一质点沿直线运动,其v﹣t图象恰好是与两坐标轴相切的四分之一圆弧,切点的坐标分别为(0,10)和(20,0).如图所示,该质点在20s内的平均速度和10s末的加速度分别是(椭圆面积S=πab,其中a、b分别为椭圆半长轴和半短轴)( )
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| A. | 2.15m/s | B. | 2.15 m/s |
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| C. | 5.49 m/s | D. | 5.49 m/s |
| 匀变速直线运动的图像;平均速度. | |
| 分析: | 由图读出速度的变化情况,分析物体的运动情况.速度图象的斜率等于加速度.由图线“面积”求出位移,根据运动学基本公式及几何关系求解. |
| 解答: | 解:①由图线“面积”表示位移得:S=10×20﹣ 该质点在20s内的平均速度: ②该质点在第10s末时的加速度大小为a=k=0.29m/s2. 如图所示,过10s对应的圆弧上的B点作切线EF,设圆弧的半径为R,由图形方面考虑,易得: sinθ= 由图中几何关系可知,△EOF~△O′CB,故: tanθ= 因速度 a=tan∠OEF= 由加速度的概念知:BC应表示的是速度,O′C表示的是时间. 在△O′BC中,BC=O′Bsinθ,因BC表示的是速度,故 O′B=O′D=AO=10(m/s) BC=8・sin30°=4(m/s). 在△O′BC中,O′C=O′Bcosθ,因O′C表示的是时间,故O′B=O′A=DO=20(s) O′C=20・cos30°=10 所以加速度:a= 故选:B.
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| 点评: | 本题关键抓住速度图象的斜率表示加速度、“面积”表示位移来理解图象的物理意义,并能结合几何关系求解,难度较大. |
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,带正电的点电荷固定于Q点,电子在库仑力作用下以顺时针方向以Q点为焦点的椭圆运动,线段MN为椭圆的长轴,则电子在运动过程中( )
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A、在M点的速率最小
B、在电子从M点向N点运动过程中电势能减小
C、电子从N点向M点运动库仑力做负功
D、电子在椭圆上经过N点时所受电场力最小
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科目:高中物理 来源: 题型:
19世纪初,爱因斯坦提出光子理论,使得光电效应现象得以完美解释,玻尔的氢原子模型也是在光子概念的启发下提出的。关于光电效应和氢原子模型,下列说法正确的是( )
A.光电效应实验中,入射光足够强就可以有光电流
B.若某金属的逸出功为W0,该金属的截止频率为![]()
C.保持入射光强度不变,增大人射光频率,金属在单位时间内逸出的光电子数将减小
D.一群处于第四能级的氢原子向基态跃迁时,将向外辐射六种不同频率的光子
E.氢原子由低能级向高能级跃迁时,吸收光子的能量可以稍大于两能级间能量差
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,某小型水电站发电机的输出功率为10kW,输出电压为400V,向距离较远的用户供电,为了减少电能损失,使用2kv高压输电,最后用户得到220V、9.5kW的电力,求:
(1)水电站升压变压器原、副线圈匝数比![]()
(2)输电线路导线电阻R.
(3)用户降压变压器原、副线圈匝数比
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,一根不可伸长的细绳两端分别连接在固定框架上的A、B两点,细绳绕过光滑的轻小滑轮,重物悬挂于滑轮下,处于静止状态.若缓慢移动细绳的端点,则绳中拉力大小的变化情况是( )
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| A. | 只将绳的左端移向A′点,拉力变 |
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| B. | 只将绳的左端移向A′点,拉力不变 |
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| C. | 只将绳的右端移向B′点,拉力变小 |
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| D. | 只将绳的右端移向B′点,拉力不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
有一质量为2kg的小球串在长为1m的轻杆顶部,轻杆与水平方向成θ=37°角.
(1)若静止释放小球,1s后小球到达轻杆底端,则小球到达杆底时它所受重力的功率为多少?
(2)小球与轻杆之间的动摩擦因数为多少?
(3)若在竖直平面内给小球施加一个垂直于轻杆方向的恒力,静止释放小球后保持它的加速度大小1m/s2,且沿杆向下运动,则这样的恒力大小为多少?( g=l0m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
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科目:高中物理 来源: 题型:
一理想变压器原、副线圈匝数比为n1:n2=10:1。原线圈输人正弦交变电压如图所示,副线圈接人一阻值为22Ω 的电阻。下列说法正确的是( )
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A、电阻中交变电流的方向每秒改变100次
B、原线圈中电流的有效值是0.14A
C、与电阻并联的交流电压表示数是22V
D、1min内电阻产生的热量是2.64× 103J
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,光滑斜面固定在水平面上,第一次让小球从斜面顶端A由静止释放,使小球沿斜面滑到底端B;第二次将小球从斜面顶端A沿水平方向抛出,使小球刚好落到斜面底端B。比较两次小球的运动,下列说法正确的是( )
A.第二次小球运动经历时间更长
B.第一次小球运动速度变化更快
C.第二次小球到达B点的速度更大
D.两种情况小球到达B点的速度方向相同
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,圆心角为90°的光滑圆弧形轨道,半径R为1.6 m,其底端切线沿水平方向。长为
的斜面,倾角为
,其顶端与弧形轨道末端相接,斜面正中间有一竖直放置的直杆,现让质量为1 kg的物块从弧形轨道的顶端由静止开始滑下,物块离开弧形轨道后刚好能从直杆的顶端通过,重力加速度g取10 m/s2,求:
(1)物块滑到弧形轨道底端时对轨道的压力大小;
(2)直杆的长度为多大。
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