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    6．下述说法正确的是（　　）
    A．由E=$\frac{F}{q}$可知，电场强度E跟放入的电荷q所受的电场力成正比
    B．在以点电荷为圆心，r为半径的球面上，各点的场强都相同
    C．电场线是客观存在的
    D．电场线上某点的切线方向与电荷在该点受力方向可以不同

    分析 电场是实际存在的物质，电场线是为了形象地描述电场而假想的线．电场强度的方向与正电荷所受电场力方向相同，与负电荷所受电场力的方向相反．公式E=$\frac{F}{q}$属于比值定义，可知E与F及q无关；点电荷周围同心圆上的电场强度的大小相等，方向不同；

    解答 解：A、由比值定义可知，公式E=$\frac{F}{q}$中，在电场中某点的电场强度跟电场力，及电量均无关，故A错误；
    B、以点电荷为球心、半径为r的球面上各点的电场强度大小相同，方向不同，故B错误；
    C、电场是实际存在的物质，电场线是为了形象地描述电场而假想的线．故C错误；
    D、由于电场强度的方向与正电荷所受电场力方向相同，与负电荷所受电场力的方向相反，所以电场线上某点的切线方向与电荷在该点受力方向可以不同．故D正确．
    故选：D

    点评 考查比值定义法的题解，注意电场线是假想的，而电场客观存在的，掌握电场强度是矢量性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    15．下列说法正确的是（　　）
    A．位移是矢量，路程也是矢量B．路程总大于或等于位移的大小
    C．路程可以等于位移D．路程不可能等于位移的大小

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示为磁场、磁场作用力演示仪中的线圈，当在线圈中心处挂上一个小磁针，且与线圈在同一平面内，则当赫姆霍兹线圈中通以如图所示方向的电流时（　　）
    A．小磁针N极向里转B．小磁针N极向外转
    C．小磁针在纸面内顺时针转动D．小磁针在纸面内逆时针转动

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．实验室有一块长方体透明介质，截面如图中ABCD所示．AB的长度为l1，AD的长度为l2，且AB和AD边透光，而BC和CD边不透光且射到这两个边的光线均被全部吸收．现让一平行光束以入射角θ1射到AB面，经折射后AD面上有光线射出．甲、乙两同学分别用不同的方法测量该长方体介质的折射率．
    ①甲同学的做法是：保持射到AB面上光线的入射角θ1不变，用一遮光板由A点沿AB缓慢推进，遮光板前端推到P时，AD面上恰好无光线射出，测得AP的长度为l3，则长方体介质的折射率可表示为n=$\frac{\sqrt{{l}_{2}^{2}+{l}_{2}^{3}}sin{θ}_{1}}{{l}_{3}}$；
    ②乙同学的做法是：缓慢调节射到AB面上光线的入射角，使AD面也恰好无光线射出．测得此时射到AB面上光线的入射角为θ2，则长方体介质的折射率可表示为n=$\sqrt{1+si{n}^{2}{θ}_{2}}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．用自由落体运动验证机械能守恒定律时，某同学按照正确的操作得到如图所示的纸带．其中O点是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的三个点，该同学用毫米刻度尺测量O点到A、B、C各点的距离，并记录在图中（单位cm）已知打点计时器的电源频率为50Hz，重锤质量为m，当地重力加速度g=9.80m/s2．
    （1）该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒定律，先计算出该段重锤重力势能的减少量为1.22mJ，接着从打点计时器打下的第一个点O数起，数到图中B点是打点计时器打下的第9个点，他用vB=gt计算和B点对应的重锤的瞬时速度，得到动能的增加量为1.23mJ（均保留三位有效数字）．这样他发现重力势能的减少量小于（填“大于”或“小于”）动能的增加量，造成这一错误的原因是实际测得的高度比自由落体对应下落的高度小．
    （2）若某同学所选的纸带中，设打O点时释放物体，打点计时器打A点时物体速度大小为v，该同学在实验报告中称：测得v=2.36m/s，h=27.73cm，据此可得：
    $\frac{1}{2}$v2=2.785m2/s2，gh=2.718m2/s2．
    在误差范围内两者相等，即机械能守恒定律得证．
    老师批阅：“数据非实验所得！”其理由是由于阻力的存在，下落过程中重物势能的减少量不可能小于其动能的增加量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．在用落体法验证机械能守恒定律时，某小组按照正确的操作选得纸带如图．其中O是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点．用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离，并记录在图中．（已知当地的重力加速度g=10.0m/s2，重锤质量为m=1kg，计算结果均保留3位有效数字）
    ①图中的三个测量数据中不符合有效数读数要求的是OC 段的读数，应记作15.70cm；
    ②甲同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒，该过程中重锤的重力势能的减少量△Ep=1.23J，该过程中重锤动能的增加量△Ek=1.20J．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．如图所示有一块长为1m的薄木板静止水平地面上，薄木板质量为4㎏，其与地面间的动摩擦因数μ0为0.5，薄木板右端放一质量1kg为小滑块，大小可忽略不计，小滑块与薄木板之间的动摩擦因数为μ1为0.4，小滑块与地面之间的动摩擦因数为μ2为0.2．
    （1）现用水平方向的恒力F拉木板M，为使m能从M上滑落，F需满足的条件；
    （2）在其它条件不变，若恒力F=53N，且始终作用在M上，小滑块运动的时间多长；（忽略不计小滑块从薄木板上滑落的时间及速度变化）
    （3）在满足（2）的条件中，小滑块静止时距薄木板的左侧距离多大．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列说法正确的是（　　）
    A．正电荷从静止开始只受电场力作用其运动轨迹一定与电场线重合
    B．电场线的形状可用实验的方法模拟出来
    C．电场力做正功，正电荷的电势能一定减少，负电荷的电势能一定增加
    D．电势减小的方向一定是电场线的方向

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．一物体以初速度v0=2m/s，加速度a=1m/s2做匀加速直线运动．试求：
    （1）物体在4s内的位移为的是多少？
    （2）第4s内的位移是多少？

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