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.把自然数按下图所示的方法排列.图中第10行第5列的数是几?答案解析

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把自然数按下图所示的方法排列.图中第10行第5列的数是几?

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自然数按下图所示的方法排列.问:(l)射线b上第1995个数是几?(2)数1995在哪条射线上?

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自然数按下图所示的方法排列.求:
(1)第20行最左边的数是几?
(2)第 20行所有数的和是多少?

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自然数按下图所示的方法排列.求:
(1)第20行最左边的数是几?
(2)第 20行所有数的和是多少?

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用一些长短相同的火柴棒按下图所示的方法连续摆放正方形. 如果有2008根火柴棒,那么可以连续摆放(  )个正方形.

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小美把自然数按规律做成如下图所示的表格,那么第一行的第2012个数是
4044122
4044122

1 2 5 10 17
4 3 6 11 18
9 8 7 12 19
16 15 14 13 20
25 24 23 22 21

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准备若干个大小一样的正方体,独自或找几个同伴做一做.
把一个正方体放在桌面上,看得见的面有5个正方形.按如下图所示的方式,把2个正方体拼在一起,看得见的面有
8
8
个正方形;把3个正方体拼在一起,看得见的面有
11
11
个正方形…把10个正方体拼在一起,看得见的面有
32
32
个正方形.

如果把上面的数据制成表格是:
正方体个数 1 2 3 10
正方形个数 5
仔细观察,发现正方体的个数每增加1个,正方形的个数就增加
3
3
个.因此,正方体个数与正方形个数之间的关系是:
正方体的个数×3+2=正方形的个数
正方体的个数×3+2=正方形的个数

如果正方体的个数用m表示,正方形的个数用n表示,请你用一个式子表示它们之间的关系:
n=3m+2
n=3m+2

当m=25时,n=
77
77

当n=431时,m=
143
143

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科目:xxsx 来源:陕西省小考真题 题型:填空题

把同样大小的黑色棋子按如下图所示的方式摆放,则第10 个图形需要黑色棋子的个数是(    ) 个。  
……

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将一张正方形纸按如图所示的方式二次折叠,折叠后再按下图所示沿MN裁剪,则可得(  )

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(2012•剑川县模拟)有一个边长为3厘米的等边三角形,现将它按下图所示滚动,请问B点从开始到结束,A B C A B(结束)经过的路线的总长度的多少厘米?

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小平把一个三角形(如下图所示)沿虚线折叠,得到下图所示的多边形,这个多边形面积是原来三角形面积的
57
,已知下图中重叠部分面积为8平方厘米,求原三角形面积.

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(2010•扬州)棱长为a的正方体按下图所示方式摆在一起.

填写下表
正方体个数 1 2 3 4 5 N
图形表面积 6a2 10a2 14a2 18a2 22a2 (4n+2)a2

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(2013•海淀区模拟)有一个边长为4厘米的等边三角形,现将它按下图所示滚动,请问B点从开始到结束,经过的路线的总长度是多少厘米?

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把在各个面上写有同样顺序的数1~6的五个正方体木块排成一排(如下图所示).6的相对面上写的数是几?

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有一张长12厘米,宽8厘米的长方形纸片,按下图所示方法依次折叠,其中虚线是折痕线,图中阴影面积是多少?

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把自然数按下图的方式排列:
1   2   5  10  17…
4   3   6  11  18…
9   8   7  12  19…
16  15  14  13  20…
25  24  23  22  21…

如果这样排列下去的话,第9行第9列的那个数是
 

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一个正方体的木块,各个面上分别写上1~6各数,并且相对面上的两个数的和是7,这木块按下图放置后按照图中箭头所示方向翻动,翻动到最后一格时,木块上方的数是几?

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只列式不计算

①学校食堂买来240千克大米,计划12天吃完.实际每天少吃5千克,实际多少天吃完?
列式:
240÷(240÷12-5);
240÷(240÷12-5);

②一段布剪去它的
2
3
,还剩30米,这段布原有多少米?列式:
30÷(1-
2
3
30÷(1-
2
3

③有一个边长为6厘米的等边三角形,现将它按下图所示滚动,请问B点从开始到结束经过的路线的总长度的多少厘米?列式:
3.14×3
3.14×3

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附加题:
1.现有A、B、C三位老师参加民校联考试卷改阅,已知A老师单独改阅需10小时,B老师单独改阅需8小时,C老师单独改阅需6小时.
(1)如果三位老师同时改阅需要多少时间?
(2)如果按照A、B、C、A、B、C…的顺序每人改阅1小时,则改阅完全部试卷需要多少时间?
2、有一个边长为3厘米的等边三角形,现将它按下图所示滚动,请问B点从开始到结束经过的路线的总长度是多少厘米?

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科目:xxsx 来源: 题型:

每边长是10厘米的正方形纸片,正中间挖了一个正方形的洞,成为一个边宽1厘米的方框,把4个这样的方框放在桌上,成为下图所示的图案.这些方框纸盖住桌子的面积是多少平方厘米?

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