[题目]如图所示.一个熊孩子把质量为 M ＝1.9 kg 的物块放在光滑的水平桌面边缘处于静止状态.此时桌面离水平地面的高度为 h ＝1.25 m.然后他用橡皮枪把质量为 m ＝0.1 kg 的子弹以——青夏教育精英家教网—

相关习题

0 165670 165678 165684 165688 165694 165696 165700 165706 165708 165714 165720 165724 165726 165730 165736 165738 165744 165748 165750 165754 165756 165760 165762 165764 165765 165766 165768 165769 165770 165772 165774 165778 165780 165784 165786 165790 165796 165798 165804 165808 165810 165814 165820 165826 165828 165834 165838 165840 165846 165850 165856 165864 176998

科目： 来源： 题型：

【题目】如图所示，一个熊孩子把质量为 M ＝1.9 kg 的物块放在光滑的水平桌面边缘处于静止状态，此时桌面离水平地面的高度为 h ＝1.25 m，然后他用橡皮枪把质量为 m ＝0.1 kg 的子弹以v0 ＝10 m/s 的水平速度射入物块后，并留在木块中离开桌面（g ＝10 m/s2），求：

(1)子弹和木块一起将以多大的速度水平抛出去？

(2)子弹射入木块的过程中系统损失的机械能为多少？

(3)此后物块落地点离桌面边缘的水平距离为多少？

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

【题目】如图所示,在电场强度 E ＝104 N/C 的水平匀强电场中,有一根长 l ＝15 cm 的细线,一端固定在 O 点，另一端系一个质量 m ＝3 g，电荷量 q ＝2×10-6 C 的带正电小球,当细线处于水平位置时，小球从静止开始释放，(取重力加速值为 10 m/s2)。求：

(1)小球从 A 点到达 B 点过程中重力做的功为多少？

(2)小球从 A 点到达 B 点过程中电场力做的功为多少？

(3)小球到达最低点 B 的速度是多大？

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

【题目】甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，设向右为正方向，甲质点的速度为2 m/s，乙质点的速度为-4 m/s，则可知（）

A．乙质点的速度大于甲质点的速度

B．因为+2>-4，所以甲质点的速度大于乙质点的速度

C．这里的正、负号的物理意义是表示运动的方向与规定正方向的关系

D．若甲、乙两质点同时由同一点出发，则10 s后甲、乙两质点相距60 m

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

【题目】如图所示为利用气垫导轨和光电门装置进行“探究加速度与物体所受合外力的关系”的实验装置图。在气垫导轨上安装了两个光电门1、2，滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过两个滑轮与弹簧秤相连，滑块和遮光条的总质量为M，钩码质量为m，C为弹簧秤，实验时改变钩码的质量m，读出弹簧秤不同读数F，不计绳与滑轮之间的摩擦力。

(1)下列说法正确的是_________（填选项前的字母）。

A．气垫导轨必须调节水平 B．必须用天平测出所挂钩码的质量m

C．弹簧秤的读数始终为 D．实验中m应远小于M

(2)安装并调试实验器材，按正确步骤进行实验。测出光电门1、2间的距离L，遮光条的宽度d，由数字计时器读出遮光条通过光电门1、2的时间t1、t2，则滑块（含遮光条）的加速度表达式为________（用题中的字母表示）；滑块（含遮光条）的加速度________(填“大于”“等于”或“小于”）钩码的加速度。

(3)若某同学实验时，未挂细线和钩码，接通气源，轻推滑块使其从轨道右端向左运动，发现遮光条通过光电门2的时间小于通过光电门1的时间，该同学硫忽大意，未采取措施调节导轨，继续进行其他实验步骤（其他实验步骤没有失误），则该同学作出的滑块（含遮光条）加速度a与弹簧秤拉力F的图象，可能的选项是_______。

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

【题目】晓天同学在做“探究弹力与弹簧伸长的关系”实验中，实验装置如图所示，所用的钩码每只质量为50g．他先测出不挂构码时弹簧的自然长度，再将8个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，并将数据填在表中，g取9．8m／s2

钩码质量/g	0	50	100	150	200	250	300	350	400
弹簧总长度/cm	6.00	7.00	8.00	9.00	10.00	11.00	12.00	13.02	14.45

(1)该同学测量弹簧水平放置时的自然长度略小于竖直悬挂时的自然长度，造成这种现象的原因主要是__________________；该同学描绘弹簧弹力F和伸长量x关系图线时，发现图线最后一部分不是直线，造成这种现象的主要原因可能是______________。

(2)该同学描绘出弾资弹力F和弹簧的伸长量x的关系图线后，根据F和x关系图线的直线部分，求得该弹簧的劲度系数k=_______N/m。

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

【题目】(1)图是物理教师在做“探究库仑力的大小与距离的关系”的演示实验，该老师通过摩擦的方法让绝缘支架上的物体 O 带上电，然后在 P1 处挂上用绝缘细线连接的小球，他又用第二个带电体和小球接触让小球带电。在比较短时间内把小球依次挂在 P1，P2 和 P3 处，观察小球偏离的角度，从而得出:“库仑力随两电荷间距离的增大而减小”。下列标号为该实验所包含的知识