| A. | 物块A的加速度为0 | B. | 物块A的加速度为$\frac{g}{3}$ | ||
| C. | 物块B的加速度为0 | D. | 物块B的加速度为$\frac{g}{2}$ |
分析 剪断细线前,隔离对A分析,根据共点力平衡求出弹簧的弹力大小,剪断细线的瞬间,弹簧的弹力不变,对整体分析,求出整体的加速度.
解答 解:剪断细线前,弹簧的弹力:F弹=mgsin30°=$\frac{1}{2}$mg,细线剪断的瞬间,弹簧的弹力不变,仍为F弹=$\frac{1}{2}$mg;
剪断细线瞬间,对A、B系统,加速度为:a=$\frac{3mgsin30°-{F}_{弹}}{3m}$=$\frac{g}{3}$,即A和B的加速度均为$\frac{g}{3}$.
故选:B
点评 本题考查了牛顿第二定律的瞬时问题,抓住剪断细线的瞬间弹簧的弹力不变,结合牛顿第二定律进行求解,掌握整体法和隔离法的灵活运用.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | a、b两球到底端时速度相同 | |
| B. | a、b两球重力做功之比为3:1 | |
| C. | 小球a受到的弹力等于小球b受到的弹力 | |
| D. | 小球a下滑的时间与小球b下滑的时间之比为$\sqrt{3}$:1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电场强度越大的地方,电场线一定越密,电势也一定越高 | |
| B. | 电荷置于电势越高的点,所具有的电势能也越大 | |
| C. | 元电荷是表示跟一个电子所带电荷量数值相等的电荷量 | |
| D. | 电场线就是带电粒子在电场中运动的轨迹 |
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年湖北省沙市高二上学期期中考物理试卷(解析版) 题型:实验题
小明同学设计了如图甲所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2的阻值.实验器材有:待测电源E(不计内阻),待测电阻R1,待测电阻R2,电流表A(量程为0.6A,内阻较小),电阻箱R(0-99.99Ω),单刀单掷开关S1,单刀双掷开关S2,导线若干.
(1)先测电阻R1的阻值.闭合S1,将S2切换到a,调节电阻箱R,读出其示数r1和对应的电流表示数I,将S2切换到b,调节电阻箱R,使电流表示数仍为I,读出此时电阻箱的示数r2.则电阻R1的表达式为R1=______.
(2)小明同学已经测得电阻R1=2.0Ω,继续测电源电动势E和电阻R2的阻值.他的做法是:闭合S1,将S2切换到b,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R和对应的电流表示数I,由测得的数据,绘出了如图乙所示的1/I-R图线,则电源电动势E=______V,电阻R2=______Ω.(保留两位有效数字)
(3)用此方法测得的电动势的测量值______真实值;R2的测量值____真实值(填“大于”、“小于”或“等于”)
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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