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    2．在高中物理力学实验中，下列说法中正确的是（　　）
    A．利用打点计时器在“研究匀变速直线运动规律”的实验中，可以根据纸带上的点迹计算物体的平均速度
    B．在“验证力的平行四边形定则”实验中，要使力的作用效果相同，只需橡皮条具有相同的伸长量
    C．在“验证牛顿第二定律”的实验中，需要先平衡摩擦力
    D．在“验证机械能守恒定律”的实验中，应该先释放重物后接通电源

    分析 正确解答该题的关键是：理解所涉及的各个力学实验的实验原理，明确具体操作和注意事项，如“研究匀变速直线运动规律”的实验中利用平均速度等于中间时刻的瞬时速度来求某点的速度大小，“验证力的平行四边形定则”采用了等效替代的方法，而“验证牛顿第二定律”实验中，则采用了控制变量的实验方法，在涉及纸带的实验中要求先接通电源后释放纸带．

    解答 解：A、“研究匀变速直线运动规律”的实验中利用平均速度等于该段时间内中间时刻的瞬时速度来求某点的速度大小，故A正确；
    B、在“验证力的平行四边形定则”实验中，要使力的作用效果相同，橡皮条具有相同的伸长量，且拉伸方向相同，故B错误；
    C、“验证牛顿第二定律”实验中，需要先平衡摩擦力，故C正确；
    D、“验证机械能守恒定律”的实验中，应该先接通电源，打点稳定后释放重物，故D错误．
    故选：AC．

    点评 考查学生对基本实验的掌握情况，解答实验问题的关键是明确实验原理，理解具体操作和注意事项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    11．物体做匀加速直线运动，已知t=1s时速度为6m/s，t=2s时的速度为8m/s，下列说法中正确的是（　　）
    A．计时起点t=0时的速度为0 m/sB．物体的加速度为2m/s2
    C．任意1秒内的速度变化2m/sD．第1秒内的平均速度为6m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．将一标有“6V 3W”的小灯泡L1接到某电池组上（电源内阻不能忽略），小灯泡恰好正常发光，若改将“6V 4W“的灯泡L2的实际功率可能是（不考虑温度对灯丝电阻的影响）（　　）
    A．1.5WB．2.5WC．3.5WD．4.5W

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，重量为G的物体放置在劲度系数为k的轻质弹簧上，图甲表示物体处于平衡状态时的情景，图乙和图丙分别表示物体在竖直向下的力F1和F2作用下处于平衡状态时的情景，h表示相邻情景图中物体的高度差，则（　　）
    A．F2＞2F1B．F2=2F1
    C．F2＜2F1D．无确定F2与2F1的大小关系

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示为磁场、磁场作用力演示仪中的线圈，当在线圈中心处挂上一个小磁针，且与线圈在同一平面内，则当赫姆霍兹线圈中通以如图所示方向的电流时（　　）
    A．小磁针N极向里转B．小磁针N极向外转
    C．小磁针在纸面内顺时针转动D．小磁针在纸面内逆时针转动

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．光滑水平面上有一质量为M=2kg的足够长的木板，木板上最有右端有一大小可忽略、质量为m=3kg的物块，物块与木板间的动摩擦因数μ=0.4，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力．开始时物块和木板都静止，距木板左端L=2.4m处有一固定在水平面上的竖直弹性挡板P．现对物块施加一水平向左外力F=6N，若木板与挡板P发生撞击时间极短，并且撞击时无动能损失，物块始终未能与挡板相撞，求：
    （1）木板第一次撞击挡板P时的速度v为多少？
    （2）木板从第一次撞击挡板P到运动至右端最远处所需的时间t1及此时物块距木板右端的距离x为多少？
    （3）木板与挡板P会发生多次撞击直至静止，而物块一直向左运动．每次木板与挡板P撞击前物块和木板都已相对静止，最后木板静止于挡板P处，求木板与物块都静止时物块距木板最右端的距离x为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．实验室有一块长方体透明介质，截面如图中ABCD所示．AB的长度为l1，AD的长度为l2，且AB和AD边透光，而BC和CD边不透光且射到这两个边的光线均被全部吸收．现让一平行光束以入射角θ1射到AB面，经折射后AD面上有光线射出．甲、乙两同学分别用不同的方法测量该长方体介质的折射率．
    ①甲同学的做法是：保持射到AB面上光线的入射角θ1不变，用一遮光板由A点沿AB缓慢推进，遮光板前端推到P时，AD面上恰好无光线射出，测得AP的长度为l3，则长方体介质的折射率可表示为n=$\frac{\sqrt{{l}_{2}^{2}+{l}_{2}^{3}}sin{θ}_{1}}{{l}_{3}}$；
    ②乙同学的做法是：缓慢调节射到AB面上光线的入射角，使AD面也恰好无光线射出．测得此时射到AB面上光线的入射角为θ2，则长方体介质的折射率可表示为n=$\sqrt{1+si{n}^{2}{θ}_{2}}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．在用落体法验证机械能守恒定律时，某小组按照正确的操作选得纸带如图．其中O是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点．用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离，并记录在图中．（已知当地的重力加速度g=10.0m/s2，重锤质量为m=1kg，计算结果均保留3位有效数字）
    ①图中的三个测量数据中不符合有效数读数要求的是OC 段的读数，应记作15.70cm；
    ②甲同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒，该过程中重锤的重力势能的减少量△Ep=1.23J，该过程中重锤动能的增加量△Ek=1.20J．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    12．光电计时器是一种研究物体运动情况的常见仪器．当有物体从光电门通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．现利用如图所示装置探究物体的加速度与合外力的关系，其 NQ是水平桌面，PQ是一端带有滑轮的长木板，1、2是固定在木板上的两个光电门（与之连接的两个光电计时器没有画出）．小车上固定着用于挡光的窄片K，测得其宽度为d，让小车从木板的顶端滑下，光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2．
    （1）为了计算出小车的加速度，除了测量d、t1和t2之外，还需要测量两个光电门1、2时的距离x，则用这些物理量计算加速度的表达式为a=$\frac{{（\frac{d}{{t}_{2}}）}^{2}-{（\frac{d}{{t}_{1}}）}^{2}}{2x}$；
    （2）该实验中，在改变小车的质量M或沙桶的总质量m时，必须保持M＞＞m，这样做的原因是让小车所受合外力大小等于mg；
    （3）为实现对力与加速度关系的研究，请将原来的实验装置或原理稍加改变，使实验中不需要保持M＞＞m的条件？简要写出改变方法在拉动小车的绳子上装上力传感器．

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