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    5．如图所示，是①②两个物体做直线运动的速度图象，由图可知它们的加速度大小关系是a1＜a2，二者的加速度方向相反．

    分析 根据速度图线斜率的绝对值的大小比较加速度的大小，由斜率的正负分析加速度的方向．

    解答 解：速度时间图象的斜率表示加速度，斜率绝对值越大，加速度越大，则知a1＜a2．斜率一正一负，所以加速度方向相反．
    故答案为：＜，相反．

    点评 解决本题的关键要明确速度图线的斜率表示物体的加速度，斜率的正负表示加速度的方向．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列说法正确的是（　　）
    A．牛顿在得出力不是维持物体运动的原因这一结论的过程中运用了理想实验的方法
    B．在“探究弹性势能的表达式”的活动中，为计算弹簧弹力所做功，把拉伸弹簧的过程分为很多小段，拉力在每小段可以认为是恒力，用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功，物理学中把这种研究方法叫做“微元法”，那么由加速度的定义a=$\frac{△v}{△t}$，当△t非常小的时候，$\frac{△v}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时加速度，上述论断就运用了“微元法”
    C．用比值法定义物理量是物理学中一种重要的物理科学方法，公式a=$\frac{F}{m}$就运用了比值定义法
    D．万有引力可以理解为任何有质量的物体都要在其周围空间产生一个引力场，而一个有质量的物体在其它有质量的物体所产生的引力场中都要受到该引力场的引力（即万有引力）作用，这情况可以与电场相类比，那么在地球的引力场中的重力加速度就可以与电场中的电场强度相类比

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    16．关于地球的同步卫星，下列说法正确的是（　　）
    A．同步卫星的轨道必须和地球赤道共面
    B．所有地球同步卫星距离地面的高度一定相同
    C．所有地球同步卫星的质量一定相同
    D．同步卫星的轨道和北京所在纬度圈共面

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    13．如图所示，粗细均匀、导热良好、装有适量水银的U型管竖直放置，右端与大气相通，左端封闭气柱长L=30cm（可视为理想气体），两管中水银面等高．先将右端与一低压舱（未画出）接通，稳定后右管水银面高出左管水银面h=15cm（环境温度不变，大气压强p0=75cmHg）
    （1）求稳定后低压舱内的压强（用“cmHg”做单位）
    （2）在保持体积不变的情况下，使压强增大到原来的1.5倍，则其温度由原来的27℃变为多少？
    （3）改变内能方法有两种，做功和传热，那么第（2）问中改变内能是那种方法？如若做功判断气体对外界做功还是外界对其他做功，如若传热判断气体是吸收热量还是放出热量？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，水平传送带上放一物体，当传送带向右以速度v匀速传动时，物体在轻弹簧水平拉力的作用下处于静止状态，此时弹簧的伸长量为△x；当传送带向右的速度变为2v时，物体处于静止状态时弹簧的伸长量为△x′．则关于弹簧前、后的伸长量，下列说法中正确的是（　　）
    A．弹簧伸长量将减小，即△x′＜△xB．弹簧伸长量将增加，即△x′＞△x
    C．弹簧伸长量不变，即△x′=△xD．无法比较△x′和△x的大小

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    10．下列物理量中是矢量的是（　　）
    A．路程B．加速度C．位移D．功

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．用磁铁吸引光滑水平桌面上的铁钉，铁钉受到吸引而没有与磁铁接触，处于静止状态，如图所示．则磁铁对铁钉作用力的方向是（　　）
    A．向右上方B．向左上方C．竖直向上D．竖直向下

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．一台小型发电机产生的电动势随时间变化的正弦规律图象如图甲所示．已知发电机线圈内阻为5.0Ω，外接一只电阻为95.0Ω的灯泡，如图乙所示（　　）
    A．当t=0时，线圈平面位于中性面
    B．电路中的电流方向每秒钟改变100次
    C．交流电压表V的指针会左右偏转
    D．发电机线圈内阻每秒钟产生的焦耳热为24.2J

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    6．利用所学物理知识解答问题：

    ①某实验小组在利用单摆测定当地重力加速度的实验中：用游标卡尺测定摆球的段径，测量结果如图甲所示，则该摆球的直径为0.97cm．
    ②某同学先测得摆线长为89.20cm，然后用秒表记录了单摆振动30次全振动所用的时问如图乙中秒表所示，则：该单摆的摆长为89.68cm，秒表所示读数为57.0s．
    ③为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长l，测出相应的周期T，从而得出一组对应的l与T的数值，再以l为横坐标T2为纵坐标，将所得数据连成直线如图丙所示，则测得的重力加速度g=9.86m/s2．

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