分析 (1)物体做直线运动的条件是所受的合力方向与速度方向在一条直线上,根据运动员和翼型伞的受力情况进行判断;
(2)由①位置的受力分析,匀速运动时对重力进行分解,根据平衡条件求解;
(3)竖直方向匀速运动,水平方向做圆周运动,根据力的做功表达式,结合前面条件,即可求解.
解答 解:(1)由受力分析可知:$mg={C_1}v_1^2$
得C1=3N•s2/m2,由Cl、C2关系图象可得 C2=2.5N•s2/m2
动力 $F={F_2}={C_2}v_1^2$
所以 F=750N
(2)由受力分析可知
$mgcosθ={C_1}v_2^2$
$mgsinθ={C_2}v_2^2$
解得 ${C_1}=\sqrt{3}{C_2}$
在右图中过原点作直线正确得到直线与曲线的交点.C2=2.3N•s2/m2,C1=4N•s2/m2,得 v2约为$\sqrt{195}$m/s.
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(3)设此时飞行器飞行速率为v,圆周运动的半径为R,
F1与竖直方向夹角为α,则有:
竖直方向合力为零 $mg={C_1}{v^2}cosα$
水平方向合力提供向心力 ${C_1}{v^2}sinα=\frac{{m{v^2}}}{R}$
动力 $F={F_2}={C_2}{v^2}$
绕行一周动力做的功为 $W=F•2πR=\frac{{2π{C_2}{m^2}g}}{C_1^2sinα.cosα}$
当C2=1.75N•s2/m2,C1=6N•s2/m2,α=45°时,
W有最小值.Wmin=49455J
答:(1)飞行器受到动力F大小为750N;
(2)速度v2的大小为$\sqrt{195}$m/s;
(3)飞行器绕行一周动力F做功的最小值为49455J.
点评 能正确地理解题目所提示的信息,并有一定的数据解读能力是解决该题的关键,能建立物理模型,来简化实际问题.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 笛卡儿明确指出:除非物体受到力的作用,物体将永远保持其静止或运动状态,或永远使自己沿曲线运动,或沿直线运动 | |
| B. | 奥斯特发现了电流的磁效应,总结出了电磁感应定律 | |
| C. | 伽利略通过比萨斜塔实验,得出轻重物体下落一样快的结论,从而推翻了亚里士多德绵延两千年的“重快轻慢”的错误说法 | |
| D. | 库仑借助卡文迪许扭秤装置并类比万有引力定律,通过实验发现了电荷之间的相互作用规律--库仑定律 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 当F<3μmg时,A、B都相对地面静止 | |
| B. | 当F=5μmg时,A的加速度为1.5μmg | |
| C. | 当F>6μmg时,A相对B滑动 | |
| D. | 无论F为何值,B的加速度不会超过0.5μg |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | a物体的初速度为$\sqrt{gh}$ | |
| B. | a、b两球从开始到相遇的过程中,平均速度大小相等 | |
| C. | 两球同时落地 | |
| D. | 相遇时两球速度大小不相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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