| A. | 处于n=3能级的氢原子可以吸收任意频率的光子 | |
| B. | 欲使处于基态的氢原子被激发,可用12.09eV的光子照射 | |
| C. | 当氢原子从n=5的状态跃迁到n=3的状态时,要吸收光子 | |
| D. | 用n=2能级跃迁到n=1能级辐射出的光照射金属铂(逸出功为6.34eV)时不能发生光电效应 |
分析 能级差是不连续的,吸收或辐射的光子能量等于两能级的能级差,所以光子能量不连续.轨道半径越小,原子能量越小.
根据光电效应的条件判断能否发生光电效应.
解答 解:A、要使n=3能级的氢原子发生跃迁,吸收的光子能量必须等于两能级间的能级差,或大于1.51eV能量的任意频率的光子.故A错误;
B、根据玻尔理论用12.09eV电子照射时,吸收光子后电子的能量:12.09+(-13.6)=-1.51eV,所以能从基态发生跃迁,跃迁到第3能级,故B正确;
C、氢原子从高能级跃迁到低能级时放出光子,故C错误;
D、从n=2能级跃迁到n=1能级辐射出的光子的能量E=E2-E1=-3.4eV-(-13.6)eV=10.2eV>6.34eV,而使金属发生光电效应的条件是光子的能量大于电子的逸出功,故可以发生光电效应.故D错误.
故选:B
点评 本题考查了氢原子的能级与氢原子的跃迁问题,解决本题的关键知道能级间跃迁辐射或吸收的光子能量等于两能级间的能级差.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | A、B之间的接触面可能是光滑的 | |
| B. | 弹簧弹力越大,A、B之间的摩擦力越大 | |
| C. | A、B之间的摩擦力为0时,弹簧弹力为$\frac{\sqrt{3}}{3}$mg | |
| D. | 弹簧弹力为$\frac{\sqrt{3}}{2}$mg时,A所受摩擦力大小为$\frac{1}{4}$mg |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | DQ的距离为$\sqrt{2}$R | |
| B. | PD的距离为$\frac{16\sqrt{2}}{9}$R | |
| C. | 地球与太阳的万有引力的大小$\frac{9\sqrt{2}{π}^{2}FM}{16m}$ | |
| D. | 地球与太阳的万有引力的大小$\frac{9\sqrt{2}{π}^{2}FM}{32m}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 小球在最高点的机械能为8J | |
| B. | 小球落地点与抛出点间的距离为0.8m | |
| C. | 小球在运动过程中机械能可能减小 | |
| D. | 落地时重力做功的功率为20W |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 选用装置1研究平抛物体竖直分运动,应该用眼睛看A、B两球是否同时落地 | |
| B. | 选用装置2研究平抛物体水平分运动,不一定要同时释放小球1、2 | |
| C. | 选用装置3中木板要竖直,减少小球与木板的摩擦 | |
| D. | 选用装置3斜槽末端可以不水平,建立坐标系时,以斜槽末端端口位置为坐标原点 | |
| E. | 选用装置3要获得钢球的平抛轨迹,每次不一定要从斜槽上同一位置由静止释放 | |
| F. | 选用装置3根据曲线计算平抛运动的初速度时,在曲线上取离原点O较近的点计算 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 两列波的波长均为8m | |
| B. | 两列波的频率均为0.4Hz | |
| C. | 两列波在b、d点处干涉加强,在a、c点干涉减弱 | |
| D. | 再经过0.1s,a处质点在波峰,c处质点在波谷 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 爱因斯坦为了解释光电效应的规律,提出了光子说 | |
| B. | 若使用某种频率的光不能使某金属发生光电效应,即使增大入射光光照强度也不能发生光电效应 | |
| C. | 结合能越大,原子核结构一定越稳定 | |
| D. | 用一束绿光照射某金属,能发生光电效应,若换成紫光来照射该金属,也一定能发生光电效应 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com