相关习题
 0  170365  170373  170379  170383  170389  170391  170395  170401  170403  170409  170415  170419  170421  170425  170431  170433  170439  170443  170445  170449  170451  170455  170457  170459  170460  170461  170463  170464  170465  170467  170469  170473  170475  170479  170481  170485  170491  170493  170499  170503  170505  170509  170515  170521  170523  170529  170533  170535  170541  170545  170551  170559  176998 

科目: 来源: 题型:

【题目】如图所示,用质量为m的重物通过滑轮牵引小车,使它在长木板上运动,打点计时器在纸带上记录小车的运动情况。利用该装置可以完成探究动能定理的实验。

1)实验中,需要平衡摩擦力和其他阻力,正确操作方法是________选填选项前的字母

A.把长木板右端垫高 改变小车的质量

2)在不挂重物且________选填选项前的字母的情况下,轻推一下小车。若小车拖着纸带做匀速运动,表明已经消除了摩擦力和其他阻力的影响。

A.计时器不打点 计时器打点

3)接通电源,释放小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,将打下的第一个点标为O。在纸带上依次取ABC......若干个计数点,已知相邻计数点间的时间间隔为T。测得ABC......各点到O点的距离为如图所示。

实验中,重物质量远小于小车质量,可认为小车所受的拉力大小为mg。从打O点到打B点的过程中,拉力对小车做的功__________,B点时小车的速度________

4)以为纵坐标,W为横坐标,利用实验数据作出如图3所示的图象。由此图象可得W变化的表达式为________。根据功与能的关系,动能的表达式中可能包含这个因子;分析实验结果的单位关系,与图线斜率有关的物理量应是________

5)假设已经完全消除了摩擦力和其他阻力的影响,若重物质量不满足远小于小车质量的条件,则从理论上分析,4中正确反映关系的是________

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图所示,固定在水平地面上的粗糙斜面的倾角θ=37°,一质量5kg的滑块在F=150N的水平推力作用下,从斜面底端由静止开始沿斜面运动,推力作用t1=4s后撤去,滑块在斜面上继续滑行t2=2s后,速度减为零,(已知sin37°=0.6cos37°=0.8g=10m/s2)。

(1)求滑块与斜面间的动摩擦因数和物体上滑的位移

(2)当滑块到达最高点时,对滑块施加大小仍为F、方向改成竖直向下的作用力,求滑块从最高点回到地面的时间t(结果可保留根号)。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图所示为探究加速度与物体受力和质量的关系实验装置图。图中A为小车,B为装有砝码的小盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接50HZ交流电。小车的质量为m1,小盘(及砝码)的质量为m2

      

(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是__________

A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码盘拉动下恰好做匀速运动

B.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码盘拉动下恰好做匀加速运动

C.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在不挂钩码盘的情况下恰好做匀速运动

D.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在不挂钩码盘的情况下恰好做匀加速运动

(2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他据测量数据绘出得到的a-F图像可能是上图中的图线 ______(选填”);为保证细绳对小车的拉力近似为小盘(及砝码)的重量,则要求m1_______m2。(选填远大于等于远小于。)

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】一汽车以20m/s的速度在平直的公路上匀速行驶,司机突然发现前方出现交通事故,于是紧急刹车使汽车做匀减速直线运动。已知汽车在停止前始终未抵达事故发生处,且在停止前的两个连续2s内的位移大小分别为12m4m,求:

(1)汽车刹车时的加速度;

(2)汽车刹车后的第5s末的速度大小;

(3)汽车刹车后16s内的平均速度大小。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】某实验小组用如图甲所示的装置研究加速度与力之间的关系,木板上固定两个完全相同的遮光条AB,用不可伸长的细线将木板通过两个滑轮与力传感器相连,木板放在安装有定滑轮和光电门的轨道C上,轨道固定在桌面上,动滑轮上可挂钩码,滑轮质量、摩擦均不计。主要实验步骤如下:

