分析 该实验采用了“等效替代”法,即用两个弹簧秤拉橡皮筋和用一个弹簧秤拉橡皮筋的效果相同,即橡皮筋的形变大小和方向相同.
为了作出力的图示,所以需要记录力的大小和方向.
解答 解:(1)如图所示,在“研究共点力的合成”实验中,把橡皮筋一端用图钉固定于P点,同时用两个弹簧测力计通过细绳将橡皮筋的另一端拉到位置O,这时除需记录O点位置外,还需记录力的大小和方向,即两个弹簧测力计的示数和两条细绳的方向.
故选:BD
(2)在“求共点力的合力”的实验中,用两只弹簧秤分别挂住细绳套,互成夹角地拉橡皮条,使结点到某一位置O点时静止,当用一只弹簧秤拉橡皮条时使结点仍要在O点静止,这是因为要使合力与其两个分力产生的效果相同.
故答案为:(1)BD
(2)O;效果
点评 本题关键明确“研究共点力的合成”的实验的实验原理,是用一个弹簧秤拉力和两个弹簧秤拉力产生相同的形变效果等效来验证力的平行四边形定则的;然后按照该原理设计实验步骤.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 电场力对电子做功20eV,电子的电势能减少了20eV | |
| B. | 电子克服电场力做功20eV,电子的动能减少了20eV | |
| C. | 电场力对电子做功20eV,电子的电势能和动能之和增加了20eV | |
| D. | 电子克服电场力做功20eV,电子的电势能增加了20eV,动能和电势能之和不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 向心力是除物体所受重力、弹力以及摩擦力以外的一种新力 | |
| B. | 只要物体受到向心力的作用,物体就做匀速圆周运动 | |
| C. | 做匀速圆周运动的物体的向心力就是所受的合外力 | |
| D. | 向心力是做匀速圆周运动的物体线速度变化的原因 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | F=1 250 N,FN=2 000 N | B. | F=1 250 N,FN=3 250 N | ||
| C. | F=625 N,FN=2 000 N | D. | F=722 N,FN=2 194 N |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 1:2 | B. | 2:1 | C. | 4:1 | D. | 1:4 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | OB是红光 | B. | OC是红光 | ||
| C. | OB光穿过玻璃砖所需时间较长 | D. | OC光穿过玻璃砖所需时间较长 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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