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如图所示,质量为0.2kg的物体带正电,其电量为4×10-3C,从半径为0.3m光滑的1/4圆弧滑轨上端A点由静止下滑到底端B点,然后继续沿水平面滑动。物体与水平面间的滑动摩擦因数为0.4,整个装置处于E=103N/C的竖直向下的匀强电场中。(g取10m/s2)求:

(1)物体运动到圆弧滑轨底端B点时对轨道的压力;
(2)物体在水平面上滑行的最大距离。
(1)45N     (2)0.75m

试题分析:(1)对物体从A运动到B由动能定理有:
      
物体运动到B点由牛顿第二定律有:
   
由牛顿第三定律有:
             
代入数据得   方向竖直向下      
(2)对全程由动能定理有:      
代入数据得:           
点评:中等难度。解决此类问题只需要把电场力看成一个普通的恒力分析就行了;分析问题时力学中的很多规律在电学中同样适用,在选择规律时,首先考虑功和能的原理,其次考虑牛顿定律,因为前者往往更简捷。
练习册系列答案
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某同学用30N的力托着物块以 g的加速度竖直向上运动,则物块对手的压力是(   )
A.20NB.30NC.45ND.无法确定

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

对静止在光滑水平面上的物体施加一水平拉力,当力刚开始作用的瞬间 (   )
A.物体立即获得速度
B.物体同时获得速度和加速度
C.物体立即获得加速度
D.由于物体未来得及运动,所以速度和加速度都为零

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

将一个物体以某一速度从地面竖直向上抛出,设物体在运动过程中所受空气阻力大小不变,则物体
A.刚抛出时的速度最大
B.在最高点的加速度为零
C.上升时间大于下落时间
D.上升时的加速度等于下落时的加速度

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图甲所示,足够长的固定光滑细杆与地面成一定倾角,在杆上套有一个光滑小环,沿杆方向给环施加一个拉力,使环由静止开始自底端沿杆向上运动,已知拉力及小环速度随时间变化的规律如图乙所示(重力加速度取10 m/s2)。

(1)求小环的质量大小
(2)若在1.5s末撤除力F,则撤除力F后物体经多长时间回到细杆底端

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

在交通事故的分析中,刹车线的长度是很重要的依据。刹车线是汽车刹车后,停止转动的轮胎在地面上滑动至静止留下的滑动痕迹,如图所示。在某次交通事故中,汽车在水平路面上留下的刹车线长度为14m,汽车轮胎与路面间的动摩擦因数为0.7。若将汽车刹车过程简化为匀减速直线运动,g 取10m/s2,求:

(1)汽车刹车过程中的加速度大小;
(2)汽车开始刹车时的速度大小。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

搬运工人沿粗糙水平面把一个物体沿水平方向拉动,当拉力大小为F时,物体的加速度为a1;若保持拉力的方向不变,大小变为3F时,物体的加速度为a2,则(   )
A.a1<a2<3a1B.2a1<a2<3a1C.a2=3a1D.a2>3a1

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

利用传感器和计算机可以研究力的大小变化情况,实验时让某同学从桌子上跳下,自由下落H后双脚触地,他顺势弯曲双腿,他的重心又下降了h.计算机显示该同学受到地面支持力F随时间变化的图象如图所示.根据图象提供的信息,以下判断正确的是
A.在0至t2时间内该同学处于失重状态
B.在t2至t3时间内该同学处于超重状态
C.t3时刻该同学的加速度为零
D.在t3至t4时间内该同学处于静止状态

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

某位同学为了研究超重和失重现象,将重为50N的物体带到电梯中,并将它放在水平放置的传感器上,电梯由启动到停止的过程中,测得重物的压力随时间变化的图象如图所示。设在t1=2s和t2=8s时电梯的速度分别为v1和v2。下列判断正确的是
A.电梯在上升,v1>v2
B.电梯在上升,v2>v1
C.电梯在下降,v1>v2
D.电梯在下降,v2>v1

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