原理,知道实验中应需要满足的条件;
(2)根据实验原理,利用平抛运动的规律可明确速度关系,从而得出最终的表达式;
(3)根据实验中误差产生的原因可明确哪些会产生误差.
解答 解:(1)在验证动量守恒定律的实验中为了让两小球实现对心碰撞,应让两小球直径相同; 故A正确;
B、碰撞中对两小球的材质没有要求;故B错误;
C、为了防止入射球反弹,应保证球A的质量大于球B的质量;故C错误,D正确;
故选:AD;
(2)小球离开轨道后做平抛运动,小球在空中的运动时间t相等,如果碰撞过程动量守恒,则有:
m1v0=m1v1+m2v2,
两边同时乘以时间t得:m1s1=m1s2+m2s3
(3)A、由于本实验中找出的是小球的落点,与小球的直径无关,故A错误;
B、只要每次小球从同一位置滑下,则小球到达末端的速度相同,故摩擦力不会带来误差;故B错误;
C、两球相碰后桌面的摩擦会改变小球飞出的速度,从而产生误差; 故C正确;
D、小球在空中运动时受到的空气阻力会影响小球的飞行距离,从而产生误差;故D正确;
故选:CD
故答案为:(1)AD; (2)m1s1=m1s2+m2s3;(3)CD.
点评 本题考查动量守恒定律的应用,要注意明确实验原理,知道利用平抛运动得出两小球相同的时间,从而明确碰撞前后的速度,要注意掌握这种实验方法.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | va=vb | B. | va=2vb | C. | ta=$\sqrt{2}$tb | D. | ta=tb |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 细线的拉力对小球做正功 | |
| B. | 小球的机械能守恒 | |
| C. | 小球重力势能的减小量等于其动能的增加量 | |
| D. | 重力对小球做的功等于小球动能的增加量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
| 位置 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| v(cm/s) | 24.5 | 33.8 | 37.8 | 39.0 | 39.5 | 39.8 | 39.8 | 39.8 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 小滑块的质量为0.2kg | |
| B. | 轻弹簧原长为0.2m | |
| C. | 弹簧最大弹性势能为0.32J | |
| D. | 小滑块运动过程的每一时刻,其机械能与弹簧的弹性势能的总和均为0.7J |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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