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18.如图是课外活动小组为某仓库设计的一个皮带传输装置示意图,它由两台皮带传送机组成,一台水平传送,A、B两端相距3m,另一台倾斜,传送带与地面的倾角θ=37°,C、D两端相距4.45m,B、C相距很近,水平部分AB以5m/s的速率顺时针转动,将一工件轻放在A端,到达B端后,速度大小不变地传到倾斜的CD部分,工件与传送带间的动摩擦因数均为0.5,其最大静摩擦力认为等于滑动摩擦力(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2).
(1)求工件被传送到B点的速度大小及从A到B所用的时间;
(2)若CD部分传送带不运转,求工件沿传送带所能上升的最大距离;
(3)若要工件能被传送到D端,求CD部分顺时针转动的速度大小应满足的条件及工件从C端到D端所用时间的取值范围.

分析 (1)工件放上传送带先做匀加速直线运动,求出工件达到传送带速度所需的时间和位移,判断工件在整个过程中的运动,从而根据运动学规律求出工件沿传送带从A运动到B的时间.
(2)由牛顿第二定律可求得工件的加速度,因工件的最大速度只能为5m/s,则应判断工件到达B点时是否已达最大速度,若没达到,则由位移与速度的关系可求得B点速度,若达到,则以5m/s的速度冲上CD;在CD面上由牛顿第二定律可求得工件的加速度,则由位移和速度的关系可求得上升的最大距离;
(3)工件在CD上应做减速运动,若CD的速度较小,则工件的先减速到速度等于CD的速度,然后可能减小到零,此为最长时间;而若传送带的速度较大,则工件应一直减速,则可求得最短时间;

解答 解:(1)工件在传送带AB上,与之有相对滑动时μmg=ma1
a1=μg=0.5×10m/s2=5m/s2
达到共同速度所需时间为t1
v0=a1t1  
  t1=$\frac{{v}_{0}}{{a}_{1}}=\frac{5}{5}$s=1s   
在1s内通过的位移为${s}_{1}=\frac{0+5}{2}×1m=2.5m$
故工件在AB传送带上先匀加速直线运动后做匀速直线运动速度v=v0=5m/s,匀速运动所需时间为.
${t}_{2}=\frac{{L}_{1}-{s}_{1}}{{v}_{0}}=\frac{3-2.5}{5}s=0.1s$
工件沿传送带从A运动到B的时间为
t=t1+t2=1s+0.1s=1.1s
(2)设工件在CD上运动的加速度大小为a,由牛顿第二定律得mgsinθ+μmgcosθ=ma
代入数据得  a2=10 m/s2
所以能滑上的最大距离 s=$\frac{{v}_{0}^{2}}{2{a}_{2}}$═1.25m
(3)设CD部分运转速度为v1时工件恰能到达D点(即工件到达D点时速度恰好为零),则工件速度减为v1之前的加速度为a3=-g(sinθ+μcosθ)=-10 m/s2
工件速度小于v1至减为零前的加速度为a4=-g(sinθ-μcosθ)=-2 m/s2
由$\frac{{v}_{1}^{2}{-v}_{0}^{2}}{2{a}_{3}}+\frac{0{-v}_{1}^{2}}{2{a}_{4}}=4.45$
代入数据,解得 v1=4m/s,即要把工件送到D点,CD部分的速度vCD≥v1=4m/s
工件恰能运到D点所用时间最长为tmax=$\frac{{v}_{1}-{v}_{0}}{{a}_{3}}+\frac{0-{v}_{1}}{{a}_{4}}=\frac{4-5}{-10}+\frac{0-4}{-2}s=2.1s$
若CD部分传送带的速度较大,使工件沿CD上滑时所受摩擦力一直沿皮带向上,
则所用时间最短,此种情况工件加速度一直为a4
由SCD=v0tmin+$\frac{1}{2}$a4t2min
代入数据得:tmin=1.16s
所以,所求的时间t的范围为  1.16 s≤t≤2.1 s;
答:(1)工件被传送到B点的速度大小为5m/s,从A到B所用的时间为1.1s;
(2)若CD 部分传送带不运转,工件沿传送带所能上升的最大距离为1.25m.
(3)若要工件能被送到D 端,CD 部分顺时针运转的速度应满足大于等于4m/s,工件从C 端到D 端所用时间的取值范围为1.16 s≤t≤2.1 s.

点评 本题难点在于通过分析题意找出临条界件,注意工件在CD段所可能做的运动情况,从而分析得出题目中的临界值为到达D点时速度恰好为零;本题的难度较大.

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10.弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动.某种弹跳杆的结构如图甲所示,一根弹簧套在T型跳杆上,弹簧的下端固定在跳杆的底部,上端固定在一个套在跳杆上的脚踏板底部.一质量为M的小孩站在该种弹跳杆的脚踏板上,当他和跳杆处于竖直静止状态时,弹簧的压缩量为x0.从此刻起小孩做了一系列预备动作,使弹簧达到最大压缩量3x0,如图乙(a)所示;此后他开始进入正式的运动阶段.在正式运动阶段,小孩先保持稳定姿态竖直上升,在弹簧恢复原长时,小孩抓住跳杆,使得他和弹跳杆瞬间达到共同速度,如图乙(b)所示;紧接着他保持稳定姿态竖直上升到最大高度,如图乙(c)所示;然后自由下落.跳杆下端触地(不反弹)的同时小孩采取动作,使弹簧最大压缩量再次达到3x0;此后又保持稳定姿态竖直上升,…,重复上述过程.小孩运动的全过程中弹簧始终处于弹性限度内.已知跳杆的质量为m,重力加速度为g.空气阻力、弹簧和脚踏板的质量、以及弹簧和脚踏板与跳杆间的摩擦均可忽略不计.

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(3)求正式运动阶段每个周期内,小孩至少需要给系统(小孩和弹跳杆)补充的能量E.

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