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如图所示,水平木板上有质量m=1.0 kg的物块,受到随时间t变化的水平拉力F作用,用力传感器测出相应时刻物块所受摩擦力Ff的大小.取重力加速度g=10 m/s2,下列判断正确的是(  )

A.5 s内物块的位移为零

B.4 s末物块所受合力大小为4.0 N

C.物块与木板之间的动摩擦因数为0.4

D.6 s~9 s内物块的加速度大小为2.0 m/s2


D 本题考查物体的受力分析和运动分析,意在考查考生对力的平衡条件、牛顿第二定律及图象的理解.由Fft图象知物块所受到的最大静摩擦力为4 N,滑动摩擦力为3 N,4 s末物块所受到的合力为零,则B项错误;因前4 s内物块处于静止状态,5 s内物块的位移即第5 s内物块的位移不为零,故A项错误;由μmg=3 N得,物块与木板之间的动摩擦因数μ=0.3,则C项错误;6 s~9 s内物块所受到的合力为5 N-3 N=2 N,由Fma得,物块的加速度大小a=2 m/s2,故D项正确.


练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,一个质量为M的物体受到三个共点力F1F2F3的作用,则物体所受的合力大小是(  )

A.2F1                                  B.F2

C.2F3                                  D.0

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科目:高中物理 来源: 题型:


伽利略理想实验揭示了(  )

A.若物体运动,那么它一定受力

B.力不是维持物体运动的原因

C.只有受力才能使物体处于静止状态

D.只有受力才能使物体运动

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科目:高中物理 来源: 题型:


在火车的车厢内,有一个自来水龙头C.第一段时间内,水滴落在水龙头的正下方B点,第二段时间内,水滴落在B点的右方A点,如图所示.那么火车可能的运动是(  )

A.先静止,后向右做加速运动

B.先做匀速运动,后做加速运动

C.先做匀速运动,后做减速运动

D.上述三种情况都有可能

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某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验,如下图甲所示为实验装置简图.(交流电的频率为50 Hz)

(1)图乙所示为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为________m/s2

(2)保持小盘及盘中砝码的质量不变,改变小车质量m,分别得到小车的加速度a与小车质量m及对应的的数据如下表:

a/(m·s-2)

1.90

1.72

1.49

1.25

1.00

0.75

0.50

0.30

m/kg

0.25

0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

1.00

1.67

/kg-1

4.00

3.45

3.03

2.50

2.00

1.41

1.00

0.60

请在下图所示的坐标纸中画出a的图象,并由图象求出小车的加速度a与质量的倒数之间的关系式是________.

答案

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科目:高中物理 来源: 题型:


放在光滑水平面上质量为2 kg的物体,受到大小分别为3 N和4 N两个水平力的作用,则物体加速度的最大值是_______m/s2,加速度的最小值是________m/s2,当这两个水平力互相垂直时,物体的加速度大小是________m/s2.

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如图所示,一个小球从竖直立在地面上的轻质弹簧正上方某处自由下落,从小球与弹簧接触开始到弹簧被压缩到最短的过程中,小球的速度和加速度的变化情况是(  )

A.加速度和速度均越来越小,它们的方向均向下

B.加速度先变小后变大,方向先向下后向上;速度越来越小,方向一直向下

C.加速度先变小后变大,方向先向下后向上;速度先变大后变小,方向一直向下

D.以上均不正确

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>                                         13.(10分)

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一木箱静止在水平地面上,装货物后质量为50 kg,木箱与地面间的动摩擦因数为0.2,某人以200 N的力推箱,推力的方向与水平面成30°角斜向下(g取10 m/s2)

求:(1)木箱的加速度;

(2)第2 s末木箱的速度.

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