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    16．在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中（装置如图1）：

    （1）除图中已给出的实验器材外，还需要的器材有BD（填选项前字母）
    A．停表       B．交流电源        C．橡皮筋        D．刻度尺
    （2）打出的纸带如图2，小车是与纸带的左端连接（填“左”或“右”）
    （3）下列说法哪一项是正确的CD（填选项前字母）
    A．平衡摩擦力时必须将钩码通过细线挂在小车上
    B．为减小系统误差，应使钩码质量远大于小车质量
    C．实验时，应使小车靠近打点计时器由静止释放
    D．本实验细线要与木板平行．

    分析 （1）明确实验原理和实验方法，从而得出应需要的实验器材；
    （2）根据纸带上各点的位移从而确定哪端与小车相连；
    （3）本实验中近似认为砝码重力为小车所受合力，所以需要平衡摩擦力，同时需要牵引小车的细线与木板平行．

    解答 解：（1）实验中需要测量长度，故需要刻度尺，同时打点计时器需要交流电源，本实验用纸带打点，故不需要橡皮筋，同时也不需要停表记录时间；故选：BD；
    （2）因为相等时间内的位移逐渐增大，可知纸带的左端与小车相连接；
    （3）A、本实验中平衡摩擦力时不应挂钩码，故A错误；
    B、为了减小钩码重力带来的影响，应将钩码的质量远小于小车的质量，故B错误；
    C、实验时，应使小车靠近打点计时器并由静止释放，这样可以尽量多的利用纸带，故C正确；
    D、实验应保证细线拉力为小车所受合力，故小车的细线与木板平行；故D正确；
    故选CD；
    故答案为：（1）BD     （2）左      （3）CD

    点评 本题考查验证动能定理的实验，本题侧重于实验原理和误差分析，侧重于方法和细节记忆．每个实验都应从原理方法误差注意事项来理解记忆．可以类比于验证牛顿第二定律的实验进行理解记忆．

    练习册系列答案
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    A．小球从高度为1m处开始下落
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    ?（2）它在跑道上滑行了多远？

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    （3）7-10s内做匀减速直线运动，加速度是$-\frac{2}{3}$m/s2．
    （4）在10秒的时间里汽车的速度方向是否改变否，加速度方向是否改变是．
    （5）在10秒的时间里汽车的平均速度是1.3m/s2．

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