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    在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．

    ①实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的________(填字母代号)．

    A．将橡皮条拉伸相同长度即可

    B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度

    C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度

    D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置

    ②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是________(填字母代号)．

    A．两细绳必须等长

    B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

    C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

    D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些


    ①BD　②BD


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    A．推力小于静摩擦力

    B．推力越大，静摩擦力越大，推力与静摩擦力平衡

    C．推力大小变化时，静摩擦力大小不变

    D．推力大小变化时，静摩擦力大小改变

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    两个大小都是5 N，夹角为120°的共点力，其合力大小和方向为(　　)

    A．10 N，方向与其中一个力夹角为60°

    B．5 N，方向与其中一个力夹角为30°

    C．5 N，方向在两力夹角的角平分线上

    D．10 N，方向无法确定

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    关于两个大小一定的力的合力，以下说法中正确的是(　　)

    A．合力总大于原来的任意一个力

    B．合力至少比原来的一个力大

    C．合力的大小不可能等于任一个分力

    D．合力的大小介于二力之和与二力之差的绝对值之间

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    将力F分解为F1，F2两个分力，则下列说法正确的是(　　)

    A．F1，F2和F同时作用在物体上

    B．由F求F1或F2叫做力的分解

    C．由F1，F2求F叫做力的合成

    D．力的合成和分解都遵循平行四边形定则

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    牛顿第一定律是在________的理想实验基础上发展起来的．这个理想实验，是把两个斜面对接起来，让静止的小球沿一个斜面滚下，再滚上另一个斜面，如果没有摩擦，小球将________；如果减小第二个斜面的倾角，小球将________；如果继续减小第二个斜面的倾角，使它成为水平面，小球将________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在解一道文字计算题(由字母表达结果的计算题)中，一个同学解得x＝(t1＋t2)，其中x是物体的位移，F是物体所受的合力，m是物体的质量，t1和t2是物体运动的时间，用单位制的方法检查，这个结果(　　)

    A．可能是正确的

    B．一定是错误的

    C．如果用国际单位制，结果可能正确

    D．用国际单位制，结果错误，如果用其他单位制，结果可能正确

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