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    15．伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础．在伽利略等人的工作基础上牛顿提出了惯性定律．关于惯性及惯性定律，下列说法中正确的是（　　）
    A．物体运动状态发生变化时物体惯性也发生变化
    B．质量相同的物体在月球和在地球上的惯性大小一样
    C．惯性定律是一个实验定律，可用实验直接验证
    D．惯性定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，不可能用实验直接验证

    分析 根据惯性定律解释即可：任何物体都有保持原来运动状态的性质，惯性的大小只跟质量有关，与其它任何因素无关．

    解答 解：A、任何物体都有保持原来运动状态的性质，叫惯性，惯性大小与运动状态无关，故A错误；
    B、惯性大小只与物体的质量有关，质量相同，惯性相同，故B正确；
    C、惯性定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，不可能用实验直接验证，故C错误，D正确；
    故选：BD

    点评 本题考查惯性的内容，要求能牢记惯性概念，知道一切物体在任何时候都有惯性，质量是惯性的唯一量度．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．在如图所示的电场中，关于M、N 两点电场强度的关系判断正确的是（　　）
    A．M点电场强度大于N 点电场强度B．M点电场强度小于N 点电场强度
    C．M、N两点电场强度大小相同D．M、N两点电场强度方向相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．某实验小组为了测定某一标准圆柱形导体的电阻率，进行如下实验：
    ①首先用多用电表进行了电阻测量，主要实验步骤如下：
    A．把选择开关扳到“×10”的欧姆挡上；
    B．把表笔插入测试插孔中，先把两根表笔相接触，旋转欧姆调零旋钮，使指针指在电阻刻度的零位上；
    C．把两根表笔分别与圆柱形导体的两端相接，发现这时指针偏转较大；
    D．换用“×100”的欧姆挡进行测量，随即记下欧姆数值；
    E．把表笔从测试笔插孔中拔出后，将选择开关旋至OFF，把多用电表放回原处．

    上述实验中有二处操作错误：
    错误一：换用“×1”的欧姆挡．
    错误二：换挡后没有欧姆调零．
    ②分别用游标卡尺和螺旋测微器对圆柱形导体的长度L和直径d进行测量，结果如图1所示，其读数分别是L=23.7mm，d=2.792mm．
    ③为使实验更准确，又采用伏安法进行了电阻测量，右面两个电路方案中，应选择图2中的乙．用实验中读取电压表和电流表的示数U、I和②中读取的L、d，计算电阻率的表达式为ρ=$\frac{π{d}^{2}U}{4IL}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．下列说法正确的是（　　）
    A．高一某同学在做“探究求合力的方法”实验时，运用了理想实验的方法
    B．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分很多小段，每一段近似看成匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微小量放大法
    C．在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法
    D．根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$，当△t极小时，$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限的思想方法

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．2010年12月25日，印度一枚搭载GSAT-5P卫星的GSLV-P06运载火箭在发射升空约两分钟后，突然偏离轨道，几分钟后，火箭在空中猛烈爆炸，卫星也随之成为碎片，落入印度东部的孟加拉湾，现将上述过程简化为以下模型：
    火箭在地面上由静止出发竖直向上做匀加速直线运动，加速度的大小约为5m/s2，2分钟后，火箭失去动力，设整个过程中火箭的质量保持不变，空气阻力不计，g取10m/s2，求：
    （1）失去动力时火箭的速度多大？
    （2）火箭上升的最大高度是多少？
    （3）火箭从发射起经多长时间落回地面？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．关于静电场，以下说法正确的是（　　）
    A．电场线是电场中实际存在的线
    B．在同一电场中电场线越密的地方，同一试探电荷所受的电场力越大
    C．电场中某点的电场强度的方向与放在该点的试探电荷所受电场力方向相同
    D．在任何电场中，电场强度越大的地方，电势也越高

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示，一带负电的粒子，仅在电场力的作用下沿着电场线从A点运动道B点的过程中，以下说法中正确的是（　　）
    A．带电粒子的电势能越来越小
    B．带电粒子的动能越来越小
    C．带电粒子受到的电场力一定越来越小
    D．带电粒子受到的电场力一定越来越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图所示是一个简易起吊设施的示意图，AC是撑杆（不计重力），长2m，AB是吊绳，某时刻绳AB与杆AC垂直，绳长为1.5m．若吊起重物的重力为500N，求此时吊绳受到的拉力和撑杆AC受到的压力分别为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．某同学把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，将细绳一端拴在小车上，另一端绕过定滑轮，挂上适当的钩码，使小车在钩码的牵引下运动，以此探究加速度与力、质量的关系．此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸、纸带、小木块等．组装的实验装置如图1所示．

    （1）若要完成该实验，必需的实验器材还有哪些刻度尺、天平．
    （2）实验开始时，他先调节木板上定滑轮的高度，使牵引小车的细绳与木板平行．他这样做的目的是D．
    A．避免小车在运动过程中发生抖动
    B．可使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰
    C．可以保证小车最终能够实现匀速直线运动
    D．可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力
    （3）实验中要进行质量钩码总质量m和小车M的选取，以下最合理的一组是C
    A．M=200g，m=10g、20g、30g、40g、50g
    B．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g
    C．M=400g，m=10g、20g、30g、40g、50g
    D．M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g
    （4）图2是实验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出．量出相邻的计数点之间的距离分别为：xAB=4.22cm、xBC=4.65cm、xCD=5.08cm、xDE=5.49cm、xEF=5.91cm、xFG=6.34cm．已知打点计时器的工作频率为50Hz，则小车的加速度a=0.42m/s2（结果保留2位有效数字）．

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