【题目】在用落体法验证机械能守恒定律时，某小组按照正确的操作选得纸带如图，其中O是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点，用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离，并记录在图中．（已知当地的重力加速度g=9.80m/s2，重锤质量为m=1kg，电源频率为50Hz，计算结果均保留 3位有效数字）
（1）图中的三个测量数据中不符合有效数字读数要求的是__________段的读数(选填“OA或OB或OC”);
（2）甲同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒，他用AC段的平均速度计算与B点对应的瞬时速度
，则该过程中重锤的动能增加量
=_______J， 重力势能的减少量
=________J．这样验证的系统误差总是使
________ 
（选填“>”、“<” 或“=”）；
（3）乙同学根据同一条纸带，同一组数据，也用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒，将打点计时器打下的第一个点O记为第1个点，图中的B是打点计时器打下的第9个点．因此他用
计算与B点对应的瞬时速度
，求得动能的增加量
，这样验证的系统误差总是使
________ 
（选填“>”、“<” 或“=”）；．
（4）上述两种处理方法中，你认为合理的是_________同学所采用的方法．（选填“甲”或“乙”）
【答案】 OC； 1.20； 1.22； <； >； 甲；
【解析】(1)毫米刻度尺测量长度,要求估读即读到最小刻度的下一位.这三个数据中不符合有效数字读数要求的是OC段:15.7,应记作15.70cm.
(2)中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度来求B的速度大小:
该过程中重锤的动能增加量: 
重力势能减小量
因为物体下落过程中存在摩擦阻力,这样验证的系统误差总是使
(3) 
,
即:重力势能的减少量小于动能的增加量,原因是:v是按照自由落体计算的,实际运动不是自由落体运动,有阻力,对应的下落高度比实际测得的高度要大.
这样验证的系统误差总是使
.
(4)上述两种处理方法中,合理的是甲.
本题答案是：(1). OC； (2). 1.20， 1.22， <； （4）>； 甲
举一反三同步巧讲精练系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，一足够长的木板静止在水平面上，质量M＝0.4kg，长木板与水平面间的动摩擦因数μ1＝0.1，一质量m=0.4kg的小滑块以v0＝1.8m/s的速度从长木板的右端滑上长木板，滑块与长木板间动摩擦因数μ2＝0.4，小滑块可看成质点，重力加速度g取10m/s2，求：
（1）小滑块刚滑上长木板时，长木板的加速度大小a1和小滑块加速度大小a2；
（2）小滑块与长木板速度相等时，小滑块相对长木板上滑行的距离L；
（3）从小滑块滑上长木板到最后静止下来的过程中，小滑块运动的总距离S.
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【题目】如图所示，小车长L=2m，高h=1.25m，质量m1=1kg，静止在光滑的水平地面上。现有一质量m2=1kg的物体以v0=2.5m/s的水平速度从左端滑入小车，若物体与小车的动摩擦因数μ=0.05，求：
（1）物体滑离小车时的速度；
（2）物体掉到地上瞬间与小车右端的距离。
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【题目】如图，三个小球A、B、C的质量均为m，A与B、C间通过铰链用轻杆连接，杆长为L。B、C置于水平地面上，用一轻质弹簧连接，弹簧处于原长。现A由静止释放下降到最低点，两轻杆间夹角α由60变为120。A、B、C在同一竖直平面内运动，弹簧在弹性限度内，忽略一切摩擦，重力加速度为g。则此下降过程中
A. A的动能最大时， B、C的动能均为零.
B. A的动能最大时，B受到地面的支持力等于
mg.
