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为了让乘客乘车更为舒适,某探究小组设计了一种新的交通工具,乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整,使座椅始终保持水平,如图所示.当此车加速上坡时,乘客(                           )                     

                                                                                               

    A.  处于失重状态

    B.  不受摩擦力的作用

    C.  受到向前(水平向右)的摩擦力作用

    D.  所受力的合力竖直向上

                                                                                                                                

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科目:高中物理 来源: 题型:


在某实验室中测量电源的电动势和内电阻,可以提供的器材有:

①待测电池:电动势E(约3V)、内电阻r(约1Ω)

②电流表:量程500μA,内阻r2=400Ω

③电流表:量程3A,内阻r1=0.1Ω

④滑动变阻器:阻值0﹣600Ω,额定电流0.5A

⑤滑动变阻器:阻值0﹣20Ω,额定电流2.5A

⑥电阻箱:9999.9Ω

实验电路如图所示,根据实验目的,电路中电流表A1 应选择   ,A2应选择   ,R1应选择   ,R2应选择   (请填写器材序号).

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科目:高中物理 来源: 题型:


2012年11月,“歼﹣15”舰载机在“辽宁号”航空母舰上成功起降,标志着中国航母元年的到来.假设某航母的飞行跑道长L=160m,舰载机发动机产生的最大加速度a=5m/s2,舰载机所需的起飞速度为v=50m/s.舰载机在航母跑道上起飞的过程可以简化为匀加速直线运动.

(1)若航母静止,

①请通过计算判断,舰载机能否靠自身的发动机从舰上起飞?

②为了使舰载机安全起飞,弹射装置给舰载机的初速度至少为多大?

(2)若航母沿舰载机起飞的方向以某一速度匀速航行,为了使舰载机安全起飞,航母匀速运动的速度至少为多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:


用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度,得到如图所示的一条纸带,从比较清晰的点开始起,取若干个计数点,分别标上0、1、2、3…(每相邻的两个计数点间有4个打印点未标出),量得0与1两点间的距离x1=30mm,3与4两点间的距离x4=48mm.则小车在0与1两点间的平均速度为   m/s,小车的加速度为   m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:


一个朝着某方向做直线运动的物体,在时间t内的平均速度是v,紧接着内的平均速度是,则物体在这段时间内的平均速度是( )

  A. v B. v C. v D. v

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科目:高中物理 来源: 题型:


在空军演习中,某空降兵从飞机上跳下,他从跳离飞机到落地的过程中沿竖直方向运动的v﹣t图象如图所示,则下列说法正确的是(                                                                                      )                     

                                                                         

    A.  0~10s内空降兵和伞整体所受重力大于空气阻力

    B.  第10s末空降兵打开降落伞,此后作匀速运动至第15s末

    C.  10s~15s空降兵竖直方向的加速度向上,加速度大小在逐渐减小

    D.  15s后空降兵报纸匀速下落,此过程中机械能守恒

                                                                                                                                

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,有一长木板b紧靠在如图所示的墙角,其上表面与放置木块a的平台处于同一水平面上,已知木块a的质量m=0.14kg,长木板b的质量为M=1.6kg,长度为l=2.25m,平台距离水平地面高度为h=0.8m,现让木块a以速度v0=5m/s2滑上长木板b,木块与长木板之间的动摩擦因数μ1=0.2,长木板与底面之间的动摩擦因数μ2=0.1 (木块a可视为质点,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g=10m/s2                                             )                

(1)判断木块m最终停在长木板b上还是落到底面上;                                          

(2)若木块a停在长木板b上,求小块a停在长木板b上的位置;若落在底面上,求木块a落地时与长木板b右端的距离.                                                                                                                            

                                                                                                     

                                                                                                                                

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,光滑曲面轨道的水平出口跟停在光滑水平面上的平板小车上表面相平,质量为m的小滑块从光滑轨道上某处由静止开始滑下并滑上小车,使得小车在光滑水平面上滑动.已知小滑块从高为H的位置由静止开始滑下,最终停到小车上.若小车的质量为M.g表示重力加速度,求:                                                                      

(1)滑块滑上小车后,小车达到的最大速度v                                                                 

(2)若滑块和车之间的动摩擦因数为μ,则车的长度至少为多少?                                     

                                                                                                   

                                                                                                                                       

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,两根直木棍AB和CD相互平行,斜靠在竖直墙壁上固定不动,水泥圆筒从木棍的上部匀速滑下.若保持两木棍倾角不变,将两者间的距离稍增大后固定不动,且仍能将水泥圆筒放在两木棍的上部,则(   )                                

                                                                                                 

    A.  每根木棍对圆筒的支持力变大,摩擦力不变

    B.  每根木棍对圆筒的支持力变大,摩擦力变大

    C.  圆筒将静止在木棍上

    D.  圆筒将沿木棍减速下滑

                                                                                                                                       

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