| A. | 气体的内能是分子热运动的动能和分子间的势能之和 | |
| B. | 功可以全部转化为热,但热量不能全部转化为功 | |
| C. | 热量能够自发地从高温物体传递到低温物体,但不能自发地从低温物体传递到高温物体 | |
| D. | 一定量的气体,在体积不变时,分子每秒平均碰撞次数随着温度降低而减小 |
分析 所有分子动能与分子势能的和是物体的内能,温度是分子平均动能的标志;物体不能从单一热源吸收热量而全部变为功,热量可以自发地从高温物体传到低温物体,但不能自发地从低温物体传到高温物体;压强等于分子在单位时间内对器壁单位面积的压力.
解答 解:A、气体的内能是分子热运动的动能和分子间的势能之和,故A正确;
B、功可以全部转化为热,在一定条件下热量也可以全部转化为功,故B错误;
C、根据热力学第二定律,热量能够自发地从高温物体传递到低温物体,但不能自发地从低温物体传递到高温物体,故C正确;
D、温度是分子热运动平均动能的标志;一定量的气体,在体积不变时,分子数密度一定,故分子每秒平均碰撞次数随着温度降低而减小;故D正确;
故选:ACD
点评 本题考查了气体内能、气体压强的微观解释等问题,难度不大,熟练掌握内能、分子动理论等基础知识即可正确解题.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 为了建立天体运动规律,开普勒利用自己的行星观测数据,建立了开普勒行星运动定律 | |
| B. | 为了描述物体的运动,伽利略首先建立了平均速度、加速度的概念 | |
| C. | “某个量是守恒的”,把这个量叫做能量,这是牛顿有关能量的描述 | |
| D. | “闭合电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量变化率成正比”,这是法拉第在对理论和实验资料严格分析后得出的法拉第电磁感应定律的内容 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 丹麦物理学家奥斯特梦圆电生磁,终于发现了电磁感应现象 | |
| B. | 洛伦兹发现了“磁生电”现象 | |
| C. | 法拉第首先发现了电磁感应现象,并总结出引起感应电流的原因 | |
| D. | 安培定则用来判断通电导线在磁场中所受安培力的方向 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 由飞船飞行的周期和轨道半径可以求出飞船的质量 | |
| B. | 由飞船飞行的周期和轨道半径可以求出地球的质量 | |
| C. | 漂浮在飞船返回舱内的宇航员处于失重状态 | |
| D. | 若飞船处于较低的轨道,则要实现对接,飞船应减速 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 从B经O运动到C的过程 | |
| B. | 从任意一点出发再回到该点的过程 | |
| C. | 从任意一点出发再首次同方向经过该点的过程 | |
| D. | 从平衡位置出发再次回到平衡位置的过程 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物体的质量m=0.5 kg | |
| B. | 物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2 | |
| C. | 第2 s内物体克服摩擦力做的功W=2 J | |
| D. | 前2 s内推力F做功的平均功率$\overline{P}$=1.5W |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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