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    两个共点力的合力与分力的关系，以下说法中不正确的是（　　）
    A、合力的作用效果与两个分力共同作用的效果相同B、合力的大小一定等于两个分力的大小之和C、合力的大小可以大于它的任一个分力D、合力的大小可以小于它的任一个分力
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列关于力理解，其中正确的是（　　）
    A、力的图示和力的示意图都要求准确描述力的三要素，二者是一回事B、《弹力与弹簧伸长的关系》探究实验告诉我们，在弹性限度内弹力和伸长量成正比C、弹力的方向总是沿着轻绳或轻杆，而摩擦力的方向总与相对运动（或相对运动的趋势）方向相反D、力的合成遵循平行四边形定则，力的分解可以不遵循此定则

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，水平地面上堆放着原木，关于原木P在支撑点M、N处受力的方向，下列说法正确的是（　　）
    A、M处受到的支持力竖直向上B、N处受到的支持力竖直向上C、M处受到的摩擦力沿MN方向D、N处受到的摩擦力沿水平方向

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    已知两个力的合力大小为12N，其中一个分力大小为4N，则另一个分力大小可能是（　　）
    A、12NB、7NC、20ND、28N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    2012年11月23日，中国航母舰载机歼-15成功降落在“辽宁号”航母的甲板上，打破了国外对航母阻拦索技术的封锁，阻拦索技术的核心是飞机尾钩钩住阻拦索的任意位置，阻拦索装置两边都能够产生合适拉力让飞机做直线减速运动，下面的有关说法正确的是（　　）
    A、如果钩住靠左位置则右边的绳索拉力小B、如果钩住靠左位置则左边的绳索拉力小C、若产生的阻力恒定，在尾钩钩住阻拦索的一刹那，钢丝绳不易被拉断D、若拦阻过程中飞机所受的合力一定，则绳索被拉得越长，绳索拉力越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    两个共点力F1与F2的合力大小为6N，则F1与F2的大小可能是（　　）
    A、F1=2N，F2=9NB、F1=2N，F2=1NC、F1=1N，F2=8ND、F1=4N，F2=8N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图是两个共点力的合力F跟两个分力的夹角θ的关系图象，下面的分析中正确的是（　　）
    A、F的取值范围是2N≤F≤10NB、F的取值范围是4N≤F≤14NC、两个分力分别是6N和8ND、两个分力分别是2N和10N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    把竖直向下的30N的力分解为两个分力，一个分力在水平方向上等于40N，则另一个分力的大小为（　　）
    A、10NB、30NC、40ND、50N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    分力和合力大小关系为（　　）
    A、合力总是大于每一个分力B、合力至少比一个分力大C、两分力大小不变，夹角（在0°～180°范围内）增大时，合力一定减小D、分力增大时，合力一定增大

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