①按图甲组装实验仪器,轨道C倾斜一定角度,不挂钩码让木板匀速下滑,测得两遮光条中心间的距离为

②将木板左端与轨道左端对齐,由静止释放木板,木板在细线拉力作用下运动,记录拉力传感器的示数和遮光条BA先后经过光电门所用的时间,则可以测出木板的加速度;

③加挂钩码,重复②的操作,作出木板加速度与拉力传感器示数之间的关系图象,分析得出实验结论。

回答以下问题:

1)所挂钩码的总质量为、木板的质量为,实验中___(填需要不需要满足

2)已知遮光条的宽度为,则遮光条BA先后经过光电门的速度_____,木板的加速度___(用题中给出的字母表示);

3)甲同学以力传感器的示数为横坐标,加速度为纵坐标,画出图线是一条过原点的直线如图乙所示,已知图线的斜率为,则木板的质量为____

4)乙同学根据测量数据作出如图丙所示的图线,该同学做实验时存在的问题是__(任写一条即可)。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】在用打点计时器“测定匀变速直线运动的加速度”实验中。

(1)所用实验器材除电磁打点计时器(含纸带和复写纸)、小车、一端带有滑轮的长木板、绳、钩码、电源、导线及开关外,在下面的器材中,必须使用的还有______(填选项标号);

A.刻度尺 B.秒表 C.天平 D.弹簧测力计

(2)某同学将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上,实验时得到一条纸带,纸带上OABCDE为计数点,每相邻两个计数点间还有一个点没有画出。

由纸带可知,打C点时小车的速度大小vC_____m/s2;小车的加速度大小a=_____m/s。(结果均保留三位有效数字)

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图所示,劲度系数为k的轻弹簧,一端固定在倾角为30°的光滑固定斜面的底部,另一端和质量m的小物块A相连,质量也为m的物块B紧靠A一起静止。现用手缓慢沿斜面向下压物体B使弹簧再压缩并静止。然后突然放手, AB一起沿斜面向上运动距离L,B达到最大速度v,弹簧始终在弹性限度内,不计空气阻力,重力加速度为g。下列说法正确的是

A.

B.放手的瞬间,AB的弹力大小为

C.从放手到AB达到最大速度v的过程中,弹簧弹性势能减小了

D.若向上运动过程AB出现了分离,则分离时弹簧的压缩量为

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量为m的小球置于斜面体上,左边有一竖直挡板挡住小球。现用一个水平向右的力拉斜面体,使斜面体在水平面上向右做加速度大小为a的匀加速直线运动,重力加速度为g,不计一切摩擦,下列说法正确的是(  )

A.斜面和挡板对小球的弹力的合力大小等于m(g+a)

B.斜面对小球的弹力可能为零

C.斜面对小球的弹力与a无关且等于

D.若使向右的力方向变为水平向左,则小球有可能飞出斜面

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图所示,AB两小球通过长l=10m的不可伸长的轻绳连接,A球质量mA=0.6kgB球质量mB=0.4 kg,将两球从同一位置先后释放,先释放A球,t1=1 s后再释放 B球,细绳绷直后立即绷断,且绷断时间极短,绷断后AB两球再经过t2=2 s同时落地。 两球都可视为质点,不计空气阻力,重力加速度g=10 m/s2

1)分别求细绳绷直前瞬间AB球的速度大小;

2)求两球释放位置离地面的高度。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图所示,平面直角坐标系中,轴左侧有垂直纸面向里的匀强磁场,轴右侧有沿着轴正方向的匀强电场,一质量为带电荷量为的电子从轴上的M点以速度沿与轴正方向的夹角为60°斜向上进入磁场,垂直通过轴上的N点后经过轴上的P点,已知不计电子重力,求:

(1)匀强磁场的磁感应强度的大小;

(2)匀强电场的电场强度的大小;

(3)电子从M点到P点的运动时间。

查看答案和解析>>

同步练习册答案