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    利用如图所示的装置研究功与物体速度变化的关系，每一次从同一位置释放小车，用橡皮筋的条数，表示弹力做功的倍数，用纸带和打点计时器测出每次实验中小车最后获得的速度，就可以研究力对物体做的功与物体速度变化的关系，现测得如下表实验数据。

    橡皮筋的条数
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    v/m·s-1
    		0.57
    		0.80
    		0.97
    		1.13
    		1.27
    v2/(m·s-1)2
    		0.32
    		0.64
    		0.94
    		1.28
    		1.61
      分析上述表格中的数据，可得力对物体做的功与  ▲ 成正比。（填“v”或“v2`”）
    v2
    略
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图是物体做匀变速直线运动得到的一条纸带，相邻的两计数点之间有四个计时点没画出来，依照打点的先后顺序依次编为1、2、3、4、5、6，测得=5.18cm，=4.42cm，=3.62cm，=2.78cm，=2.00cm，=1.20cm。
    （1）相邻两计数点间的时间间隔为__________s；
    （2）物体的加速度大小a=_____________m/s2，方向__________（填A→B或B→A）；
    （3）打点计时器打计数点3时，物体的速度大小=___________m/s。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    图中螺旋测微器的读数为      mm，游标卡尺读数为      cm。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    利用研究弹力和弹簧伸长关系的实验，测定弹簧的劲度系数。用一测力计水平拉一端固定的弹簧，测出的几组弹力F与弹簧长度L对应的数据如表格所示：
    F/N
    		1．10
    		1．50
    		2．00
    		2．80
    		3．40
    		4．00
    L/cm
    		22．00
    		22．35
    		22．60
    		23．20
    		23．60
    		00
    （1）在坐标图中作出此弹簧的F-L图线；

    （2）F-L图线与L轴的交点表示____________，
    其值为________m；
    （3）弹簧的劲度系数为________N/m。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    利用如图所示装置做“验证牛顿第二定律”的实验时：

    （1）甲同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图像为下图所示中的直线Ⅰ，乙同学画出的图像为图中的直线Ⅱ；直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴或横轴上的截距较大，明显超出了误差范围，下面给出了关于形成这种情况的四种解释，其中可能正确的是：
    A．实验前甲同学没有平衡摩擦力
    B．甲同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了
    C．实验前乙同学没有平衡摩擦力
    D．乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了
    （2）在研究小车的加速度a和小车的质量M的关系时，由于没有始终满足M>>m（m为砂桶及砂的总质量）的条件，结果得到的图像应是：

    （3）在研究小车的加速度a和拉力F的关系时，由于没有始终满足M>>m的关系（m为砂桶及砂的总质量）的条件，结果得到的图像应是：

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    下图是他在实验中得到的一条纸带，图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s，由图中的数据可算得小车的加速度a为         m/s2；P点的速度是        m/s。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    图甲中游标卡尺测长度时，可以准确到   ▲ mm，读数为    ▲  mm；图乙中螺旋测微器读数为 ▲ mm    
      

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“验证力的平行四边形定则”的实验中，用两个弹簧测力计分别钩住绳套1和2，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，如图所示，现用一个小钉固定住绳套1的位置不变，而改变弹簧测力计2的位置拉橡皮条，结点仍到达位置O，则绳套1的拉力大小       (填“不变”或“变化”)、方向_________.(填“不变”或“变化”)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在做“用单摆测重力加速度”实验中，如果测得的g值偏小，可能的原因是（ 　　）
    A．振幅过小
    B．将摆长当成了摆线长和球直径之和
    C．实验中误将49次全振动记为50次
    D．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了

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