| A. | 小球飞行过程中加速度相同 | |
| B. | 小球落地时的动能不同 | |
| C. | 从开始运动至落地,重力对小球做功不相同 | |
| D. | 从开始运动至落地,重力对小球做功的平均功率相同 |
分析 单位时间内的速度变化等于加速度;重力做功根据公式W=mgh研究,h是初末位置的高度差;重力的瞬时功率P=mgvy,vy是竖直分速度;平均功率根据公式P=$\frac{W}{t}$分析.
解答 解:A、物体都做抛体运动,故加速度都为重力加速度,相同,故A正确;
B、根据动能定理可知,小球落地时的动能相同,故B错误;
C、根据W=mgh可知,重力做功相同,故C错误;
D、小球的运动时间不同,由公式P=$\frac{W}{t}$可知重力对小球做功的平均功率不同,故D错误
故选:A
点评 此题在分析功率的时候,一定要注意公式的选择,公式P=$\frac{W}{t}$只能计算平均功率的大小,而P=Fv可以计算平均功率也可以是瞬时功率,取决于速度是平均速度还是瞬时速度.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 战斗机 | B. | 地面 | ||
| C. | 战斗机中的飞行员 | D. | 加油机里的飞行员 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{M+m}{m}$g,竖直向下 | B. | $\frac{M-m}{m}$g,竖直向下 | C. | $\frac{M+m}{m}$ g,竖直向上 | D. | g,竖直向上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 只有体积很小或质量很小的物体才可以看成质点 | |
| B. | 物体的大小和形状在所研究的问题中起的作用很小,可以忽略不计时,我们就可以把物体看成质点 | |
| C. | 教练为了分析刘翔在60m栏中的动作要领,可以将他看成质点 | |
| D. | 研究刘翔在60m栏中运动的平均速度,可以将他看成质点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{9}{16}$R | B. | $\frac{16}{9}$R | C. | $\frac{4}{3}$R | D. | $\frac{3}{4}$R |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| u/v | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 | 1.20 |
| I/mA | 0.2I5 | 0.335 | 0.375 | 0.400 | 0.435 | 0.475 | 0.510 | 0.555 |
| 次数 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| U/V | 1.40 | 1.60 | 1.80 | 2.00 | 2.20 | 2.40 | 2.60 | 2.80 | 3.00 |
| I/mA | 0.585 | 0.615 | 0.650 | 0.680 | 0.720 | 0.755 | 0.795 | 0.825 | 0.850 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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