分析 (1)作出在xoy平面内物块的摩擦力示意图,以及物块沿y轴方向做匀速运动时的受力分析图,结合几何知识,通过共点力平衡求出所加外力的大小;
(2)此期间克服摩擦力所做的功等于拉力F所做的功,结合拉力做功求出摩擦力做功的大小.
解答 解:(1)在xOy面内,物块摩擦力如左图所示,物块沿y轴正向匀速运动时受力图如右图所示:
物体与传送带间的摩擦力为:f1=μ1mg
物体与挡板之间的弹力为:N2=f1sinθ
物体与挡板之间的摩擦力为:f2=μ2N2=μ2μ1mgsinθ
sinθ=$\frac{3{v}_{0}}{\sqrt{(3{v}_{0})^{2}+(4{v}_{0})^{2}}}$=$\frac{3}{5}$,cosθ=$\frac{4}{5}$
由以上格式解得沿y方向所加外力为:F=f2+f1cosθ=$\frac{{μ}_{1}mg(3{μ}_{2}+4)}{5}$
(2)根据以上分析得摩擦力做的功为:Wf=-WF=-Fv2t=-$\frac{4{μ}_{1}mg{v}_{0}t(3{μ}_{2}+4)}{5}$,
根据功能关系可得由于摩擦整个系统发的热是:Q=Wf=$\frac{4{μ}_{1}mg{v}_{0}t(3{μ}_{2}+4)}{5}$.
答:(1)沿y方向所加外力为$\frac{{μ}_{1}mg(3{μ}_{2}+4)}{5}$;
(2)在此期间由于摩擦整个系统发的热为$\frac{4{μ}_{1}mg{v}_{0}t(3{μ}_{2}+4)}{5}$.
点评 解决本题的关键能够正确地受力分析,根据共点力平衡进行求解,得出传送带对物块摩擦力的方向是解决本题的关键.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | C物体的向心加速度最小 | B. | B物体的静摩擦力最大 | ||
| C. | 当转台转速增加时,C比B先滑动 | D. | 当转台转速增加时,A、B会同时滑动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 从h1上升到h2的过程中,物体增加的重力势能等于减小的动能 | |
| B. | 从O上升到hl的过程中,拉力的功率保持不变 | |
| C. | 从O上升到h1的过程中,物体的加速度不断增大 | |
| D. | 从O上升到h2的过程中,物体先做加速运动,后做匀速运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 可能的最短渡河时间为$\frac{d}{{v}_{1}}$ | |
| B. | 最短渡河位移不可能为d | |
| C. | 只有当船头垂直河岸渡河时,渡河时间才和水速无关 | |
| D. | 不管船头与河岸夹角是多少,渡河时间和水速均无关 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 第一阶段和第二阶段所受摩擦力相等 | |
| B. | 第一阶段和第二阶段摩擦力对物体都做正功 | |
| C. | 第一阶段摩擦力对物体做的功大于物体机械能的增加量 | |
| D. | 第二阶段摩擦力对物体做的功等于第二阶段物体机械能的增加量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 所谓参考系就是静止不动的物体 | |
| B. | 在乒乓球比赛中,运动员不可以把球看成质点 | |
| C. | 加速度为正值,说明物体的速度一直在增加;加速度为负值,说明物体的速度一直在减少 | |
| D. | 物体的速度改变量越大,其加速度就一定越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 根据公式v=ωr,可知卫星运动的线速度将增大到原来的3倍 | |
| B. | 根据公式a=ω2r,可知卫星运动的向心加速度将增大到原来的3倍 | |
| C. | 根据公式F=m$\frac{v^2}{r}$,可知卫星所需要的向心力将减小到原来的$\frac{1}{3}$ | |
| D. | 根据公式F=G$\frac{Mm}{r^2}$,可知月球提供的向心力将减小到原来的$\frac{1}{9}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 加在灯管两端的电源的频率是10Hz | |
| B. | 灯管两端电压的有效值是110$\sqrt{2}$V | |
| C. | 交流电压表的示数是110V | |
| D. | 通过可控硅后加在灯管两端的电压仍为交变电流 |
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