分析 (1)根据几何知识求出入射角和折射角,由折射定律求折射率.
(2)由几何关系求出BD长度,由v=$\frac{c}{n}$求出光在玻璃球内传播的速度v,再由t=$\frac{s}{v}$求出时间.
解答
解:(1)如图,由几何知识可得入射角 i=∠ABD=30°,折射角 r=2∠ABD=60°
则此玻璃的折射率为 n=$\frac{sinr}{sini}$=$\frac{sin60°}{sin30°}$=$\sqrt{3}$.
(2)由几何知识可得,BD的长度 S=2Rcos30°=$\sqrt{3}$R
光在玻璃球内传播的速度 v=$\frac{c}{n}$
故光线从B传到D的时间为 t=$\frac{S}{v}$=$\frac{nS}{c}$=$\frac{\sqrt{3}×\sqrt{3}R}{c}$=$\frac{3R}{c}$
答:
(1)该玻璃球体的折射率为$\sqrt{3}$.
(2)光线从B到D需要$\frac{3R}{c}$的时间.
点评 本题是折射定律和全反射知识的应用,关键是画出光路图,运用几何知识求解入射角与折射角,即可求解.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体由于运动而具有的能量叫做动能 | |
| B. | 运动物体具有的能量叫动能 | |
| C. | 运动物体的质量越大,其动能一定越大 | |
| D. | 速度较大的物体,具有的动能一定较大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 图甲中物块运动时间小于图乙中物块运动时间 | |
| B. | 图甲、乙中传送带和物块间因摩擦产生的热量相等 | |
| C. | 图甲、乙中传送带对物块做的功都等于物块动能的增加量 | |
| D. | 图甲、乙传送带对物块做的功都等于物块机械能的增加量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 卫星运行的周期 | B. | 卫星的轨道半径 | C. | 卫星的质量 | D. | 地球的密度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | a、b、c三个小球的飞行时间相同 | B. | a、b、c三个小球的加速度相同 | ||
| C. | a、b、c三个小球的射程Xa=Xb=Xc | D. | a、b、c三个小球的射高Ya<Yb<Yc |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t非常非常小时,就可以用$\frac{△x}{△t}$表示物体在t时刻的瞬时速度,这是应用了微元思想方法 | |
| B. | 在不需要考虑带电体本身的大小和形状时,用点电荷来代替物体的方法,以及在力的合成过程中用一个力代替几个力,这里都采用了等效替代的思想方法 | |
| C. | 玻璃瓶内装满水,用穿有透明细管的橡皮塞封口.手捏玻璃瓶,细管内液面高度有明显变化,说明玻璃瓶发生形变,该实验采用放大的思想方法 | |
| D. | 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用可极限思想方法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 地面的支持力、竖直墙的弹力 | B. | 地面的支持力 | ||
| C. | 地面的支持力、地面的弹力 | D. | 地面的支持力、物体对地面的压力 |
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