分析 (1)确定选择重物的种类,关键知道三个实验的原理,从而确定所需的器材.
(2)为了方便增减橡皮筯,橡皮筋从车顶的钉子上跨过;
电火花打点计时器使用220V的交流电源、电磁打点计时器使用4-6V的交流电源.
弹簧做功和速度变化的关系,关键通过纸带求解最大速度.
解答 解:(1)①探究弹簧弹力大小与伸长量的关系是要通过增加钩码的个数来改变弹力大小,所以选择B;
②验证机械能守恒时,只需要一个重物即可,所以选择A;
(2)为了方便增加橡皮筯,橡皮筋从车顶的钉子上跨过,不从车前的环里穿过,故D图连接更合理.
电火花打点计时器使用220V的交流电源,故选:F.
探究做功与速度变化关系,根据纸带求解最大速度,即小车做匀速直线运动时的速度,可以根据EJ段的距离求出小车获得的速度,故D正确.
故选:D.
故答案为:(1)①B,②A,(2)D,F,D.
点评 本题关键要明确该实验的实验原理、实验目的,即可了解具体操作的含义,通过原理得出实验所需的器材,基础题.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 球在Q点撞击斜面后做平抛运动 | |
| B. | 小球自由下落的时间与两次撞击的时间间隔是相等的 | |
| C. | 初始释放高度PM是两次撞击高度差QM的2倍 | |
| D. | 若降低释放点P,则两次撞击点的间距也同比例减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 穿过线框的磁通量逐渐减小 | B. | 线框的机械能保持不变 | ||
| C. | 线框所受的安培力逐渐增大 | D. | 线框的加速度逐渐增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 当θ=60°时,P、Q的速度之比是$\sqrt{3}$:2 | |
| B. | 当θ=90°时,Q的速度最大 | |
| C. | 当θ=90°时,Q的速度为零 | |
| D. | 当θ向90°增大的过程中Q的合力一直增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体与水平面之间的动摩擦因数为0.3 | |
| B. | 物体速度为2m/s时,加速度大小为1.5m/s2 | |
| C. | 物体速度为1~4m/s的过程中,拉力的功率恒为4W | |
| D. | 物体匀加速运动的时间为$\frac{4}{3}$s |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 小轿车从刹车到停止所用的最短时间为6 s | |
| B. | 小轿车的刹车距离(从刹车到停止运动所走的距离)为80 m | |
| C. | 小轿车运动到三角警示牌时的最小速度为25 m/s | |
| D. | 三角警示牌至少要放在车后58 m远处,才能有效避免两车相撞 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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