【题目】如图所示,质量均可忽略的轻绳与轻杆,A端用铰链固定,滑轮在A点正上方(滑轮大小及摩擦均可不计),B端吊一重物.现将绳的一端拴在杆的B端,用拉力F将B端缓慢上拉,在AB杆达到竖直前( )
A. 绳子拉力不变B. 绳子拉力减小
C. AB杆受力增大D. AB杆受力不变
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【题目】某研究性学习小组利用小球和轨道进行冲高实验,如图甲所示,水平面轨道AB与倾斜轨道BC圆滑对接,AB的长为d=1m,BC足够长,与水平面的夹角为θ。一个质量为m=0.8kg的小球从A点开始在水平恒定推力F作用下由静止向右运动,到达B点时撤去推力F,小球在斜面上向上滑行一段距离s后速度减为零。已知小球与水平面AB及斜面BC的动摩擦因数相同。通过多次实验发现,小球在斜面上能上滑的最大距离s随推力F变化的图象如图乙所示。求:
(1)当水平推力为16N时,小球在倾斜轨道BC上滑行的最大距离s1;
(2)小球与轨道间的动摩擦因数μ;
(3)斜面倾角θ的正弦值;
(4)当F=20N时,若斜面的倾角可以在0~90°之间任意改变,则小球在斜面上运动的最小距离。
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【题目】如图所示,在同一竖直线上有A、B两点,相距为h,B点离地高度为H。现从A、B两点分别向P点安放两个光滑的固定斜面AP和BP,并让两个小物块(可看成质点)从两斜面的A、B点同时由静止滑下,发现两小物块同时到达P点,则
A. OP间距离为
B. OP间距离为
C. 两小物块运动到P点速度相同
D. 两小物块的运动时间均为
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【题目】有四个运动的物体A、B、C、D,物体A、B运动的x—t图像如图①所示;物体C、D从同一地点沿同一方向运动的v—t图像如图②所示.根据图像做出的以下判断中正确的是( )
A. 物体A和B均做匀加速直线运动,且A的加速度比B更大
B. 在0~3s的时间内,物体A运动的位移为10m
C. t=3s时,物体C追上物体D
D. t=3s时,物体C与物体D之间有最大间距
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【题目】如图是某同学为颈椎病人设计的一个牵引装置的示意图,一根绳绕过两个定滑轮和动滑轮后各挂着一个相同的重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎(图中是用手指代替颈椎做实验),整个装置在同一竖直平面内.如果要增大手指所受的拉力,可采取的方法是( )
A. 只增加绳的长度 B. 只增加重物的重量
C. 只将手指向下移动 D. 只将手指向上移动
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【题目】一长轻质木板置于光滑水平地面上,木板上放质量分别为mA=1kg和mB=2kg的A、B两物块、A、B与木板之间的动摩擦因数都为μ=0.2(最大静摩擦力等于滑动摩擦力),水平恒力F作用在A物块上,如图所示(重力加速度g取10m/s2).则
A. 只要F足够大B就会与木板相对滑动
B. 若F=1.5N,则A物块所受摩擦力大小为1.0N
C. 若F=6N,则B物块所受摩擦力大小为4N
D. 若F=8N,则B物块的加速度为1.0m/s2
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【题目】某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,测得图中弹簧OC的劲度系数为500 N/m。如图甲所示,用弹簧OC和弹簧秤a、b做“探究求合力的方法”实验。在保持弹簧伸长1.00 cm不变的条件下。
(1)若弹簧秤a、b间夹角为90°,弹簧秤a的读数是______N(图乙中所示),则弹簧秤b的读数可能为________N。
(2)若弹簧秤a、b间夹角大于90°,保持弹簧秤a与弹簧OC的夹角不变,减小弹簧秤b与弹簧OC的夹角,则弹簧秤a的读数________、弹簧秤b的读数________(填“变大”“变小”或“不变”)。
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【题目】如图所示,轻弹簧一端固定在与斜面垂直的挡板上,另一端点在O位置。质量为m的物块A(可视为质点)以初速度从斜面的顶端P点沿斜面向下运动,与弹簧接触后压缩弹簧,将弹簧右端压到O′点位置后,A又被弹簧弹回。物块A离开弹簧后,恰好回到P点。已知OP的距离为,物块A与斜面间的动摩擦因数为,斜面倾角为,重力加速度为g求:
(1)O点和O′点间的距离
(2)弹簧在最低点O′处的弹性势能 ;
(3)在轻弹簧旁边并排放置另一根与之完全相同的弹簧,一端与挡板固定。若将另一个与A材料相同的物块B(可视为质点)与两根弹簧右端拴接,设B的质量为,将A与B并排在一起,使两根弹簧仍压缩到O′点位置,然后从静止释放,若A离开B后A最终未冲出斜面,求需满足的条件?
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【题目】如图所示,用长为L的细绳拴着质量为m的小球在竖直平面内做匀速圆周运动时,则下列说法不正确的是( )
A.小球在圆周最高点时所受的向心力可能为重力
B.小球在最高点时绳子的拉力有可能为零
C.若小球刚好能在竖直平面内做匀速圆周运动,则其在最高点的速率为零
D.小球过最低点时绳子的拉力一定大于小球重力
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