科目:gzsx 来源: 题型:
| 月平均气温x(℃) | 17 | 13 | 8 | 2 |
| 月销售量y(件) | 24 | 33 | 40 | 55 |
| y |
科目:gzsx 来源:2010-2011年广东省汕头市高一下学期期中考试数学 题型:填空题
今年一轮又一轮的寒潮席卷全国.某商场为了了解某品牌羽绒服的月销售量
(件)与月平均气温
之间的关系,随机统计了某4个月的月销售量与当月平
均气温,数据如下表:
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月平均气温 |
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月销售量 |
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由表中数据算出线性回归方程
中的
.气象部门预测下个月的平均气温约为
,据此估计,该商场下个月毛衣的销售量的件数约为
.
科目:gzsx 来源:2010年山东师大附中高三最后一模数学试卷(文科)(解析版) 题型:填空题
| 月平均气温x(℃) | 17 | 13 | 8 | 2 |
| 月销售量y(件) | 24 | 33 | 40 | 55 |
科目:gzsx 来源:2012-2013学年江苏省淮安市涟水县金城外国语学校高一(下)期初数学试卷(解析版) 题型:填空题
| 月平均气温x(℃) | 17 | 13 | 8 | 2 |
| 月销售量y(件) | 24 | 33 | 40 | 55 |
科目:gzsx 来源:2010年江苏省南通市高考数学信息试卷(一)(解析版) 题型:解答题
| 月平均气温x(℃) | 17 | 13 | 8 | 2 |
| 月销售量y(件) | 24 | 33 | 40 | 55 |
科目:gzsx 来源:2010年广东省佛山市高三质量检测数学试卷1(文科)(解析版) 题型:解答题
| 月平均气温x(℃) | 17 | 13 | 8 | 2 |
| 月销售量y(件) | 24 | 33 | 40 | 55 |
科目:gzsx 来源:2010年安徽省安庆一中高考数学三模试卷(文科)(解析版) 题型:填空题
| 月平均气温x(℃) | 17 | 13 | 8 | 2 |
| 月销售量y(件) | 24 | 33 | 40 | 55 |
科目:gzsx 来源:不详 题型:填空题
| 月平均气温x(℃) | 17 | 13 | 8 | 2 |
| 月销售量y(件) | 24 | 33 | 40 | 55 |
| y |
科目:gzsx 来源:2010年江苏省徐州一中高三数学提优练习(13)(解析版) 题型:解答题
| 月平均气温x(℃) | 17 | 13 | 8 | 2 |
| 月销售量y(件) | 24 | 33 | 40 | 55 |
科目:gzsx 来源:湖南省模拟题 题型:填空题
科目:gzsx 来源: 题型:
今年一轮又一轮的寒潮席卷全国.某商场为了了解
某品牌羽绒服的月销售量
(件)与月平均气温
之间的关系,随机统计了某4个月的月销售量与当月平均气温,数据如下表:
| 月平均气温 |
|
|
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| 月销售量 |
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由表中数据算出线性回归方程
中的
.气象部门预测下个月的平均气温约为
,据此估计,该商场下个月毛衣的销售量的件数约为 .
参考公式:
线性回归系数
,
。
科目:gzsx 来源: 题型:填空题
| 月平均气温x(℃) | 17 | 13 | 8 | 2 |
| 月销售量y(件) | 24 | 33 | 40 | 55 |
科目:gzsx 来源:设计必修一数学(人教A版) 人教A版 题型:044
继萨凯里之后,大概又过了半个世纪.欧洲“数学之王”高斯的至友匈牙利数学家伏尔夫刚·鲍里埃,终身从事证明“第五公设”的研究,由于心血耗尽,毫无成效,便怀着沉重的心情,给那酷爱数学的儿子亚诺什·鲍耶(1802~1860)写信,希望小鲍耶“不要再做克服平行公理的尝试”.他忠告儿子说:“投身于这一贪得无度地吞人们的智慧、精力和心血的无底洞,白花时间在上面,一辈子也证不出这个命题来.”他满腹心酸地写到:“我经过了这个毫无希望的夜的黑暗,我在这里面埋没了人生的一切亮光、一切欢乐和一切希望.”最后告诫自己心爱的儿子说:“若再痴恋这一无止无休的劳作,必然会剥夺你生活的一切时间、健康、休息和幸福!”但是,年仅21岁的小鲍耶却是敢向“无底洞”觅求真知的探索者.他认真吸取前人失败的教训,初出茅庐就大显身手.小鲍耶匠心独运,大胆创新,决然将“第五公设”换成他自身的否定.从“三角形三个内角和小于180°”这一令人瞠目结舌的假设出发,建立起一套完整协调、天衣无缝的新几何体系.小鲍耶满怀激情地将自己的科学创见向父亲报捷.老伏尔夫刚以之见教于至友高斯,不久,高斯复信鲍里埃,信中写到:“如果我一开始便说我不能称赞这样的成果,你一定会感到惊讶.但是,我不能不这样说,因为称赞这些成果就等于称赞我自己.令郎的这些工作,他走过的路,以及所获得的成果,跟我过去30年至35年前的所思所得几乎一模一样.”高斯在回信结尾还开诚布公地提到:“我自己的著作,尽管写好的只是一部分,我本来也想发表,因为我怕引某些人的喊声,现在,有了朋友的儿子能够这样写下来,免得他与我一样湮没,那是使我非常高兴的.”这位当代数学大师恐怕做梦也没想到,他这封推心置腹的信,竟会一举撞毁初露锋芒的数坛新星!
高斯的复信给小鲍耶带来意想不到的毁灭性打击.踌躇满志的鲍耶误认为高斯动用自己拥有的崇高权威来垄断和夺取这一新体系的发明优先权.为此,他痛心疾首,认为自己心血浇灌出来的成果和呕心沥血的辛勤工作,竟得不到大家的理解、支持和同情.于是郁郁寡欢,大失所望,发誓抛弃了一切数学研究.
1.对于“数学之王”高斯给鲍耶的回信,你有什么看法呢?如果你是高斯,你该怎样回信?
2.踌躇满志的鲍耶误认为“高斯动用自己拥有的崇高权威来垄断和夺取这一新体系的发明优先权”,进而“郁郁寡欢,大失所望,发誓抛弃了一切数学研究”.你又有何看法呢?假如你是鲍耶,你又该怎么做呢?
科目:gzsx 来源:走向清华北大同步导读·高一数学·上 题型:044
某工厂在“减员增效”工作中,规定下岗人员第一年可以到原单位领取全额工资,从第二年起,以后每年只能在原单位按上一年工资额的
领取.该工厂根据下岗人员特长,创办新的经济实体.该实体预计第一年属投资阶段,没有利润,因而职员均无收入.第二年每人年收入可达b元,从第三年起每人年收入可在上一年的基础上递增
.如果某工人下岗后立即转入这个创办的经济实体,又设该工人下岗前的年工资额为a元.
①求这位工人下岗后第n年的年收入an的表达式;
②当
时,这位工人哪一年的年收入最少?最少年收入是多少?
科目:gzsx 来源: 题型:
A.一次三段论
B.复合三段论
C.不是三段论法
D.某个部分是三段论
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