分析 (1)根据平均速度的定义式求出AC段的平均速度,根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的瞬时速度,根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加速度.
(2)通过调节定滑轮使得细线与木板平行,平衡摩擦力时,轻推小车,小车拖着纸带做匀速直线运动即可.
根据点迹的疏密确定运动规律,从而改变木板的倾角.
解答 解:(1)相邻计数点间的时间间隔为0.1s,打点计时器从打下A点到打下C点的时间内,小车的平均速度$\overline{v}=\frac{{x}_{AC}}{2T}=\frac{(3.62+4.38)×1{0}^{-2}}{0.2}$m/s=0.4m/s.
某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,则${v}_{B}=\overline{v}=0.4m/s$.
根据△x=aT2,运用逐差法得,a=$\frac{{x}_{DG}-{x}_{AD}}{9{T}^{2}}$=$\frac{(5.99+6.80+7.62-3.62-4.38-5.20)×1{0}^{-2}}{9×0.01}$=0.80m/s2.
(2)①若拉小车的细线与木板不平行,则应该调节定滑轮,直到细线与木板平行为止.取下砂桶,把木板不带滑轮的一端垫高,接通打点计时器电源,轻推小车,让小车拖着纸带运动.
由纸带可知,相同时间内的位移增大,则小车做加速运动,应减小木板的倾角,到纸带上打出的点迹均匀,平衡摩擦力才完成.
②在小车质量不变的条件下,小车加速度与其所受的合力成正比.
故答案为:(1)0.1,0.4,0.4,0.80,(2)①定滑轮,轻推,减小,均匀,②小车质量不变.
点评 解决本题的关键掌握纸带的处理方法,会通过纸带求解瞬时速度和加速度,关键是匀变速直线运动推论的运用,注意有效数字的保留.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | $\frac{1}{2}$? | B. | $\frac{1}{3}$? | C. | $\frac{2}{3}$? | D. | ? |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
| F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
| a/m•s-2 | 0.10 | 0.20 | 0.28 | 0.40 | 0.52 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 磁感线是用来描述磁场相关性质的曲线,它与磁场一样真实存在 | |
| B. | 磁感线总是从磁体的N极出发回到S极 | |
| C. | 磁感线的疏密程度可表示磁场的磁感应强度的强弱 | |
| D. | 磁感线可能相交 |
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