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    11分)一质量不计的劲度系数为N/m的弹簧原长为10cm，一端固定于质量m=2kg的物体上，另一端施一水平拉力F，已知物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，物体与地面间的最大静摩擦力为8.2N,取m/s2.

    (1)当初物体静止，当弹簧拉长到12cm时，求物体受到摩擦力多大？
    (2)当初物体静止，缓慢增大拉力，若将弹簧拉长到13cm时，物体所受的摩擦力大小为多少？

    （1） ; (2)

    解析试题分析：（1）
    ,物体仍静止    （4分）
    故，静摩擦力             (2分)
    (2),物体滑动,加速前进； (2分)
    受动摩擦力  (3分)
    考点：本题考查了物体的平衡、摩擦力.

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    以下说法不符合物理学史实的是：

    A．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就要静止在某一个地方
    B．伽利略通过理想实验得出结论：力是维持物体运动的原因
    C．笛卡尔指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向
    D．牛顿第一定律是逻辑思维对事实进行分析的产物，不可能直接用实验验证

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （1）利用打点计时器测重力加速度实验中，接通电源与释放纸带（或物体），这两个操作时刻的关系应当是________

    A．先接通电源，后释放纸带 
    B．先释放纸带，后接通电源 
    C．释放纸带的同时接通电源 
    D．先接通电源或先释放纸带都可以 
    （2）在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间。计时器所用电源的频率为50Hz，图为某次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点，用刻度尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离如图所示（单位：cm）。由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的即时速度大小v4＝____________m／s，小车的加速度大小a＝_____________m／s2。（保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    有一批记者乘飞机从上海来到西藏旅游，他们托运的行李与在上海相比，质量将__________，重力将__________。（填“变大”“不变”或“变小”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    （4分）某同学在研究性学习中，利用所学的知识解决了如下问题：一轻弹簧竖直悬挂于某一深度为h=25.0cm，且开口向下的小筒中（没有外力作用时弹簧的下部分位于筒内，但测力计可以同弹簧的下端接触），如图（甲）所示，如果本实验的长度测量工具只能测量出筒的下端弹簧的长度L，现要测出弹簧的原长L0和弹簧的劲度系数，该同学通过改变L而测出对应的弹力F，作出F-L变化的图线如图（乙）所示，则弹簧的劲度系数为_____N/m．弹簧的原长L0=_____cm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    质量为2kg的物体放在水平地板上，用一原长为8cm的轻质弹簧水平拉该物体，当其刚开始运动时，弹簧的长度为11cm，当弹簧拉着物体匀速前进时，弹簧的长度为10.5cm，已知弹簧的劲度系数为k=200N/m。求：
    （1）物体所受的最大静摩擦力为多大？
    （2）物体所受的滑动摩擦力为多大？
    （3）物体与地面间的动摩擦因数是多少？（g = 10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    为了测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上不同质量的砝码．实验测出了砝码质量m与弹簧长度l的相应数据，其对应点已在图上标出．(g＝9.8 m/s2)

    (1)作出m－l的关系图线；
    (2)弹簧的劲度系数为________N/m.

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    一个质量m=3kg的物体放在一长木板上，当木板一端抬起使它与水平方向成θ=30°时，物体正好可以沿板面匀速下滑。当木板水平放置时，用多大的水平拉力才能将物体拉动？（设物体受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    如图为用拉力传感器和速度传感器探究“加速度与物体受力的关系”实验装置．用拉力传感器记录小车受到拉力的大小，在长木板上相距L=48.00cm的A、B两点各安装一个速度传感器，分别记录小车到达A、B时的速率．
    实验主要步骤如下：
    ①将拉力传感器固定在小车上；
    ②平衡摩擦力，让小车做匀速直线运动；
    ③把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与钩码相连；
    ④接通电源后自C点释放小车，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力F的大小及小车分别到达A、B时的速率vA、vB；
    ⑤改变所挂钩码的数量，重复④的操作．

    （1）表中记录了实验测得的几组数据，是两个速度传感器记录速率的平方差，请将表中第3次的实验数据填写完整（结果保留三位有效数字）（请写在答题纸的横线上）；

    次数
    		F/N
    		 （m3/s3）
    		a（m/s2）
    1
    		0.60
    		0.77
    		0.80
    2
    		1.04
    		1.61
    		1.68
    3
    		1.42
    		2.34
    		           
    4
    		2.62
    		4.65
    		4.84
    5
    		3.00
    		5.49
    		5.72
    （2）依据表中数据，在坐标纸上作出a～F关系图线；

    （3）比较实验结果与理论计算得到的关系图线（图2中已画出理论图线），造成上述偏差的原因是     ．

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