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【题目】如图所示,某同学用绳子拉木箱,使它从静止开始沿粗糙水平路面运动至某一速度的过程,下列分析正确的是

A.动能的增量等于拉力做的功

B.机械能增量等于拉力做的功

C.摩擦产生的热量等于克服摩擦力做的功

D.拉力越大该同学做功越多

【答案】C

【解析】

A.动能的增量等于合外力做的功,因为存在摩擦力,所以小于拉力做的功,故A错误。

B.根据功能关系可知,机械能的增加量等于拉力做功与克服摩擦力做功之和,故B错误。

C. 根据功能关系可知,摩擦产生的热量等于克服摩擦力做的功,故C正确。

D.根据动能定理可知,动能增加量等于拉力做功与克服摩擦力做功之和,拉力变大,则拉力竖直向上的分量越大,对地面压力越小,摩擦力变小,加速度变大,所以从静止开始沿粗糙水平路面运动至某一速度的过程,行走的位移变小,克服摩擦力做功变小,则拉力做功变小,故D错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学采用图甲所示的方案,选择较光滑的水平桌面,滑轮涂上润滑油。

实验数据记录如下:

钩码数量()(一个钩码10g)

0

1

2

3

4

5

6

弹簧长度(cm)

25.35

27.35

29.36

33.35

35.34

37.35

弹簧形变量(cm)

0

2.00

4.01

6.00

8.00

9.99

12.00

1)根据上表数据,钩码数量为3个时,弹簧长度应为__________cm

2)请根据表中数据在图乙完成作图。纵轴是钩码重力,横轴是弹簧形变量.(g=10m/s2)

______

3)由图可知弹簧的劲度系数为__________N/m(结果保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】光滑管状轨道由直轨道和圆弧形轨道组成,二者在处相切并平滑连接,为圆心,在同一条水平线上,竖直.一直径略小于圆管直径的质量为的小球,用细线穿过管道与质量为的物块连接,将小球由点静止释放,当小球运动到处时细线断裂,小球继续运动.已知弧形轨道的半径为,所对应的圆心角为

1)若,求小球在直轨道部分运动时的加速度大小.

2)若,求小球从点抛出后下落高度时到点的水平位移.

3满足什么关系时,小球能够运动到点?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】伽利略对运动的研究,不仅确立了许多用于描述运动的基本概念,而且创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法,并且通过实验加以验证:伽利略手稿中记录了一组铜球从斜槽的不同位置由静止下落的距离和所用时间的实验数据,伽利略对上述的实验数据进行了数学处理及逻辑分析,并得出了结论。下列各式哪一个是伽利略通过这个实验直接得出的结论(

1

2

3

4

5

6

7

8

时间/s

32

130

298

526

824

1192

1600

2104

距离/t

A.B.

C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某学习小组做探究合力的功和物体速度变化关系的实验如图,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3……实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。

(1) 除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、交流电源和________

(2)实验中木板略微倾斜,这样做 ______

A.是为了使释放小车后,小车能匀加速下滑

B.是为了增大小车下滑的加速度

C.可使得橡皮筋做的功等于合外力对小车做的功

D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动

(3) 若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是______

A.橡皮筋处于原长状态

B.橡皮筋仍处于伸长状态

C.小车在两个铁钉的连线处

D.小车已过两个铁钉的连线

(4)实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3……,并起来挂在小车的前端进行多次实验,每次都要把小车拉到同一位置再释放小车。把第1次只挂1条橡皮筋对小车做的功记为W,第2次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W,……;橡皮筋对小车做功后而获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出。根据第4次实验的纸带(如图所示,图中的点皆为计时点)求得小车获得的速度为______________m/s(保留三位有效数字)。

(5)若根据多次测量数据画出的W-v图象如图所示,根据图线形状可知,对Wv的关系作出猜想肯定不正确的是_______

A. B. C. D.

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【题目】如图,两根相距L且足够长的光滑平行金属导轨MNPQ倾斜固定放置,与水平面成θ角,顶端接一阻值为R的电阻,轨道平面内有磁感应强度为B的匀强磁场,方向垂直轨道平面向上。现有一质量为m、电阻为r的金属杆ab与金属导轨垂直,以一定初速度v0从导轨底端NQ沿导轨向上运动。已知金属杆ab与导轨始终接触良好,导轨电阻不计,重力加速度为g

(1)求杆ab刚开始运动时的加速度大小a

(2)若已知杆ab上升的最大高度为H,求该上升过程中电阻R产生的热量QR和通过电阻R的电荷量q

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,甲、乙两车同时由静止从A点出发,沿直线AC运动。甲先以加速度a1做初速度为零的匀加速运动,到达B点后做加速度为a2的匀加速运动,到达C点时的速度为v,乙以加速度a3做初速度为零的匀加速运动,到达C点时的速度亦为v,若,( )

A.甲、乙不可能同时由A达到C

B.甲一定先由A达到C

C.a1>a3,则乙一定先由A达到C

D.a1<a3,则乙一定先由A达到C

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在平直的测试汽车加速性能的场地上,每隔100 m有一个醒目的标志杆。两名测试员驾车由某个标志杆从静止开始匀加速启动,当汽车通过第二个标志杆开始计时,t1=10 s,恰好经过第5个标志杆,t2=20 s,恰好经过第10个标志杆,汽车运动过程中可视为质点,如图所示。求:

(1)汽车的加速度;

(2)若汽车匀加速达到最大速度64 m/s后立即保持该速度匀速行驶,求在30 s时汽车离最近标志杆的距离?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,ab两小球分别从半圆轨道顶端和斜面顶端以大小相等的初速度v0同时水平抛出,已知半圆轨道的半径与斜面竖直高度相等,斜面底边长是其竖直高度的2倍,若小球a能落到半圆轨道上,小球b能落到斜面上,则( )

A. b球一定先落在斜面上

B. a球可能垂直落在半圆轨道上

C. ab两球可能同时落在半圆轨道和斜面上

D. ab两球不可能同时落在半圆轨道和斜面上

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