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    （4分）使用打点计时器时，下列做法正确的是（      ）
    A．电磁打点计时器是一种计时仪器。
    B．实验时应先释放物体，再接通电源
    C．如果没有学生电源也可以使用干电池做电源
    D．每打完一条纸带要及时切断电源，防止因线圈过热而损坏
    （4分）A D，选对1项得2分，有错选得0分。

    试题分析：打点计时器有电磁式和电火花式两种，A对；实验时应先接通电源后放开纸带，B错；打点计时器的工作电压为交流电压，因此电池为直流，不能让计时器工作，C错；每打完一条纸带要及时切断电源，防止因线圈过热而损坏，D对；故选AD
    点评：本题难度较小，熟练掌握打点计时器的工作原理即可
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究匀变速直线运动的规律”的实验中
    ⑴目前实验室用的打点计时器有电火花打点计时器和电磁式打点计时器两种，它们的原理基本一样，所接电源均为的______（填“交流”或“直流”）电源，若频率为50Hz，则每隔______s打一次点。
    ⑵实验中某同学用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定了A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻计数点之间的时间间隔为0.10s。

    ①请根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、E两个点时的瞬时速度，并将速度值记录到下方的表格中（数值保留到小数点后第二位）；
    位置
    		B
    		C
    		D
    		E
    		F
    瞬时速度v(m/s)
    		 
    		0.48
    		0.56
    		 
    		0.72
     
    ②将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在下图的坐标线上，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线，由图线可求得小车加速度为________m/s2。（保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    用如图（甲）所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系（交流电频率为50Hz）：

    （一）下图所示是某同学通过实验得到的一条纸带，他在纸带上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点（每相邻两个计数点之间还有4个点没有画出），将毫米刻度尺放在纸带上。根据下图可知，打下E点时小车的速度为____m/s．小车的加速度为____m／s2。（计算结果均保留两位有效数字）

    （二）另一同学在该实验中得到如下一组实验数据（表中F表示细线对小车的拉力，a表示小车的加速度）：

    		0.196
    		0.294
    		0.392
    		0.490
    		0.588

    		0.25
    		0.58
    		0.90
    		1.20
    		1.53
    （1）请在答题卡所示的坐标系中画出a -F图线；
    （2）根据图表分析，实验操作中存在的问题可能是___  _（填字母序号）
    A．没有平衡摩擦力
    B．平衡摩擦力时木板倾角过小
    C．平衡摩擦力时木板倾角过大
    D．小车质量太大
    E．钩码的质量太大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    在“验证平行四边形定则”的实验中，某小组得到的结果如图所示（F与AO共线），图中_________是F1与F2合成的理论值；______是F1与F2合成的实际值。(选填或)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某学习小组的同学，为测定当地的重力加速度大小，利用如图所示装置进行实验，实验步骤如下：

    ①让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑到斜面底端A2，记下所用的时间t。
    ②用刻度尺测量A1与A2之间的距离x。
    ③用刻度尺测量A1相对于A2的高度h。
    ④改变斜面的倾角，保持A1与A2之间的距离不变，多次重复上述实验步骤并记录相关数据h、t。
    ⑤以h为纵坐标，1/t2为横坐标，根据实验数据作图象。
    在忽略小车所受阻力的情况下，根据图象的斜率k就可以近似计算出当地重力加速度的大小。请你写出当地重力加速度大小与斜率k的关系式g=         。（用实验测得量的字母表示）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    用游标卡尺测量玻璃管的内径时，应用如图甲所示的的游标卡尺的A、B、C三部分中的______部分(填代号)与玻璃管内壁接触。用20分度的游标卡尺测量结果如图乙所示，读数为    mm。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    I、（8分）如图甲所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置．他在气垫导轨上安装了一个光电门B，滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连，力传感器可直接测出绳中拉力，传感器下方悬挂钩码，每次滑块都从A处由静止释放。气垫导轨摩擦阻力很小可忽略不计，由于遮光条的宽度很小，可认为遮光条通过光电门时速度不变。

    （1）该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d，如图乙所示，则d=       mm．
    （2）实验时，该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d，将滑块从A位置由静止释放，测量遮光条到光电门的距离L，若要得到滑块的加速度，还需由数字计时器读出遮光条通过光电门B的        ；
    （3）下列不必要的一项实验要求是(     ) 。
    A．应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量
    B．应使A位置与光电门间的距离适当大些
    C．应将气垫导轨调节水平
    D．应使细线与气垫导轨平行
    （4）改变钩码质量，测出对应的力传感器的示数F，已知滑块总质量为M,用（2）问中已测物理量和已给物理量写出M和F间的关系表达式F=           。
    II、（8分）实际电压表内阻并不是无限大，可等效为理想电压表与较大的电阻的并联。测量一只量程已知的电压表的内阻，器材如下：
    ①待测电压表（量程3V，内阻约3kΩ待测）一只；②电流表（量程3A，内阻0.01Ω）一只；③电池组（电动势约为3V，内阻很小可忽略不计）；④滑动变阻器一个；⑤变阻箱（可以读出电阻值，0-9999Ω）一个；⑥开关和导线若干。
    某同学利用上面所给器材，进行如下实验操作：
    （1）该同学设计了如图甲、乙两个实验电路。为了更准确地测出该电压表内阻的大小，你认为其中相对比较合理的是           （填“甲”或“乙”）电路。

    （2）用你选择的电路进行实验时，闭合电键S，改变阻值，记录需要直接测量的物理量：电压表的读数U和            （填上文字和符号）；
    （3）（单选题）选择下面坐标轴，作出相应的直线图线。（   ）
    （A）U—I       （B）U—1/I  （C）1/U—R     （D）U—R
    （4）设直线图像的斜率为k、截距为b，请写出待测电压表内阻表达式Rv＝            

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某实验小组在验证平行四边形定则时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。实验中对两次拉伸橡皮条的要求，下列说法正确的是________。
    A．将橡皮条拉伸相同长度即可
    B．将橡皮条沿相同方向拉即可
    C．将弹簧秤都拉到相同刻度
    D．将橡皮条和细绳的结点拉到相同位置

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在用自由落体法“验证机械能守恒”的实验中：
    （a）甲同学上交的实验报告中，显示重锤增加的动能略大于重锤减少的重力势能，则出现这一问题的可能原因是（    ）
    A．重锤的质量测量错误
    B．用公式vt＝gt计算各点的速度
    C．直流电源的电压太小
    D．重锤下落时受到的阻力过大
    （b）乙同学实验所用重锤的质量m＝1.0kg，打点记时器的频率为50Hz，打下的纸带如图所示（图中的数据为从起点O到该点的距离），则在打B点时，重锤的动能EkB=           J,从开始下落到打B点时，重锤的重力势能减小量是          J(g＝9.8m/s2,结果取两位有效数字)

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