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    我校机器人协会的同学利用如图所示的装置探究作用力与反作用力的关系。如图甲所示，在铁架台上用弹簧测力计挂住一个实心铁球，在圆盘测力计的托板上放一烧杯水，读出两测力计的示数分别为F1、F2；再把小球浸没在水中（水不会溢出），如图乙所示，读出两测力计的示数分别为F3、F4。

    （1）请你分析弹簧测力计示数的变化，即F3_______F1（选填“>”“=”“<”）。
    （2）水对铁球的浮力大小为_________，若___________，就说明了作用力与反作用力大小相等。

    （1）<（2）F1-F3或F4-F2；F1-F3=F4-F2

    解析试题分析：（1）开始时弹簧测力计对小球的拉力F=mg，当小球浸没在水中后，小球受到竖直向上的浮力的作用，则：F′+F浮=mg，F′=mg-F浮，故弹簧测力计示数变小，即F3<F1；（2）水对铁球的浮力大小为F1-F3或F4-F2，若F1-F3=F4-F2，就说明了作用力与反作用力大小相等。
    考点：探究作用力与反作用力的关系。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （6分）图为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图。砂和砂桶的总质量为，小车和砝码的总质量为.实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小。
    ①实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一滑轮的高度，使细线与长木板平行.接下来还需要进行的一项操作是      

    A. 将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动。
    B. 将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动。
    C. 将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推小车,观察判断小车是否做匀速运动。
    ②实验中要进行质量m和M的选取，以下最合理的一组是      
    A.="200g," ="10g、15g、20g、25g、30g、" 40g
    B.="200g," =20g、40g、60g、80g、100g、120g
    C.=" 400g," ="10g、15g、20g、25g、30g、" 40g
    D.= 400g,=20g、40g、60g、80g、100g、120g

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    如图所示，是某同学打下的一条匀加速直线运动的纸带，相邻的两个计数点间还有4个点未画出，打点计时器使用的是50 Hz的交流电.计数点间的距离依次为S1=2.60cm、S2=4.10cm、S3=5.60cm、S4=7.10cm、S5=8.60cm、S6=10.0cm.

    （1）计数点“1”处的速度为V1=___________m/s
    （2）若计数点间的距离依次用S1，S2，S3，S4，S5，S6 表示，相邻两个计数点间的时间间隔用t表示，用逐差法求加速度的表达式为：a=                                      ，代入数据后，加速度大小为_______m/s2
    （3）计数点“0”处的速度为V0=___________m/s（保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    为了测量人骑自行车的功率，某活动小组在操场的直道上进行了如下实验：在离出发线5m、10m、20m、30m……70m的地方分别划上8条计时线，每条计时线附近站几个学生，手持秒表，听到发令员的信号后，受测者全力骑车由出发线启动，同时全体学生都开始计时，自行车每到达一条计时线，站在该计时线上的几个学生就停止计时，记下自行车从出发线到该条计时线的时间。实验数据记录如下（每个计时点的时间都取这几个同学计时的平均值）：

    运动距离s（m）
         		0
         		5
         		10
         		20
         		30
         		40
         		50
         		60
         		70
     
    运动时间t（s）
         		0
         		2.4
         		4.2
         		6.3
         		7.8
         		9.0
         		10.0
         		11.0
         		12.0
     
    各段速度（m/s）
         		2.08
         		①
         		4.76
         		6.67
         		8.33
         		②
         		10.0
         		10.0
     
    （1）请计算出上述表格中空缺的①、②处的数据：①m/s；②m/s（保留三位有效数字）。
    （2）次实验中，设运动过程中学生和自行车所受阻力与其速度大小成正比，其比例系数为15N·s/m，则在20m～30m路段的平均阻力f1与30m～40m路段的平均阻力f2之比
    f1：f2=；若整个过程中该同学骑车的功率P保持不变，则P=W。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学将铜片和锌片插入水果中制成一个“水果电池”，该同学利用下列所给器材测量该“水果电池”的电动势E和内阻r.

