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2013成都模拟答案解析

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(2013•成都模拟)对某校高一年级学生参加社区服务次数进行统计,随机抽取M名学生作为样本,得到这M名学生参加社区服务的次数.根据此数据作出了频数与频率的统计表如下:
分组 频数 频率
[10,15) 5 0.25
[15,20) 12 n
[20,25) m p
[25,30) 1 0.05
合计 M 1
(1)求出表中m、p的值;
(2)若该校高一学生有360人,试估计他们参加社区服务的次数在区间[15,20)内的人数;
(3)学校决定对参加社区服务的学生进行表彰,对参加活动次数在[25,30)区间的学生发放价值80元的学习用品,对参加活动次数在[25,30)区间的学生发放价值60元的学习用品,对参加活动次数在[15,20)区间的学生发放价值40元的学习用品,对参加活动次数在[10,15)区间的学生发放价值20元的学习用品,在所取样本中,任意取出2人,并设X为此二人所获得用品价值之差的绝对值,求X的分布列与数学期望E(X).

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(2013•成都模拟)已知一非零向量列{an}满足:a1=(1,1),an=(xn,yn)=
12
(xn-1-yn-1xn-1+yn-1)(n≥2)

(1)证明:{|an|}是等比数列;
(2)设θn=<a n-1,an>(n≥2),bn=2nθn-1,Sn=b1+b2+…+bn,求Sn
(3)设cn=|an|log2|an|,问数列{cn}中是否存在最小项?若存在,求出最小项;若不存在,请说明理由.

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(2013•成都模拟)已知平面向量
a
b
满足|
a
|=1,|
b
|=2
a
b
的夹角为
π
3
,则“m=1”是“(
a
-m
b
)⊥
a
”的(  )

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(2013•成都模拟)不等式
x-2
x+3
≤2
的解集是(  )

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(2013•成都模拟)已知函数f(x)=|x-3|-2|x-1|,则其最大值为
2
2

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(2013•成都模拟)如图,在复平面内,复数z1,z2对应的向量分别是
OA
OB
,则复数
z1
z2
对应的点位于(  )

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(2013•成都模拟)已知正六棱柱的底面边长和侧棱长相等,体积为12
3
 cm3
.其三视图中的俯视图如图所示,则其左视图的面积是(  )

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(2013•成都模拟)定义在(-1,1)上的函数f(x)-f(y)=f(
x-y
1-xy
)
;当x∈(-1,0)时,f(x)>0,若P=f(
1
5
)+f(
1
11
)
Q=f(
1
2
),R=f(0)
,则P,Q,R的大小关系为(  )

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(2013•成都模拟)x是实数,则下列不等式恒成立的是(  )

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(2013•成都模拟)已知f(x)是R上的奇函数,对x∈R都有f(x+4)=f(x)+f(2)成立,若f(-1)=-2,则f(2013)等于(  )

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(2013•成都模拟)为了了解某市工厂开展群众体育活动的情况,拟采用分层抽样的方法从A、B、C三个区中抽取6个工厂进行调查.已知A、B、C区中分别有18,27,9个工厂.
(1)求从A、B、C区中应分别抽取的工厂个数;
(2)若从抽得的6个工厂中随机地抽取2个进行调查结果的对比,求这2个工厂中至少有1个来自A区的概率.

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(2013•成都模拟)若函数f(x)在给定区间M上,存在正数t,使得对于任意x∈M,有x+t∈M,且f(x+t)≥f(x),则称f(x)为M上的t级类增函数,则以下命题正确的是(  )

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(2013•成都模拟)偶函数f(x)满足f(1-x)=f(x+1),且x∈[0,1]时,f(x)=-x+1,则关于x的方程f(x)=(
110
)
x
,在x∈[0,3]上解的个数是(  )

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(2013•成都模拟)设两个向量
a
=(λ+2,λ2-cox2α)和
b
=(m,
m
2
+sinα),其中λ,m,α为实数.若
a
=2
b
,则
λ
m
的取值范围是
[-6,1]
[-6,1]

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(2013•成都模拟)已知集合A={x||x-a|≤1},B={x|x2-5x+4≥0},若A∩B=ϕ,则实数a的取值范围是(  )

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(2013•成都模拟)设函数f(x)=
-x,x≤0
x2,x>0
,若f(α)=4,则实数α为
-4或2
-4或2

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(2013•成都模拟)已知全集U=R,集合A={x|x2-2x>0 },B={x|y=1g(x-1),则(∁UA)∩B=(  )

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(2013•成都模拟)若x=log43,(2x-2-x2=
4
3
4
3

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(2013•成都模拟)设非空集合s={x|m≤x≤l}满足:当x∈S时,有y=x2∈S.给出如下三个命题:
①若m=1,则S={1};
②若m=-
1
2
,则
1
4
≤l≤1;
③若l=
1
2
,则-
2
2
≤m≤0.
④若l=1,则-1≤m≤0或m=1.
其中正确命题的是
①②③④
①②③④

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(2013•成都模拟)为防止风沙危害,某地决定建设防护绿化带,种植杨树、沙柳等植物.甲一次种植了4株沙柳,根据以往的经验,这个人种植沙柳时每种植3株就有2株成活,且各株沙柳成活与否是相互独立的.
(Ⅰ)写出成活沙柳的株数的分布列,并求其期望值;
(Ⅱ)为了有效地防止风沙危害,该地至少需要种植24000株成活沙柳.如果参加种植沙柳的人每人种植4株沙柳,问至少需要具有甲的种植水平的多少人来参加种植沙柳,才能保证有效防止风沙危害.

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