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有一段圆弧形坡道,如图所示,若将同一辆车先后停放在a点和b点,下述分析和比较正确的是(  )

 

A.

车在a点受坡道的支持力大于在b点受的支持力

 

B.

车在a点受坡道的摩擦力大于在b点受的摩擦力

 

C.

车在a点受到的合外力大于在b点受的合外力

 

D.

车在a点受的重力的下滑分力大于在b点受的重力的下滑分力


考点:

向心力;牛顿第二定律.版权所有

专题:

牛顿第二定律在圆周运动中的应用.

分析:

对汽车受力分析,根据汽车所受的合力为零,运用正交分解进行分析.

解答:

解:AB、根据平衡有:N=mgcosθ,f=mgsinθ,b点的倾角大于a点的倾角,所以a点的支持力大于b点的支持力,a点所受的摩擦力小于b点所受的摩擦力.故A正确,B错误.

C、车处于静止,所以车在a点受到的合力等于b点所受的合力,等于零.故C错误.

D、重力沿斜面向下的分力为mgsinθ,知a点重力下滑的分力小于b点重力的下滑分力.故D错误.

故选A.

点评:

解决本题的关键能够正确地受力分析,运用共点力平衡进行求解.

 

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科目:高中物理 来源: 题型:


两个带等量正电的点电荷,固定在图中P、Q两点,MN为PQ连线的中垂线,交PQ于O点,A点为MN上的一点.一带负电的试探电荷q,从A点由静止释放,只在静电力作用下运动.取无限远处的电势为零,则(  )

 

A.

q由A向O的运动是匀加速直线运动

 

B.

q由A向O运动的过程电势能逐渐减小

 

C.

q运动到O点时的动能最小

 

D.

q运动到O点时电势能为零

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科目:高中物理 来源: 题型:


水平地面上有两个固定的、高度相同的粗糙斜面甲和乙,底边长分别为L1、L2,且L1<L2,如图所示.两个完全相同的小滑块A、B(可视为质点)与两个斜面间的动摩擦因数相同,将小滑块A、B分别从甲、乙两个斜面的顶端同时由静止开始释放,取地面所在的水平面为参考平面,则(  )

  A. 从顶端到底端的运动过程中,由于克服摩擦而产生的热量一定相同

  B. 滑块A到达底端时的动能一定比滑块B到达底端时的动能大

  C. 两个滑块加速下滑的过程中,到达同一高度时,机械能可能相同

  D. 两个滑块从顶端运动到底端的过程中,重力对滑块A做功的平均功率比滑块B的大

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,用细绳将均匀球悬挂在光滑的竖直墙上,绳受的拉力为T,墙对球的弹力为N,如果将绳的长度增加,则(  )

 

A.

T、N均不变

B.

T减小、N增大

C.

T、N均增大

D.

T、N均减小

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科目:高中物理 来源: 题型:


以18m/s的速度行驶的汽车,紧急刹车后做匀减速直线运动,其加速度大小为2m/s2.求:

(1)汽车在刹车后2s末的速度

(2)汽车在刹车后10s内通过的距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:


关于惯性有下列说法,其中正确的是(  )

 

A.

物体抵抗运动状态变化的性质是惯性

 

B.

没有力的作用,物体只能处于静止状态

 

C.

行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性

 

D.

运动物体如果没有受到力的作用,将继续以同一速度沿同一直线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:


某同学使用多用电表粗略测量一定值电阻的阻值,先把选择开关旋到“×1k”挡位,测量时针偏转如图所示.请你简述接下来的测量过程:

(1) 断开待测电阻,将选择开关旋到“×100”档 ;

(2) 将两表笔短接,调整“欧姆调零旋钮”,使指针指向“0Ω” ;

(3) 再接入待测电阻,将指针示数×100,即为待测电阻阻值 ;

(4)测量结束后,将选择开关旋到“OFF”挡.

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,一质量m1=0.2kg的小球,从光滑水平轨道上的一端A处,以v1=2.5m/s的速度水平向右运动.轨道的另一端B处固定放置一竖直光滑半圆环轨道(圆环半径比细管的内径大得多),轨道的半径R=10cm,圆环轨道的最低点与水平轨道相切;空中有一固定长为15cm的木板DF,F在轨道最高点C的正下方,竖直距离为5cm.水平轨道的另一端B处有一质量m2=0.2kg的小球,m1、m2两小球在B处发生的是完全弹性碰撞,重力加速度为g=10m/s2,求:

(1)经过C点时,小球m2对轨道的作用力的大小及方向?

(2)m2小球打到木板DF上的位置?

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,质量相同的两个带电粒子P、Q以相同的速度沿垂直于电场方向射入两平行板间的匀强电场中,P从两极板正中央射入,Q从下极板边缘处射入,它们最后打在上极板的同一点上(带电粒子的重力不计).则从开始射入到打到上极板的过程中(  )

 

A.

它们运动的时间tQ>tP

 

B.

它们运动的加速度aQ<aP

 

C.

它们所带的电荷量之比qP:qQ=1:2

 

D.

它们的动能增加量之比△EkP:△EkQ=1:2

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