    A．电流表A1（量程0.6 A，内阻约1 Ω）B．电流表A2（量程20 mA，内阻约50 Ω）
    C．电压表V1（量程4 V，内阻约4 kΩ）D．电压表V2（量程15 V，内阻15 kΩ）
    E．滑动变阻器R1（0～1 000 Ω）   F．滑动变阻器R2（0～9 999.9 Ω）
    G．待测“水果电池”（电动势E约为4 V，内阻r约为200 Ω）  H．开关S，导线若干
    （1）为尽量减小实验的误差，实验中电流表选择________；电压表选择________；滑动变阻器选________．
    请在虚线方框中画出实验电路图；
            
    （2）该同学实验中记录的6组对应的数据如下表，试根据表中数据在图中描点画出U－I图线；由图线可得，“水果电池”的电动势E＝________V，内电阻r＝________Ω.

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (8分)在“利用打点计时器测定匀变速直线运动加速度”的实验中，某同学在打出的纸带上按打点的先后顺序每5点取一个计数点，共取了A、B、C、D、E、，六个计数点(每相邻两个计数点间还有四个点)．从A点开始在每一个计数点处将纸带剪开分成五段(分别为a、b、c、d、e段)，将这五段纸带由长到短紧靠但不重叠地粘在xOy坐标系中，如图所示．

    ⑴若把每一段纸带的右上端连接起来，结果得到一条倾斜的直线，如图所示，由图可知纸带做      运动，你判断的依据是         ；
    ⑵为求出打B点时小车的瞬时速度，需要测出哪段纸带的长度？答：         ；
    ⑶若测得a段纸带的长度为10.0cm，e段纸带的长度为2.0cm，则可求出加速度的大小为         m/s2。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （4分）在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

    （1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是____________________
    （2）本实验采用的科学方法是---（      ）

    A．理想实验法B．等效替代法
    C．控制变量法D．建立物理模型法

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （1）打点计时器所用电源为___，当电源频率为50Hz，每隔  s打一个点，实验时放开纸带与接通电源的先后顺序是先  。
    （2）某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了几条较为理想的纸带，他已在每条纸带上按每5个点取好一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1s，依打点先后编为0，1，2，3，4，5。由于不小心，几条纸带都被撕断了，如图所示，请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答：
    在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是____，打A纸带时，物体的加速度大小是___m/s2。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某学习小组的同学拟探究小灯泡L的伏安特性曲线，可供选用的器材如下：
    ①小灯泡L，规格“4.5V．0.5A”； 
    ②电流表A，量程0.6A，内阻r约为0.2Ω;
    ③电压表V，量程15V，内阻约为15 kΩ； 
    ④滑动变阻器R，阻值范围0~10Ω；
    ⑤学生电源E，电动势6V，内阻不计；
    ⑥开关S及导线若干.
    （1）甲同学设计了下图(右图)所示的电路进行测量，请按照右边电路图把实物图中未完成的连线补充完整.

    （2）乙同学经分析发现甲同学实验精度不高，又从实验室找来Ig=100μA,Rg=1000Ω的灵敏电流计和电阻箱（0—99999.9Ω），想把灵敏电流计改装成量程为5V的电压表，需要把电阻箱调成  Ω的阻值，并与灵敏电流计           （填“串”或“并”）联在电路中来替代实验中的电压表.
    （3）乙同学用改装的电压表实验得到数据，现要以纵坐标表示通过电流表A的电流I，横坐标表示通过灵敏电流计的电流IG，画出I -IG图线，他已经把数据画在坐标纸上，请帮他把图线画出来.

    （4）乙同学通过查找资料发现同等型号的小灯泡的灯丝在27℃时电阻是2.1Ω，并且小灯泡灯丝电阻值与灯丝温度的关系为R=k(273+t)，k为比例常数。请估算灵敏电流表的电流IG=60μA时该灯泡灯丝的温度约为         ℃。

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