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同学们利用图所示的装置通过实验探究,得到了在弹性限度内弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系.下列说法中能反映正确探究结果的是(  )
A.弹簧的弹力与弹簧的伸长量成正比
B.弹簧的弹力与弹簧的伸长量成反比
C.弹簧的弹力与弹簧的伸长量的平方成正比
D.弹簧的弹力与弹簧的伸长量的平方成反比

根据胡克定律可知,发生弹性形变时,弹簧的弹力与弹簧伸长量成正比,不是成反比,也不是与伸长量的平方成正比.
故A正确,BCD错误.
故选:A.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

一打点计时器固定在斜面上某处,一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下来,打出的纸带的一段如图所示。                                                                                                                                                 

为了求出小车在下滑过程中所受的阻力,还需要测量的物理量有哪些?用测得的量表示加速度a。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

图2-3-8为打点计时器打出的一条纸带,从纸带上看,打点计时器出的故障是(       )
A.打点计时器接在直流电源上
B.电源电压不够大
C.电源频率不稳定
D.振针压得过紧

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

某同学想知道弹簧测力计的原理,于是他在实验室中做了实验,数据如表所示,请你帮他分析数据并得出结论.(弹簧原长l0=10cm)
拉力(N)0246
长度(cm)10111213
伸长(cm)0123
结论:弹簧的伸长和所受拉力的关系是:在弹性限度内,弹簧的伸长和拉力成______.(填“正比”或“反比”)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,以下说法正确的是(  )
A.弹簧被拉伸时,不能超出它的弹性限度
B.用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力,应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态
C.用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
D.用几个不同的弹簧分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比相等

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

桥梁建筑工程中所用的金属材料(如钢筋钢梁等)在外力作用下会伸长,其伸长量不仅和拉力的大小有关,还和金属材料的横截面积有关.人们发现对同一种金属,其所受拉力与其横截面积的比值跟金属材料的伸长量与原长的比值的比是一个常数,这个常数叫做杨氏模量,用E表示,即:E=
(
F
S
)
(
△L
L
)
;某同学为探究其是否正确,根据下面提供的器材:不同粗细不同长度的同种金属丝;不同质量的重物;螺旋测微器;游标卡尺;米尺;天平;固定装置等.设计了如图所示的实验.该同学取一段金属丝水平固定在固定装置上,将一重物挂在金属丝的中点,其中点发生了一个微小下移h.用螺旋测微器测得金属丝的直径为D;用游标卡尺测得微小下移量为h;用米尺测得金属丝的原长为2L;用天平测出重物的质量m(不超量程).
(1)在一次测量中:
a.螺旋测微器如图所示,其示数为______mm;
b.游标卡尺如图所示,其示数为______mm;
(2)用以上测量量的字母表示该金属的杨氏模量的表达式为:E=______

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

如图甲所示,是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图,图乙根据实验数据做出弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图:

(1)弹簧的劲度系数是______N/m
(2)当弹簧受F2=860N的拉力作用时,弹簧伸长量为x2=______cm.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一斜劈A静止在粗糙的水平面,在其斜面上放着一滑块B,若给滑块B一平行斜面向下的初速度v0,则B正好保持匀速下滑。如图所示,现在B下滑过程中再加一个作用力,则以下说法正确的是:
A.在B上加一竖直向下的力F1,则B将保持匀速运动,A对地无摩擦力的作用
B.在B上加一沿斜面向下的力F2,则B将加速运动,A对地有水平向左的静摩擦力的作用
C.在B上加一水平向右的力F3,则B将减速运动,在B停止前A对地有向右的摩擦力的作用
D.无论在B上加什么方向的力,在B停止前A对地都无静摩擦力的作用

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列关于摩擦力的说法,正确的是
A.摩擦力的大小一定与正压力成正比
B.摩擦力一定是阻力
C.摩擦力的方向一定与物体运动方向相反
D.运动的物体可能受到静摩擦力

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