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【题目】某物体同时受到同一平面内的三个共点力作用,在如图所示的四种情况中(坐标纸中每格边长表示1N的大小的力),该物体所受的合外力大小正确的是(  )
A.
图中物体所受的合外力大小等于4N
B.
图中物体所受的合外力大小等于2N
C.
图中物体所受的合外力大小等于0
D.
图中物体所受的合外力大小等于0

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【题目】在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等,以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是(  )
A.根据速度定义式v= ,当△t极小时表示物体在时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法
B.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法
C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法
D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法

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【题目】如图所示,水平路面出现了一个地坑,其竖直截面为半圆.AB为沿水平方向的直径.一辆行驶的汽车发现情况后紧急刹车安全停下,但两颗石子分别以速度v1v2A点沿AB方向水平飞出,分别落于CD两点,CD两点距水平路面的高度分别为圆弧半径的0.6倍和1倍,则v1v2的值为(  )

A. B.

C. D.

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【题目】关于时刻和时间间隔的下列理解,哪些是正确的(

A.时刻就是一瞬间,即一段比较小的时间间隔

B.老师说12点下课是说的时间间隔

C.时间间隔确切地说就是两个时刻之间的间隔,反映的是某一事件发生的持续程度

D.你来了多久?表述的是时刻

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【题目】对静止在水平地面上的汽车,下列分析正确的是

A.汽车的重力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力

B.汽车的重力和汽车对地面的压力是一对平衡力

C.汽车的重力和地面对汽车的支持力是一对平衡力

D.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力

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【题目】质量为2kg的木板B静止在水平面上,可视为质点的物块A从木板的左侧沿木板上表面水平冲上木板,如图甲所示.A和B经过ls达到同一速度,之后共同减速直至静止,A和B的υ﹣t图象如图乙所示,重力加速度g=10m/s2 , 求:

(1)A与B上表面之间的动摩擦因数μ1
(2)B与水平面间的动摩擦因数μ2
(3)A的质量.

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【题目】下列说法中正确的是(  )

A.丝绸与玻璃棒摩擦后,丝绸带正电

B.目前,实验测得的带电体所带电荷量的最小值是2.4×10-19C

C.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引

D.闪电表明电荷是可以无中生有

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【题目】“10米折返跑”的成绩反应了人体的灵敏素质.测定时,在平直跑道上,受试者以站立式起跑姿势站在起点终点线前,当听到“跑”的口令后,全力跑向正前方10米处的折返线,测试员同时开始计时,受试者到达折返线处时,用手触摸折返线的物体(如木箱),再转身跑向起点终点线,当胸部到达终点线的竖直面时,测试员停表,所用时间即为“10米折返跑”的成绩.设受试者起跑的加速度为4m/s2 , 运动过程中的最大速度为4m/s,快到达折返线处时需减速到零,减速的加速度为8m/s2 , 返回时达到最大速度后不需减速,保持最大速度冲线.求该受试“10米折返跑”的成绩为多少秒?

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【题目】如图所示,沿水平方向做匀变速直线运动的车厢中,悬挂小球的悬线偏离竖直方向的夹角θ=37°,小球和车厢相对静止,小球的质量为1kg (sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,取g=10m/s2).求:

⑴车厢运动的加速度并说明车厢的运动情况;
⑵悬线对小球的拉力大小.

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【题目】火箭发射回收是航天技术的一大进步.火箭在返回地面前的某段运动,可看成先匀速后减速的直线运动,最后撞落在地面上.不计火箭质量的变化,则火箭

A.匀速下降过程中,机械能守恒

B.减速下降过程中,机械能守恒

C.匀速下降过程中,合外力做功为零

D.减速下降过程中,合外力做功等于火箭机械能的变化

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同步练习册答案