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9.如图所示,一砂袋用无弹性轻细绳悬于0点.开始时砂袋处于静止状态,此后用弹丸以水平速度击中砂袋后均未穿出.第一次弹丸的速度大小为v0,打入砂袋后二者共 同摆动的最大摆角为θ(θ<90°),当其第一次返回图示位置时,第二粒弹丸以另一水平速度v又击中砂袋,使砂袋向右摆动且最大摆角仍为θ.若弹丸质量均为m,砂袋质量为5m,弹丸和砂袋形状大小忽略不计,子弹击中沙袋后露出的沙子质量忽略不计,求两粒弹丸的水平速度之比$\frac{{v}_{0}}{v}$为多少?

分析 子弹射入沙袋过程,系统水平方向不受外力,系统的动量守恒.子弹打入沙袋后二者共同摆动的过程机械能守恒,当他们第1次返回图示位置时,速度大小等于子弹射入沙袋后瞬间的速度,根据动量守恒定律机械能守恒结合求解.

解答 解:弹丸击中砂袋瞬间,系统水平方向不受外力,动量守恒,设碰后弹丸和砂袋的共同速度为v1,细绳长为L,取水平向右为正方向,根据动量守恒:
mv0=(m+5m)v1 
砂袋摆动过程中只有重力做功,机械能守恒,则有:
$\frac{1}{2}•6m{v}_{1}^{2}$=6mgL(1-cosθ)
设第二粒弹丸击中砂袋后弹丸和砂袋的共同速度为v2,同理有:
mv-(m+5m)v1=(m+6m)v2   
$\frac{1}{2}•7m{v}_{2}^{2}$=7mgL(1-cosθ)
联解上述方程得:$\frac{{v}_{0}}{v}$=$\frac{6}{13}$
答:两粒弹丸的水平速度之比$\frac{{v}_{0}}{v}$为$\frac{6}{13}$.

点评 本题中物理过程较多,关键先要正确把握每个过程的物理规律,特别是要知道碰撞遵守的规律:动量守恒定律,要注意选取正方向,用符号表示速度的方向.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

19.为了“探究加速度与力、质量的关系”,现提供如图甲所示的实验装置:
(1)以下实验操作正确的是BC
A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在砝码及砝码盘的牵引下恰好做匀速运动
B.调节滑轮的高度,使细线与木板平行
C.先接通电源后释放小车
D.实验中小车的加速度越大越好
(2)在实验中,得到一条如图乙所示的纸带,已知相邻计数点间的时间间隔为T=0.1S,且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出分别为3.09cm、3.43cm、3.77cm、4.10cm、4.44cm、4.77cm,则小车的加速度a=0.33m/s2(结果保留两位有效数字).

(3)有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定,探究加速度a与所受外力F的关系,他们在轨道水平及倾斜两种情况下分别做了实验,得到了两条a-F图线,如图丙所示.图线①是在轨道倾斜情况下得到的(填“①”或“②”);小车及车中砝码的总质量m=0.5kg.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

20.如图甲所示是某同学探究小车加速度与力的关系的实验装置,他将光电门固定在水平轨道上的B点,用不同重物通过细线拉同一小车,每次小车都从同一位置A由静止释放.

(1)若用游标卡尺测出光电门遮光条的宽度d如图乙所示,则d=1.050cm;实验时将小车从图示位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间△t,则小车经过光电门时的速度为$\frac{d}{△t}$(用字母表示);
(2)实验中可近似认为细线对小车的拉力与重物重力大小相等,则重物的质量m与小车的质量M间应满足的关系为m<<M;
(3)测出多组重物的质量m和对应遮光条通过光电门的时间△t,并算出相应小车经过光电门时的速度v,通过描点作出线性图象,研究小车加速度与力的关系.处理数据时应作出的v2-m(选填“v-m”或“v2-m”)图象;
(4)该同学在③中作出的线性图象不通过坐标原点,开始实验前他应采取的做法是C
A.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.汽车正以20m/s的速度在平直公路上行驶,突然发现前方60m处有一颗倾斜的大树,司机马上刹车,司机的反应时间是0.5s,刹车过程汽车做匀减速运动,加速度大小为10m/s2
(1)通过计算,判断汽车是否会发生危险;
(2)司机的反应时间和刹车加速度保持不变,求汽车不撞上大树允许的最大的初速度.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

4.如图所示,在倾角为θ=30°的光滑绝缘斜面,它与以正电荷Q为圆心的某圆交于A、C两点,质量为m、带电荷量-q的有孔小球从斜面上A点无初速度下滑,已知q远小于Q,AC=L,B为AC连线的中点,+Q到A点的距离为R.小球滑到B点时的速度大小为$\sqrt{2gL}$.
求:(1)小球滑到C点时的速度?
(2)A、B两点间的电势差.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

14.如右图所示,电源电动势E=14V,内电阻r=1Ω,小灯泡标有“2V,4W”,电动机D的内阻r′=0.5Ω,当变阻器的阻值R调到1Ω时,电灯和电动机均能正常工作,求:
(1)电动机两端的电压;
(2)电动机输出的机械功率;
(3)电路消耗的总功率.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

1.如图所示为水上滑梯示意图,它由斜槽AB和水平槽BC构成,AB与BC圆滑连接,斜槽AB的竖直高度H=15m,BC面高出水面的距离h=0.80m.一个质量m=50kg的游戏者从滑梯顶端A点由静止滑下,g取10m/s2
(1)以水面为参考平面,求游戏者在A点时的重力势能Ep
(2)若忽略游戏者下滑过程中所受的一切阻力,求游戏者从滑梯顶端A点由静止滑下到斜槽底端B点的速度大小;
(3)若由于阻力的作用,游戏者从滑梯顶端A点由静止滑下到达滑梯末端C点时的速度大小vC=15m/s,求这一过程中游戏者克服阻力做的功.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.一个环绕中点线AB以一定的角速度转动,P、Q为环上两点,位置如图所示,下列说法正确的是(  )
A.P、Q两点的角速度相等B.P、Q两点的线速度相等
C.P、Q两点的角速度之比为$\sqrt{3}$:1D.P、Q两点的线速度之比为3:1

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19.路线AC的中点为B,物体沿AC做直线运动,在AB段的平均速度为6m/s,在BC段的平均速度为4m/s,那么它在AC段的平均速度为(  )
A.4.8 m/sB.5.0 m/sC.5.2 m/sD.10 m/s

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