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    16．某同学用如图1所示的装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验，当小车的质量一定时，测得小车的加速度a与拉力F的数据表．

    F/N0.200.300.400.500.60
    a/（m•s-2）0.100.230.270.400.49
    （1）根据表中数据，在如图2所示坐标系中作出图象．
    （2）图线存在截距，其原因是没有平衡摩擦力或摩擦力平衡不足．
    （3）由图象可得出的结论是a与F成正比．

    分析 根据实验数据作出a-F图象，根据图形判断a与F是否成正比．
    根据实验原理判断实验结果产生的原因．

    解答 解：（1）根据实验数据运用描点法作出a-F图象，

    由于a-F图线没有通过坐标原点，所以不能得出a-F成正比．
    （2）图线表明拉力F不等于0时，加速度仍然为0，其原因是没有平衡摩擦力或摩擦力平衡不足；
    （3）第（2）问之后做出改进得出a-F图象过原点，由此得出结论是a与F成正比．
    故答案为：（1）如上图所示；（2）没有平衡摩擦力或摩擦力平衡不足；（3）a与F成正比

    点评 教科书本上的实验，我们要从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    9．如图所示，一单匝线圈从左侧进入磁场．在此过程中，线圈的磁通量将变大（选填“变大”或“变小”）．若上述过程所经历的时间为0.1s，线圈中产生的感应电动势为2V，则线圈中的磁通量变化了0.2Wb．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．平行金属板水平放置，板间距为0.6cm，两板接上6×103V电压，板间有一个带电液滴质量为4.8×10-10g，处于静止状态，场强的大小是（　　）
    A．1×106 N/CB．1×104 N/CC．3×106 N/CD．3×104 N/C

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，小球处于静止状态，下列选项中正确的是（　　）
    A．只受重力B．受拉力、重力、支持力
    C．受拉力和重力D．受拉力、重力、摩擦力

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示，宽d=2cm的有界匀强磁场，纵向范围足够大，磁感应强度的方向垂直纸面向内，现有一群正粒子从O点以相同的速率沿纸面不同方向进入磁场，且各个方向粒子数均相同．若粒子在磁场中做匀速圆周运动的轨道半径均为r=5cm，则从左、右边界射出的粒子数之比最接近（　　）
    A．2：3B．2：5C．1：3D．1：4

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    1．如图所示，电流表、电压表均为理想电表，L为小电珠．R为滑动变阻器，电源电动势为E，内阻为r．现将开关S闭合，当滑动变阻器滑片P向左移动时，下列结论正确的是（　　）
    A．电流表示数变小，电压表示数变大B．小电珠L变暗
    C．电容器C上电荷量减小D．电源的总功率变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．物体从距地面H高处开始做自由落体运动，当其速度等于着地速度的一半时，物体距离地面的高度是（　　）
    A．$\frac{H}{2}$B．$\frac{H}{4}$C．$\frac{3H}{4}$D．$\frac{H}{8}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．一种特种电池的电动势，粗略测定值约为9V，内阻约为54Ω，已知该电池允许输出的最大电流为50mA．为了测定这个电池的电动势和内电阻，实验室备有电压表，内阻很大，对电路的影响可以忽略；电阻箱R，阻值范围是0-9999.9Ω；保护电阻R0，开关、导线若干．
    （1）实验室中备有的定值电阻R0有以下几种规格：
    A．5Ω，2.5W     B．50Ω，1W
    C．150Ω，1W     D．500Ω，5W
    实验时，R0应选用C（填字母代号）较好．
    （2）在图示方格中画出测电源电动势和内电阻的电路图．
    （3）连接好电路，调节电阻箱的阻值为R1，电压表的读数为U1，电阻箱阻值为R2，电压表的读数为U2，写出电动势和内电阻的表达式．（用U1、R1、U2、R2、R0表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    6．速度为零时，加速度也为零．错．（判断对错）

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