C. 弹簧的弹性势能最大时，A的加速度为零
D. 弹簧的弹性势能最大值为
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【题目】如图，用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系
(1)实验中，直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的，但是可以通过仅测量______ (填选项前的序号)，间接地解决这个问题
A.小球开始释放的高度h
B.小球抛出点距地面的高度H
C.小球做平抛运动的水平位移
(2)用天平测量两个小球的质量m1、m2。图中O点是小球抛出点在水平地面上的垂直投影，实验时，先让入射球m1多次从斜轨上S位置静止释放；然后，把被碰小球m2静止于轨道的水平部分，再将入射小球m1从斜轨上S位置静止释放，与小球m2相撞，并多次重复，分别找到小球的平均落点M、P、N，并测量出平均水平位移OM、OP、ON。
(3)若两球相碰前后的动量守恒，其表达式可表示为_________(用(2)中测量的量表示)；
若碰撞是弹性碰撞。那么还应满足的表达式为___________(用(2)中测量的量表示)。
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【题目】某探究性学习小组利用如图所示的电路测量电池的电动势和内阻。其中电流表
的内阻
，电阻
，为了方便读数和作图，给电池串联一个
的电阻。
（1）按图示电路进行连接后，发现
、
和
三条导线中，混进了一条内部断开的导线。为了确定哪一条导线内部是断开的，将电键S闭合，用多用电表的电压挡先测量
间电压，读数不为零，再测量
间电压，若读数不为零，则一定是________导线断开；若读数为零，则一定是________导线断开。
（2）排除故障后，该小组同学按照电路图连接实物图，并顺利完成实验。_______
（3）通过多次改变滑动变阻器触头位置，得到电流表
和
的多组
、
数据，作出图象如上图。由
图象得到电池的电动势E=________V，内阻r=________ 
.
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【题目】如图所示，一足够长的浅色水平传送带自左向右匀速运行．现将一木炭包无初速地放在传送带的最左端，木碳包在存传带上将会留下一段黑色的径迹．已知木炭包与传送带的动摩擦因数处处相同，下列说法中正确的是（ ）
A. 黑色的径迹将出现在木炭包的右侧
B. 若仅改变木炭包的质量，则木炭包的质量越大，径迹的长度越短
C. 若仅改变传送带的速度大小，则传送带运动的速度越大，径迹的长度越短
D. 若其他条件不变，则木炭包与传送带间动摩擦因数越大，径迹的长度越短
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【题目】如图所示，放于光滑水平地面上的半径为
的光滑四分之一圆轨道，其左侧靠于竖真墙，底端切线水平．地面上紧靠轨道靠放一个长度为
的长木板
，木板上表面与圆轨道末端相切，木板上放一个长度刚好是木板长度一半的轻弹簧，弹簧右端被固定在木板的右端（已知弹簧中储存的弹性势能
与其形变
间对应关系为
，其中
为弹簧的劲度系数），木板最左端静放一个物块
（可视为质点）．物块与木板间的动摩擦因数为
．现从高处（高于轨道顶端
）无初速释放一个质量为
的小球（也可视为质点），当小球经由整个光滑轨道滑下并与物块
发生碰撞后，刚好能返回到
处．物块被碰后，沿木板上表面向右滑动，随后开始压缩弹簧，已知，当弹簧被压缩到最短时，物块刚好不会被弹簧弹开．设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，物块
与木板
的质量为
，取
，试求：
（1）小球到达圆轨道末端与
碰撞前瞬间对轨道的压力
的大小；
（2）小球在圆轨道上的整个运动过程中，对轨道的水平冲量
的大小；
（3）物体
在木板
上滑动过程中因摩擦而生的热
．
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【题目】如图所示，一个绝热的气缸竖直放置，内有一个绝热且光滑的活塞，中间有一个固定的导热性良好的隔板，隔板将气缸分成两部分，分别密封着两部分理想气体A和B。活塞的质量为m，横截面积为S，与隔板相距h。现通过电热丝缓慢加热气体，当A气体吸收热量Q时，活塞上升了h，此时气体的温度为T1。已知大气压强为P0，重力加速度为g。
①加热过程中，若A气体内能增加了
，求B气体内能增加量
②现停止对气体加热，同时在活塞上缓慢添加砂粒，当活塞恰好回到原来的位置时A气体的温度为T2。求此时添加砂粒的总质量
。
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