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    19．竖直上抛运动的物体，到达最高点时（　　）
    A．物体处于平衡状态B．具有向上的速度和向上的加速度
    C．速度为零，加速度向上D．速度为零，加速度向下

    分析 竖直上抛的物体只受重力，加速度等于g，保持不变．到达最高点时速度为零，但处于非平衡状态．

    解答 解：A、竖直上抛运动的物体，到达最高点时，物体的合力等于重力，处于非平衡状态．故A错误．
    BCD、物体到达最高点时速度为零，加速度为g，方向竖直向下，故BC错误，D正确．
    故选：D

    点评 解决本题的关键是掌握竖直上抛运动的动力学特征：只受重力，加速度为g，保持不变．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    13．某同学为了验证断电自感现象，自己找来带铁心的线圈L，相同的小灯泡A、B，电阻R，开关S和电池组E，用导线将它们连接成如图所示的电路，检查电路后，闭合开关S，小灯泡发光，电感线圈自感系数较大，当开关断开的瞬间，则有③（填序号①A比B先熄灭；②B比A先熄灭；③AB一起熄灭）此时，B灯的电流方向为②（填序号①左到右；②右到左），某同学虽经多次重复断开开关S，仍未见老师演示时出现的小灯泡B闪亮现象，他冥思苦想找不出原因．你认为最有可能造成小灯泡未闪亮的原因是②（填序号①电源的内阻较大；②线圈电阻偏大；③线圈的自感系数较大）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．为了探究加速度与力的关系，使用如图所示的气垫导轨装置  进行实验．其中G1、G2为两个光电门，它们与数字计时器相连，当滑行器通过G1、G2光电门时，光束被遮挡的时间△t1、△t2都可以被测量并记录．滑行器连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M，挡光片宽度为D，光电门间距离为x，牵引砝码的质量为m．回答下列问题．

    （1）实验开始时应先调节气垫导轨下面的螺钉，使气  垫导轨水平，在不增加其他仪器的情况下，判定调节是否到位的方法是在没挂砝码与细线连接的情况下，给滑行器一个速度，使其滑行，计算通过G1、G2的速度是否近似相等．
    （2）若取M=0.4kg，改变m的值，进行多次实验，以下m的取值不合适的一个是E．
    A．m1=5g   B．m2=10g   C．m3=25g   D．m4=30g    E、m5=200g
    （3）在此实验中，需要测得每一个牵引力对应的加速度，其中求得的加速度的表达式为$a=\frac{{D}^{2}}{2x}（\frac{1}{△{{t}_{2}}^{2}}-\frac{1}{△{{t}_{1}}^{2}}）$（用△t1、△t2、D．x表示）．
    （4）某同学经过思考与分析，对本实验进行了改进，选择了一个带凹槽的能装几个砝码的滑行器M，将（2）中参与实验的其它砝码都装在滑块M上，把所有砝码的质量计为m，且把M+m作为研究对象，每次交换一个砝码（每个砝码的质量不等）进行实验，他这样做处理数据的图象最接近C图．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    7．（1）有一游标卡尺，主尺的最小分度是1mm，游标上有20个小的等分刻度．用它测量一小球的直径，如下左图所示的读数是13.55mm．如下右图所示，用螺旋测微器测量一根金属丝的直径，其读数是0.680mm．

    （2）有一个电流表G，内阻Rg=10Ω，满偏电流Ig=3mA，要把它改装成量程0-3V的电压表，要与之串联（选填“串联”或“并联”）一个990Ω的电阻．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，光滑轨道由AB、BCDE两段细圆管平滑连接组成，其中AB段水平，BCDE段为半径为R的四分之三圆弧管组成，圆心O及D点与AB等高，整个轨道固定在竖直平面内．现有一质量为m，初速度v0=$\frac{\sqrt{10gR}}{2}$的光滑小球水平进入圆管AB，设小球经过轨道交接处无能量损失，圆管孔径远小于R，则（小球直径略小于管内径）（　　）
    A．小球到达C点时的速度大小为vC=$\frac{3\sqrt{gR}}{2}$
    B．小球能通过E点后恰好落至B点
    C．无论小球的初速度v0为多少，小球到达E点时的速度都不能为零
    D．若将DE轨道拆除，则小球能上升的最大高度与D点相距离2R

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    4．为验证机械能守恒定律，同学们设计了如图甲所示的装置．装有自动测距仪的木板ABCD水平放置，木板EFGH竖直固定在ABCD上，O1O2为其上的一条竖直线，曲线MN为圆心在O1处半径为L的四分之一圆周的圆弧，自O1M起以10°圆心角为间隔画有刻线．O1处钉有可悬挂细线的小钉，用轻质细线一端连接小球，另一端挂在小钉上，保持球心到O1的距离为L．让细线与竖直方向成θ角由静止释放小球，当细线到达竖直方向时，有强激光束将线熔断．小球落到水平板上时，测距仪自动显示落点到02的距离 现测得O1O2=h，改变θ角释放小球，测得相关数据记录在表一中．

    表一
    θ/°30405060708090
    s/m0.730.971.201.411.621.822.00
    该同学作出s-θ图象，发现其关系较复杂，无法直观地看出是否满足机械能守恒定律． 于是从机械能守恒定律推导，发现s2与cosθ成线性关系．
    （1）他导出的理论表达式为s2=s2=4（hL-L2）-4（hL-L2）cosθ；
    （2）他将表一数据重新整理，得到表二中的数据，请在坐标纸中画出其图线．
    表二：
    θ/°30405060708090
    cosθ0.870.770.640.500.340.170
    s2/m20.530.941.441.992.623.314.00

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    11．某同学设计了如图所示的实验装置测量一电池的电动势和内阻．
    ①该同学先将单刀双掷开关K打到1处，然后闭合开关S，调节滑动变阻器滑片测得几组电压表示数U1和对应的电流表示数I1，然后作出U1-I1图象，图象的纵轴截距为b1，横轴截距为c1，则电池电动势为b1，内阻为$\frac{{b}_{1}}{{c}_{1}}$，内阻的测量值与真实值相比偏小（填“偏大”、“偏小”或“准确”）．
    ②该同学又将单刀双掷开关K打到2处，调节滑动变阻器滑片测得几组电压表示数U2和对应的电流表示数I2，然后作出U2-I2图象，图象的纵轴截距为b2，横轴截距为c2，则电池电动势的测量值无（填“有”或“无”）系统误差．
    ③该同学认为结合U1-I1图象和U2-I2图象的数据就可以排除系统误差，得到较准确的电池电动势和内阻，则电池电动势为b2，内阻为$\frac{{b}_{2}}{{c}_{1}}$．（用b1、c1、b2、c2表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．将阻值不同的定值电阻R1、R2分别接到某电源上，它们的电功率都为20W，已知R1＞R2，现将R1、R2串联后接到该电源上，R1、R2的总功率为W1，现将R1、R2并联后接到该电源上，R1，R2的总功率为W2，则关于W1、W2的大小，下列可能的是（　　）
    A．W1=25W   W2=28WB．W1=16W   W2=18WC．W1=25W   W2=17WD．W1=18W   W2=25W

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．将一个小球从5米高处以初速度10m/s水平抛出，不计空气阻力，g取10m/s 2．求：
    （1）小球在空中运动的时间和水平位移；
    （2）小球落地时的速度大小．

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