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    某同学在做“验证机械能守恒定律”的实验时，不慎将一条选择好的纸带的前面部分损坏了，他没出剩下的一段纸带上每相邻两点间的距离，并标在纸带上，如图8所示，已知打点计时器的周期为0.02s，重力加速度为g = 9.80m/s2，则：
    ①（3分）当重锤质量为mkg，则打点2 时，重锤的动能Ek2 =___________；打点5时重锤的动能Ek5 =­­­__________；从打点2 到打点5 ，重锤动能的改变量△Ek＝_____________。
    ② （2分）从点2到点5重锤的重力势能改变量△Ep＝____________。
    ③（2分）实验结论：_______________________________________________________。
    ④（2分）本实验产生误差的主要原因是：_______________________________________________________。
    ①1.1175m J  2.1218m j  1.0043m J
    ②1.047m J
    ③在允许的实验误差范围内可以认为 Ek= Ep,即机械能守恒.
    ④因重锤拖着纸带下落时,空气阻力和打点计时器的阻力做功而使重锤的机械能有损失
    ①打点2 时速度为1.5m/s，动能为　1.1175m J同理可求出打点5时的动能和动能该变量②重力势能该变量mgh=mg(3.20+3.60+4.00)×10-2J=1.047m J
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学通过实验对平抛运动进行研究，他在竖直墙上记录了抛物线轨迹的一部分，如图所示．O点不是抛出点，x轴沿水平方向，由图中所给的数据可求出平抛物体的初速度是     m/s,抛出点的坐标x=   m, y＝    m (g取10m/s2)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    卫星绕地球做匀速圆周运动时处于完全失重状态,物体对支持面几乎没有任何压力,所以在这种环境中已无法用天平称量物体的质量．假设某同学以这种环境设置了如图所示的装置（图中Ｏ为光滑的小孔）来间接测量物体的质量：给待测物体一个初速度，使它在桌面上做匀速圆周运动．设航天器中备有基本测量工具．
    (1)物体与桌面间的摩擦力________忽略不计(选填“可以”或“不能”),原因是_____________________________________________.
    (2)实验时需要测量的物理量是：___________________.
    (3)待测质量的表达式为m=________________________.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    （1）常用螺旋测微器的精度是，右图中的螺旋测微器读数为，请你在刻度线旁边的方框内标出相应的数以符合给出的数值。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (1)在“用单摆测重力加速度”的实验中，下列措施中可以提高实验精度的是________．
    A．选细线做为摆线
    B．单摆摆动时保持摆线在同一竖直平面内
    C．拴好摆球后，令其自然下垂时测量摆长
    D．计时起止时刻，选在最大摆角处
    (2)如果测得的g值偏小，可能的原因是________.
    A．测摆线长时摆线拉得过紧
    B．摆线上端悬点末固定，振动中出现松动，使摆线长度增加了
    C．开始计时时，秒表过迟按下
    D．实验中误将49次全振动记为50次
    (3)为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长l并测出相应的周期T，从而得出一组对应的l与T的数据，再以l为横坐标，T2为纵坐标，将所得数据连成直线如图所示，并求得该直线的斜率为k，则重力加速度g＝________(用k表示)．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图a所示是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。

    （1）图b是正确实验后的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为__________m/s。
    （2）在另一次实验中将白纸换成方格纸，方格边长L="5" cm，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图c所示，则该小球做平抛运动的初速度为_________m/s；B点的竖直分速度为___________m/s。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    用打点计时器测定重力加速度。装置如图。
    ①如果实验时所用交流电频率为50Hz，已知当地的重力加速度大约为为9.79m/s2。某同学选取了一条纸带并在该纸带上连续取了4个点，且用刻度尺测出了相邻两个点间距离，则该同学所选的纸带是        （填写代号即可）

    ②若打出的另一条纸带如图，实验时该纸带的        （填“甲”或“乙”）端通过夹子和重物相连接。纸带上1至9各点为计时点，由纸带所示数据可算出实验时的重力加速度为_______m/s2，该值与当地重力加速度有差异的原因是                                     （写一个即可）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (1)某同学用斜槽做研究平抛物体运动实验，下列操作正确的是（      ）
    A．斜槽末端槽口的切线保持水平
    B．固定后的斜槽要竖直
    C．使小球多次从斜槽的同一高度由静止释放
    D．使小球每次从斜槽的不同高度由静止释放
    (2)该同学在做研究平抛物体运动实验时，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=0.80cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c所示，a点为平抛运动的初始位置，则小球在a点的速度大小是    m／s，在b点的速度大小为    m／s。(取g=10m／s2)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在探究单摆周期与摆长关系的实验中，下列做法必要的或正确的是           
    A摆线尽可能选择细些的，并且尽可能长一些；摆球要尽量选择质量大些的，体积小些的
    B摆长为摆线长与摆球半径之和，摆长测量只需要用到刻度尺
    C测量摆球周期时，计时起点应选择摆球到达最大位移处时开始计时
    D摆动中摆球振幅不宜过大，否则摆的振动不再是简谐运动

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