如图所示.虚线a.b.c代表电场中某区域的三个等势面.相邻等势面之间的电势差相等.即Uab= Ubc.实线为一带负电的点电荷仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹.P.Q是这条轨迹上的两点.则A．三个等势面中. a的电势最高B．该点电荷通过P点时的电势能比Q点大C．该点电荷通过P点时的动能比Q点大D．该点电荷通过P点时的加速度大小比Q点大题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图所示，虚线a、b、c代表电场中某区域的三个等势面，相邻等势面之间的电势差相等，即U_ab= U_bc，实线为一带负电的点电荷仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、Q是这条轨迹上的两点，则

A．三个等势面中， a的电势最高

B．该点电荷通过P点时的电势能比Q点大

C．该点电荷通过P点时的动能比Q点大

D．该点电荷通过P点时的加速度大小比Q点大

试题分析：由题意可知三条虚线为等差等势面，粒子所受电场力总是指向曲线的凹侧，所以电场力方向向右，粒子带负电，所以电场线方向向左，并与等势线垂直，沿着电场线电势降低，可知a等势线电势最低，A错；对于负电荷电势越低电势能越高，B对；电势能越大，动能越小，由此可知P点动能较小，C错；等差等势线分布越密电场线分布也越密，可知P点电场线较密，电场力和加速度较大，D对；
点评：难度较小，对于电场部分基础结论较多，在学习过程中学生要加强理解和记忆

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有三个质量相等．分别带正电、负电和不带电的小球，均从极板左侧两极板的正中央以相同的水平速度先后垂直射人匀强电场中，A、B、C三个小球的运动轨迹如图所示，小球所受重力不能忽略，则

A．小球带负电，B不带电，C带正电
B．三小球在电场中运动的时间相等
C．三小球在电场中的加速度大小关系为

D．到达正极板三小球的动能关系为

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如图所示竖直放置的两个平行金属板间存在匀强电场，与两板上边缘等高处有两个质量相同的带电小球，P小球从紧靠左极板处由静止开始释放，Q小球从两板正中央由静止开始释放，两小球最终都能运动到右极板上的同一位置，则从开始释放到运动到右极板的过程中它们的（）

A．运行时间

B．电势能减少量之比

C．电荷量之比

D．动能增加量之比

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

如图实线为电场线，虚线为某离子只在电场力作用下的运动轨迹，已知离子由A点向B点运动，则下边说法正确的是( )

A．离子带负电

B．离子A点的速度小于B点速度

C．离子在A点的加速度大于B点加速度

D．A点电势能大于B点电势能

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

如图所示，有三个质量相等、分别带正电、负电和不带电的粒子从两水平放置的金属板左侧中央以相同的水平初速度

先后射入电场中，最后分别打在正极板的C、B、A处，则（）

A．三种粒子在电场中运动时间相同
B．三种粒子在电场中的加速度为

C．三种粒子到达正极板时动能

D．落在C处的粒子带正电，落在B处的粒子不带电，落在A处的粒子带负电

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科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

（8分）如图所示，在区域I

和区域Ⅱ内分别存在匀强电场，电场强度大小均为E，但方向不同．在区域I内场强方向沿y轴正方向，区域Ⅱ内场强方向未标明，都处在

平面内，一质量为m，电量为q的正粒子从坐标原点O以某一初速度沿x轴正方向射入电场区域I，从P点进入电场区域Ⅱ，到达Ⅱ区域右边界Q处时速度恰好为零．P点的坐标为

．不计粒子所受重力，求：

（1）带电粒子射入电场区域I时的初速度；
（2）电场区域Ⅱ的宽度。

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科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

如图所示，水平放置的平行板电容器，原来AB两板不带电，B极板接地，它的极板长L= 0．1m，两板间距离d = 0．4 cm，现有一微粒质量m=2．0×10^-6kg，带电量q=+1．0×10^-8C，以一定初速度从两板中央平行于极板射入，由于重力作用微粒恰好能落到A板上中点O处，取g=10m/s²．试求：