| A. | 木块对地面的压力随F增大而增大 | |
| B. | 木块受到地面的支持力是由于木块发生微小形变而产生的 | |
| C. | 木块对地面的压力就是木块的重力 | |
| D. | 地面对物体的支持力N=G-F |
分析 对物体受力分析,受到重力、拉力和支持力,根据共点力平衡条件列式分析;再根据牛顿第三定律分析物体对地面和地面对物体的相互作用力的大小.
解答 解:A、对物体受力分析,受到重力mg、支持力N和拉力F,根据共点力平衡条件,有:F+N=G ①
物体对地面的压力N′和地面对物体的支持力N是一对相互作用力,根据牛顿第三定律,有:N=N′②
解得:N′=G-F
故A错误,D正确;
B、木块受到地面的支持力是由于地面发生微小形变而产生的.故B错误;
C、木块对地面的压力是弹力,重力源自于万有引力,故C错误;
故选:D.
点评 该题考查受力分析与对牛顿第三定律的理解,解答本题关键对物体受力分析,然后根据共点力平衡条件和牛顿第三定律进行分析处理.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 同步卫星的线速度大于月球的线速度 | |
| B. | 同步卫星的角速度小于月球的角速度 | |
| C. | 同步卫星的加速度小于月球的加速度 | |
| D. | 同步卫星离地球的距离大于月球离地球的距离 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | aA=$\frac{g}{2}$,aB=$\frac{g}{2}$ | B. | aA=0,aB=$\frac{g}{2}$ | C. | aA=0,aB=$\frac{3}{2}$g | D. | aA=$\frac{g}{2}$,aB=$\frac{3g}{2}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 原子核外电子的运行轨道半径只能是一些特定的值 | |
| B. | 电子在定态轨道上运动时会向外辐射电磁波 | |
| C. | 玻尔的原子模型能解释氢原子光谱,但不能解释氦原子光谱 | |
| D. | 玻尔的原子模型否定了汤姆孙的原子模型 | |
| E. | 玻尔的原子模型否定了卢瑟福的原子模型 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 若A表示某质点做匀速直线运动的位移,则$\frac{△A}{△t}$是恒定不变的 | |
| B. | 若A表示某质点做匀加速直线运动的速度,则$\frac{△A}{△t}$是均匀变化的 | |
| C. | 若A表示某质点做匀速圆周运动的线速度,则$\frac{△A}{△t}$是恒定不变的 | |
| D. | 若A表示穿过某线圈的磁通量,则$\frac{△A}{△t}$越大,则线圈中的感应电动势就越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 温度高的物体一定比温度低的物体热量多 | |
| B. | 温度高的物体不一定比温度低的物体的内能多 | |
| C. | 温度高的物体比温度低的物体分子热运动的平均动能大 | |
| D. | 分子势能随着分子间距离的增大,可能先减小后增大 | |
| E. | 第二类永动机不违反能量守恒定律,但违反了热力学第一定律 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{7}{3}$ | B. | $\frac{10}{11}$ | C. | $\frac{9}{7}$ | D. | $\frac{4}{5}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | R1的电热功率等于R2的电热功率 | |
| B. | R1中的电流小于R2中的电流 | |
| C. | R1中自由电荷定向移动的速率等于R2中自由荷定移动的速率 | |
| D. | 若沿垂直于电流的虚线方向加相同的匀强磁场,会在导体的上下表面出现电压,则R1上的电压小于R2上的电压 |
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